【精品解析】第4章 《平行四边形》 4.1 多边形(1)—浙教版数学八(下) 课堂达标测试

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名称 【精品解析】第4章 《平行四边形》 4.1 多边形(1)—浙教版数学八(下) 课堂达标测试
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2025-04-14 13:59:29

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第4章 《平行四边形》 4.1 多边形(1)—浙教版数学八(下) 课堂达标测试
一、选择题(每题5分,共25分)
1.(2024八下·宝安期末)过某个多边形的一个顶点可以引出4条对角线,这些对角线将这个多边形分成(  )个三角形.
A.4 B.5 C.6 D.7
2.已知一个多边形有两条对角线, 则这个多边形是(  )
A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形
3.(2023八下·安乡县期中)一个多边形的内角和为360°,则这个多边形是(  )
A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
4.(2024八下·新晃期中)在学习完多边形后,小华同学将一个五边形沿如图所示的直线1剪掉一个角后,得到一个多边形,下列说法正确的是(  )
A.这个多边形是一个五边形
B.从这个多边形的顶点A出发,最多可以画4条对角线
C.从顶点A出发的所有对角线将这个多边形分成4个三角形
D.以上说法都不正确
5.在四边形ABCD中,∠A+∠C=160°,∠D=70°,则∠B的度数为(  )
A.70° B.80° C.120° D.130°
二、填空题(每题5分,共25分)
6.(2019八下·鄞州期末)从一个多边形的一个顶点出发可以引5条对角线,这个多边形的边数是   .
7.(2023八下·婺城期末)过七边形一个顶点可以引出的对角线的条数为   .
8.(2023八下·港南期中)若一个多边形经过一个顶点的对角线将该多边形分成8个三角形,则该多边形为   边形.
9.(多边形的对角线++++++++ )过m边形的顶点能作7条对角线,n边形没有对角线,k边形有k条对角线,则(m﹣k)n=   .
10.三角形纸片ABC中,∠A=55°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内(如图),则∠1+∠2的度数为    度.

三、解答题(共3题,共50分)
11.(2017-2018学年数学沪科版八年级下册19.1多边形内角和 同步练习)阅读材料:多边形上或内部的一点与多边形各顶点的连线,将多边形分割成若干个小三角形.图1给出了四边形的具体分割方法,分别将四边形分割成了2个,3个,4个小三角形.请你按照上述方法将图2中的六边形进行分割,并写出得到的小三角形的个数.试把这一结论推广至n边形.
12.(2018-2019学年初中数学北师大版八年级下册第六章 平行四边形 单元测试)乐乐和数学小组的同学们研究多边形对角线的相关问题,邀请你也加入其中!请仔细观察下面的图形和表格,并回答下列问题:
多边形的顶点数 4 5 6 7 8 …… n
从一个顶点出发的对角线的条数 1 2 3 4 5 …… ①
多边形对角线的总条数 2 5 9 14 20 …… ②
(1)观察探究 请自己观察上面的图形和表格,并用含n的代数式将上面的表格填写完整,其中①   ;②   ;
(2)实际应用 数学社团共分为6个小组,每组有3名同学.同学们约定,大年初一时不同组的两位同学之间要打一个电话拜年,请问,按照此约定,数学社团的同学们一共将拨打电话多少个?
(3)类比归纳 乐乐认为(1)、(2)之间存在某种联系,你能找到这两个问题之间的联系吗?请用语言描述你的发现.
13.(2023八下·港南期中)探究归纳题:
(1)试验分析:
如图1,经过A点可以作   条对角线;同样,经过B点可以作   条;经过C点可以作   条;经过D点可以作   条对角线.
通过以上分析和总结,图1共有   条对角线.
(2)拓展延伸:
运用(1)的分析方法,可得:
图2共有   条对角线;
图3共有   条对角线;
(3)探索归纳:
对于n边形(n>3),共有   条对角线.(用含n的式子表示)
(4)特例验证:
十边形有   条对角线.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:∵某个多边形的一个顶点可以引出条对角线,
∴该多边形的边数为,
∴这些对角线将这个多边形分成个三角形.
故选B.
【分析】根据过n边形的一个顶点可以引出条对角线,把多边形分成个三角形解题即可.
2.【答案】A
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:多边形对角线条数公式,当N=2时,求得n=4.
故答案为:A.
【分析】本题要掌握多边形角线条数公式,如果知道多边形边数可求得对角线条数,反之如果知道对角线条数可求得多边形边数.
3.【答案】B
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设这个多边形的边数为n,根据题意,得:
(n-2)×180°=360°,
∴n=4.
故答案为:B.
【分析】根据多边形内角和定理,即可求得多边形的边数。
4.【答案】C
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:A、这个多边形是一个六边形,故错误,不符合题意.
B、从这个多边形的顶点A出发,最多可以画3条对角线,故错误,不符合题意,
C、从顶点A出发的所有对角线将这个多边形分成了4个三角形,正确,符合题意,
D、以上说法C正确.
故答案为∶C.
【分析】从多边形的一个顶点引出的对角线有n-3个,把多边形分成n-2个三角形,据此判断即可。
5.【答案】D
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】∵四边形的内角和为,∠A+∠C=160°,∠D=70°,
∴.
故答案为:D.
【分析】根据四边形的内角和求解即可.
6.【答案】8
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:设这个多边形的边数为n,根据题意得
n-3=5
解之:n=8
故答案为:8
【分析】根据从n边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,由题意建立关于n的方程,解方程求出n的值。
7.【答案】4
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解: 过七边形一个顶点可以引出的对角线的条数为:7-3=4.
故答案为:4.
【分析】过n边形一个顶点,可引(n-3)条对角线,据此可计算得出答案.
8.【答案】十
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:设该多边形的边数为n,则n-2=8.
解得n=10.所以该多边形为十边形.
故本题答案为:十.
【分析】过n变形度一个顶点的所有对角线将这个n边形分割为(n-2)个三角形.
9.【答案】125
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】:∵n边形从一个顶点发出的对角线有n﹣3条,
∴m=7+3=10,n=3,k=5,h=4;
∴(m﹣k)n=(10﹣5)3=125,
故答案为:125.
【分析】若过m边形的一个顶点有7条对角线,则m=10;n边形没有对角线,只有三角形没有对角线,因而n=3;k边形有k条对角线,即得到方程 k(k﹣3)=k,解得k=5;正h边形的内角和与外角和相等,内角和与外角和相等的只有四边形,因而h=4.代入解析式就可以求出代数式的值.
10.【答案】100
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:∠A+∠B+∠C=180°,∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣55°﹣75°=50°①,
∠C+∠CED+∠CDE=180°,∠CED+∠CDE=180°﹣∠C=180°﹣50°=130°②,
∠B+∠A+∠CED+∠CDE+∠1+∠2=360°③,
把①②分别代入③得75°+55°+130°+∠1+∠2=360°,
解得∠1+∠2=100°
故填100.
【分析】利用三角形的内角和和四边形的内角和即可求得.
11.【答案】解:如图所示:结合两个特殊图形,可以发现:第一种分割法把n边形分割成了(n-2)个三角形;第二种分割法把n边形分割成了(n-1)个三角形;第三种分割法把n边形分割成了n个三角形。
【知识点】多边形的对角线;多边形内角与外角
【解析】【分析】结合两个特殊图形,可以发现第一种分割法把n边形分割成了(n-2)个三角形;第二种分割法把n边形分割成了(n-1)个三角形;第三种分割法把n边形分割成了n个三角形.
12.【答案】(1)n﹣3; n(n﹣3)
(2)解:∵3×6=18,
∴数学社团的同学们一共将拨打电话为 ×18×(18﹣3)=135(个)
(3)解:每个同学相当于多边形的一个顶点,则共有n个顶点;
每人要给不同组的同学打一个电话,则每人要打(n﹣3)个电话;
两人之间不需要重复拨打电话,故拨打电话的总数为 n(n﹣3);
数学社团有18名同学,当n=18时, ×18×(18﹣3)=135
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】(1)由题可得,当多边形的顶点数为n时,从一个顶点出发的对角线的条数为n﹣3,多边形对角线的总条数为 n(n﹣3);
故答案为:n﹣3, n(n﹣3);
【分析】(1)连接多边形不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线,由于一个顶点不能与自身及与之相邻的两个顶点连对角线,故当多边形的顶点数为n时,从一个顶点出发的对角线的条数为(n﹣3),n边形共有n个顶点,故可以引n(n-3)条对角线,但由于每两个顶点之间只有一条对角线,故n边形对角线的总条数为 n(n﹣3);
(2)根据题意社团共有 3×6=18 人,每一个需要给除本组以外的其它成员各打一个电话,故每人需要拨打(18-3)个电话,又每两个人之间只需要拨打一个电话,故 按照此约定,数学社团的同学们一共将拨打电话 ×18×(18﹣3) 个;
(3) 每个同学相当于多边形的一个顶点,则共有n个顶点; 每人要给不同组的同学打一个电话,则每人要打(n﹣3)个电话; 两人之间不需要重复拨打电话,故拨打电话的总数为 n(n﹣3),然后将n=18代入即可算出答案。
13.【答案】(1)1;1;1;1;2
(2)5;9
(3)
(4)35
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:(1)通过画图可知(如下图),经过A点可以作1条对角线;经过B点可以作1条对角线;经过C点可以作1条对角线;经过D点可以作1条对角线.通过以上分析和总结,图1共有2条对角线.
故答案为:1;1;1;1;2.
(2)运用(1)的分析方法,如下图所示,可得:图2共有5条对角线;图3共有9条对角线.
故答案为:5;9.
(3)对于n边形(n>3),从每个点出发可以引出(n-3)条对角线,共有n(n-3)条对角线,除去两两之间重复的对角线,所以需要除以2,因此共有条对角线.
故答案为:.
(4)十边形,n=10,代入计算,得十边形有35条对角线.
故答案为:35.
【分析】(1)根据要求画出对角线,即可得出答案;
(2)根据要求画出对角线,即可得出答案;
(3)根据(1)(2)的分析探索,可得出规律;
(4)根据对角线数量的公式,将n=10代入计算即可.
1 / 1第4章 《平行四边形》 4.1 多边形(1)—浙教版数学八(下) 课堂达标测试
一、选择题(每题5分,共25分)
1.(2024八下·宝安期末)过某个多边形的一个顶点可以引出4条对角线,这些对角线将这个多边形分成(  )个三角形.
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】B
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:∵某个多边形的一个顶点可以引出条对角线,
∴该多边形的边数为,
∴这些对角线将这个多边形分成个三角形.
故选B.
【分析】根据过n边形的一个顶点可以引出条对角线,把多边形分成个三角形解题即可.
2.已知一个多边形有两条对角线, 则这个多边形是(  )
A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形
【答案】A
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:多边形对角线条数公式,当N=2时,求得n=4.
故答案为:A.
【分析】本题要掌握多边形角线条数公式,如果知道多边形边数可求得对角线条数,反之如果知道对角线条数可求得多边形边数.
3.(2023八下·安乡县期中)一个多边形的内角和为360°,则这个多边形是(  )
A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
【答案】B
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设这个多边形的边数为n,根据题意,得:
(n-2)×180°=360°,
∴n=4.
故答案为:B.
【分析】根据多边形内角和定理,即可求得多边形的边数。
4.(2024八下·新晃期中)在学习完多边形后,小华同学将一个五边形沿如图所示的直线1剪掉一个角后,得到一个多边形,下列说法正确的是(  )
A.这个多边形是一个五边形
B.从这个多边形的顶点A出发,最多可以画4条对角线
C.从顶点A出发的所有对角线将这个多边形分成4个三角形
D.以上说法都不正确
【答案】C
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:A、这个多边形是一个六边形,故错误,不符合题意.
B、从这个多边形的顶点A出发,最多可以画3条对角线,故错误,不符合题意,
C、从顶点A出发的所有对角线将这个多边形分成了4个三角形,正确,符合题意,
D、以上说法C正确.
故答案为∶C.
【分析】从多边形的一个顶点引出的对角线有n-3个,把多边形分成n-2个三角形,据此判断即可。
5.在四边形ABCD中,∠A+∠C=160°,∠D=70°,则∠B的度数为(  )
A.70° B.80° C.120° D.130°
【答案】D
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】∵四边形的内角和为,∠A+∠C=160°,∠D=70°,
∴.
故答案为:D.
【分析】根据四边形的内角和求解即可.
二、填空题(每题5分,共25分)
6.(2019八下·鄞州期末)从一个多边形的一个顶点出发可以引5条对角线,这个多边形的边数是   .
【答案】8
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:设这个多边形的边数为n,根据题意得
n-3=5
解之:n=8
故答案为:8
【分析】根据从n边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,由题意建立关于n的方程,解方程求出n的值。
7.(2023八下·婺城期末)过七边形一个顶点可以引出的对角线的条数为   .
【答案】4
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解: 过七边形一个顶点可以引出的对角线的条数为:7-3=4.
故答案为:4.
【分析】过n边形一个顶点,可引(n-3)条对角线,据此可计算得出答案.
8.(2023八下·港南期中)若一个多边形经过一个顶点的对角线将该多边形分成8个三角形,则该多边形为   边形.
【答案】十
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:设该多边形的边数为n,则n-2=8.
解得n=10.所以该多边形为十边形.
故本题答案为:十.
【分析】过n变形度一个顶点的所有对角线将这个n边形分割为(n-2)个三角形.
9.(多边形的对角线++++++++ )过m边形的顶点能作7条对角线,n边形没有对角线,k边形有k条对角线,则(m﹣k)n=   .
【答案】125
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】:∵n边形从一个顶点发出的对角线有n﹣3条,
∴m=7+3=10,n=3,k=5,h=4;
∴(m﹣k)n=(10﹣5)3=125,
故答案为:125.
【分析】若过m边形的一个顶点有7条对角线,则m=10;n边形没有对角线,只有三角形没有对角线,因而n=3;k边形有k条对角线,即得到方程 k(k﹣3)=k,解得k=5;正h边形的内角和与外角和相等,内角和与外角和相等的只有四边形,因而h=4.代入解析式就可以求出代数式的值.
10.三角形纸片ABC中,∠A=55°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内(如图),则∠1+∠2的度数为    度.

【答案】100
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:∠A+∠B+∠C=180°,∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣55°﹣75°=50°①,
∠C+∠CED+∠CDE=180°,∠CED+∠CDE=180°﹣∠C=180°﹣50°=130°②,
∠B+∠A+∠CED+∠CDE+∠1+∠2=360°③,
把①②分别代入③得75°+55°+130°+∠1+∠2=360°,
解得∠1+∠2=100°
故填100.
【分析】利用三角形的内角和和四边形的内角和即可求得.
三、解答题(共3题,共50分)
11.(2017-2018学年数学沪科版八年级下册19.1多边形内角和 同步练习)阅读材料:多边形上或内部的一点与多边形各顶点的连线,将多边形分割成若干个小三角形.图1给出了四边形的具体分割方法,分别将四边形分割成了2个,3个,4个小三角形.请你按照上述方法将图2中的六边形进行分割,并写出得到的小三角形的个数.试把这一结论推广至n边形.
【答案】解:如图所示:结合两个特殊图形,可以发现:第一种分割法把n边形分割成了(n-2)个三角形;第二种分割法把n边形分割成了(n-1)个三角形;第三种分割法把n边形分割成了n个三角形。
【知识点】多边形的对角线;多边形内角与外角
【解析】【分析】结合两个特殊图形,可以发现第一种分割法把n边形分割成了(n-2)个三角形;第二种分割法把n边形分割成了(n-1)个三角形;第三种分割法把n边形分割成了n个三角形.
12.(2018-2019学年初中数学北师大版八年级下册第六章 平行四边形 单元测试)乐乐和数学小组的同学们研究多边形对角线的相关问题,邀请你也加入其中!请仔细观察下面的图形和表格,并回答下列问题:
多边形的顶点数 4 5 6 7 8 …… n
从一个顶点出发的对角线的条数 1 2 3 4 5 …… ①
多边形对角线的总条数 2 5 9 14 20 …… ②
(1)观察探究 请自己观察上面的图形和表格,并用含n的代数式将上面的表格填写完整,其中①   ;②   ;
(2)实际应用 数学社团共分为6个小组,每组有3名同学.同学们约定,大年初一时不同组的两位同学之间要打一个电话拜年,请问,按照此约定,数学社团的同学们一共将拨打电话多少个?
(3)类比归纳 乐乐认为(1)、(2)之间存在某种联系,你能找到这两个问题之间的联系吗?请用语言描述你的发现.
【答案】(1)n﹣3; n(n﹣3)
(2)解:∵3×6=18,
∴数学社团的同学们一共将拨打电话为 ×18×(18﹣3)=135(个)
(3)解:每个同学相当于多边形的一个顶点,则共有n个顶点;
每人要给不同组的同学打一个电话,则每人要打(n﹣3)个电话;
两人之间不需要重复拨打电话,故拨打电话的总数为 n(n﹣3);
数学社团有18名同学,当n=18时, ×18×(18﹣3)=135
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】(1)由题可得,当多边形的顶点数为n时,从一个顶点出发的对角线的条数为n﹣3,多边形对角线的总条数为 n(n﹣3);
故答案为:n﹣3, n(n﹣3);
【分析】(1)连接多边形不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线,由于一个顶点不能与自身及与之相邻的两个顶点连对角线,故当多边形的顶点数为n时,从一个顶点出发的对角线的条数为(n﹣3),n边形共有n个顶点,故可以引n(n-3)条对角线,但由于每两个顶点之间只有一条对角线,故n边形对角线的总条数为 n(n﹣3);
(2)根据题意社团共有 3×6=18 人,每一个需要给除本组以外的其它成员各打一个电话,故每人需要拨打(18-3)个电话,又每两个人之间只需要拨打一个电话,故 按照此约定,数学社团的同学们一共将拨打电话 ×18×(18﹣3) 个;
(3) 每个同学相当于多边形的一个顶点,则共有n个顶点; 每人要给不同组的同学打一个电话,则每人要打(n﹣3)个电话; 两人之间不需要重复拨打电话,故拨打电话的总数为 n(n﹣3),然后将n=18代入即可算出答案。
13.(2023八下·港南期中)探究归纳题:
(1)试验分析:
如图1,经过A点可以作   条对角线;同样,经过B点可以作   条;经过C点可以作   条;经过D点可以作   条对角线.
通过以上分析和总结,图1共有   条对角线.
(2)拓展延伸:
运用(1)的分析方法,可得:
图2共有   条对角线;
图3共有   条对角线;
(3)探索归纳:
对于n边形(n>3),共有   条对角线.(用含n的式子表示)
(4)特例验证:
十边形有   条对角线.
【答案】(1)1;1;1;1;2
(2)5;9
(3)
(4)35
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:(1)通过画图可知(如下图),经过A点可以作1条对角线;经过B点可以作1条对角线;经过C点可以作1条对角线;经过D点可以作1条对角线.通过以上分析和总结,图1共有2条对角线.
故答案为:1;1;1;1;2.
(2)运用(1)的分析方法,如下图所示,可得:图2共有5条对角线;图3共有9条对角线.
故答案为:5;9.
(3)对于n边形(n>3),从每个点出发可以引出(n-3)条对角线,共有n(n-3)条对角线,除去两两之间重复的对角线,所以需要除以2,因此共有条对角线.
故答案为:.
(4)十边形,n=10,代入计算,得十边形有35条对角线.
故答案为:35.
【分析】(1)根据要求画出对角线,即可得出答案;
(2)根据要求画出对角线,即可得出答案;
(3)根据(1)(2)的分析探索,可得出规律;
(4)根据对角线数量的公式,将n=10代入计算即可.
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