4.2各种各样的土壤(课件 25张ppt+视频+课后检测卷+答案)

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名称 4.2各种各样的土壤(课件 25张ppt+视频+课后检测卷+答案)
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文件大小 12.9MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2025-04-14 21:04:55

文档简介

(共25张PPT)
浙教版八年级下册
第2节 各种各样的土壤
第4章 植物与土壤
引入新课
1、土壤由______、_______、_________、_________等物质组成。
2、岩石在长期的_ ___ __、_________、___________等因素的作用下,可以_________成为细碎的矿物质颗粒。最后经各种生物和气候的长期作用才形成了土壤。
3、构成土壤的固体部分主要由 和 组成,其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右。土壤中的 是植物生长的必要条件,土壤中的 是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。

风吹雨打
空气
腐殖质
矿物质
生物作用
冷热交替
风化
矿物质颗粒
腐殖质
水分
空气
不同的陆地表面,土壤是不同的。
有的肥沃,有利于植物的生长;有的贫瘠,植物生长困难。
哪种类型的土壤更有利于植物的生长呢?
新课教学
一、土壤的结构和类型
土壤的各组成成分之间相互影响,并使土壤形成了一定的结构。
例如,如果土壤中的矿物质颗粒较小,土壤的空隙就较少,土壤中的水和空气也就少了。
如果土壤大小颗粒的比例和排列方式发生变化,
或者土壤中的成分在比例上发生变化,
就会导致土壤的结构发生变化。
新课教学
土壤主要是由矿物质颗粒构成的,矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构的最重要因素。
土壤颗粒的分类
名称 直径/毫米
砂粒 2.0~0.02
粉砂粒 0.02~0.002
黏粒 <0.002
思考与讨论
砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起,哪种颗粒之间的空隙最大?哪种颗粒含水最少?哪种颗粒空气最多?
砂粒颗粒大,因此颗粒之间的空隙最大,含有的空气最多。
黏粒颗粒小,因此颗粒之间的空隙最小,含有的空气最少。
粉砂粒之间的空隙介于砂粒和黏粒之间。
活动1
不同的土壤渗水的能力是不同的。那么,土壤渗水的多少与土壤颗粒类型有什么关系吗?
活动1.1.取砂粒和黏粒少许,用大拇指和食指蘸一些砂粒和黏粒,你能感觉出它们的不同吗
砂粒比黏粒更粗大,而黏粒更细腻些。
新课教学
2.取 2 只漏斗,在漏斗口里放一些脱脂棉花。在漏斗 A 中放适量的砂粒,在漏斗 B中放等量的黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上,往每个漏斗中倒半烧杯水,如图 4-12 所示。5 分钟后,观察 2 只漏斗各有多少水流到下面的锥形瓶内。能渗出更多水分的是_______漏斗。
图4-12 土壤的渗水实验
砂粒
放一些脱脂棉花的目的:
防止颗粒物进入锥形瓶
新课教学
砂粒空隙 ,通气、透水性能 ,但保水性能 。
黏粒空隙 ,通气、透水性能 ,但保水性能 。
结论:






3.根据粉砂粒的特性,设想一下以上实验用粉砂粒替代后的渗
水情况。
渗水量介于砂粒和黏粒之间
新课教学
视频:三种土壤的渗水实验
新课教学
矿物质 颗粒类别 手指 感知 堆放时空隙 土壤含 空气 通气性 渗水能力 保水性
砂粒
粉砂粒
黏粒
三种矿物质颗粒的比较
颗粒感强
介于两者间
细腻感
最大
次之
最小
最多
次之
最少
最好
稍差
最差
最强
稍强
最差
最差
稍强
最好
不同类型矿物质颗粒,表现的性状不同。
新课教学
土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。
根据它们在土壤中所占的比例不同,可将土壤分为三种。
土壤名称 土壤质地
砂土类土壤
砂粒多,黏粒少,土壤颗粒较粗
黏土类土壤
黏粒、粉砂多,土壤颗粒较细
壤土类土壤
砂粒、黏粒、粉砂大致等量,土壤质地较均匀
新课教学
视频:三种类型的土壤
思考与讨论
根据上述三种土壤的结构,你认为:
1.哪种土壤通气性能最强? 哪种土壤通气性能最差?
2.保水性能最强的土壤是哪种?哪种透水性能最强的呢?
土壤名称 质地 通气性 保水性 透水性
砂土类土壤
黏土类土壤
壤土类土壤
质地均匀
质地较粗
质地较细
最强
最差
较强
最差
最强
较强
最强
最差
较强
新课教学
植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。
二、土壤的性状与植物的生长
如果土壤的空隙较大,其通气性能和渗水性能较强,在这样的土壤中水就不易保留,有机质也容易流失。
如果土壤的空隙很小,其通气性能差,但其保水性能较强。
所以适合植物良好生长的土壤应既有较好的透水性、保水性,还应有良好的通气性,且有多种植物生长所需要的无机盐。
那么土壤矿物质颗粒的组成与土壤的黏性之间有什么联系呢?
活动2
1.取足量的砂粒(粒径大于0.2毫米)和黏粒。
2.在花坛或农地里,选取足量的壤土类土壤。
3.按砂粒与壤土类土壤的质量比为20:1配制砂土类土壤。按黏粒与壤土类土壤的质量比为5:1配制黏土类土壤。
4.取少量壤土和已配制好的两种土壤,各加少许水,用手搓一搓。哪种土壤能搓成一个条状体?上述三类土壤的黏性强弱顺序是怎样的?
黏土类土壤更易搓成条状体
新课教学
思考:通过检验土壤的黏性实验,你认为哪种土壤更适于植物生长?
黏性较差的土壤,土壤中的空隙较大,比较疏松,水易渗入或流出,通气性能较好,但保水和保肥性能较差。
黏性较强的土壤,土壤的空隙较小,保水性能好,但通气性能较差。
例如,山地的沙土属于砂土类土壤,水稻田的泥土及海塘泥属于黏土类土壤,而菜园土、田园土和果一般是壤土类土壤。
活动3
将上述活动中的 3 种土壤分别装在三只同样大小的花盆内。分别种植 2~3 株大小相近、生长旺盛的同一种类的植物,并浇等量的水一次。将花盆放在窗台上能照到阳光,但不会被雨水淋到的地方。每天观察植物生长的情况,并做好观察记录。
通过观察发现:种植在_____________土壤中的植物生长情况最好。
壤土类
新课教学
三类土壤的性状特点:
土壤是植物生长的基础,每种土壤都有自己不同的作用。
如砂土类土壤适合仙人掌、芦荟等植物生长;水稻、荷花、榕树等适合生长在黏土类土壤中;而大多数植物则在壤土类土壤中才能更好的生长。
新课教学
为什么壤土类土壤有适合植物生长的性状呢?
壤土类土壤的矿物质颗粒、空气、水和有机物等组成比例合理。黏性适度。
这样的土壤既通气、透水,又保水、保肥,能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质。
思考与讨论
通过查阅相应数据,你能建立一个砂土类土壤或黏土类土壤各成分体积分数的模型吗?

矿物质
颗粒
空气
砂土类土壤各成分体积分数:
空气35%,水15%,矿物质45~49%,有机物1~5%

矿物质
颗粒
空气
黏土类土壤各成分体积分数:
空气15%,水35%,矿物质45~49%,有机物1~5%
当堂检测
1、甘蔗在水分充分通气性能好的土壤中比较适合生长,你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是( )
A.山坡较干的沙地 B.湿润的粘地
C.比较干旱的粘土地 D.河边湿润沙地
D
2、对植物生长有影响的土壤性状是( )
①土壤结构  ②土壤肥力  ③土壤的密度 
④水分状况  ⑤通气状况
A. ①②③ B. ①②④⑤
C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
B
当堂检测
3、做土壤渗水实验时,必须控制的相同条件是(  )
①取用砂粒和黏粒的体积相同 ②加入的水量一定要相同 ③渗水的时间要完全相同 ④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多 ⑤锥形瓶的大小应完全相同
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①②③④ ⑤ D.②③④⑤
A
4、与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是( )
A.土壤中三种颗粒比例 B.黏粒、粉砂粒、砂粒
C.砂粒、粉砂粒、黏粒 D.砂粒、黏粒、粉砂粒
A
当堂检测
3、浙江青田东魁杨梅是青田的特色农产品。种植杨梅理想的土壤是壤土类土壤,通气、透水、保水和保肥能力强。下列按体积分数构建的土壤组成模型中,符合上述土壤要求的是( )
B
板书设计
4.2 各种各样的土壤
1、土壤构成:矿物质、腐殖质、水、空气等;
2、矿物质颗粒分类:砂粒、粉砂粒、黏料;
3、土壤类型:砂土类、黏土类、壤土类;
新课教学
1、复习本节课所学的主要内容;
2、完成作业本中相应练习;
3、预习“第3节植物的根与物质吸收”相关内容。4.2各种各样的土壤课后检测
班级 姓名
1.土壤颗粒按直径由小到大可分为( )
A.粉砂粒、砂粒、黏粒 B.黏粒、粉砂粒、砂粒
C.砂粒、粉砂粒、黏粒 D.砂粒、黏粒、粉砂粒
2.沙漠在三类土壤中应属于( )
A.砂土类土壤 B.黏土类土壤
C.壤土类土壤 D.都不是
3.甘蔗在水分充分通气性能好的土壤中比较适合生长,你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是( )
A.山坡较干的沙地 B.湿润的粘地
C.比较干旱的粘土地 D.河边湿润沙地
4.通常作为土壤肥力高低的重要标志是( )。
A. 矿物质颗粒的大小
B. 透水能力的大小
C. 透水程度的高低
D. 有机质含量的多少
5.对植物生长有影响的土壤性状是( )
①土壤结构  ②土壤肥力  ③土壤的密度 
④水分状况  ⑤通气状况
A. ①②③ B. ①②④⑤
C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
6.下列关于土壤的渗水能力的叙述正确的是( )
A. 土壤中的矿物质颗粒越小,渗水能力就越强
B. 土壤的渗水能力强,则通气性也较差
C. 土壤的空隙较大,土壤的渗水能力较强
D. 土壤的渗水能力越强越有利于植物的生长
7.下列关于土壤的叙述,正确的是(  )。
①土壤中砂粒含量最多
②土壤中生活着多种动物,而这些动物也会对土壤产生影响
③最适合各种植物生长的土壤是黏土
④土壤供给植物所需要的养分、水分,植物使土壤变得更加肥沃
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
8.某研究生将甲、乙两种花卉植物,种植在成分相同的土壤内,分成a、b、c 与d四组,如图,其中B与C组遮光,降低光照30%,用以观察探讨生态因子对这两种花卉的可能影响.以下关于不同的设计以及所探究的因素不恰当的是(  )
A.a与b,探究不同光照条件对两种花卉生长的影响
B.a与c,探究不同光照及竞争对两种花卉生长的影响
C.b与c,探究两种植物是否会竞争土壤中的养分
D.c与d,探究不同光照条件对两种花卉生长的影响
9.下列有关土壤中水分和空气的叙述,正确的是(  )
A.水分越多,植物生长越旺盛
B.空气越多,植物生长越旺盛
C.水分适中,空气通透性强,植物生长越旺盛
D.植物的生长只与水分的多少有关,而与空气的多少无关
10.淡溪杨梅是乐清的特色农产品。种植杨梅理想的土壤是壤土类土壤,通气、透水、保水和保肥能力强。下列按体积分数构建的土壤组成模型中,符合上述土壤要求的是( )
11.土壤根据其中砂粒、粉粒和黏粒含量比例的不同,其质地可以分为三类。据此回答下列问题:
(1)从池塘底部清理出的淤泥,黏粒含量多,故保水性_________。(选填“强”或“弱”)。
(2)花生因地下结荚,要求土质疏松,不喜潮湿,在中国的许多地方俗称为“落花生”。根据它的这一特性,则适合花生生长的土壤类型是_________。
12.当前,阳台小菜园已成为一种家庭时尚。请回答有关问题:
(1)大多数植物都适宜生长在________这种类型的土壤中。
(2)某同学为使青菜长得快,每天给菜施肥,结果许多青菜萎蔫死亡。主要原因是 。
(3)种植空心菜的一种方法:到菜场买来空心菜,去掉叶子,剪取有3~4个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜,这种生殖方式属于________,这种繁殖方式的优点是 。
13.某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系,开展了以下实验活动:
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒,分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内,分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物,相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上,使其照到阳光,但不被雨水淋到,每天观察植物的情况并做好观察记录。
回答下列问题:
(1)实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物?目的是: 。
(2)实验中设置“生长旺盛,并能照到阳光”的条件的目的是:

(3)实验结果是种植在 土壤中的植物生长情况最好,这是因为该土壤 。
(4)你认为该实验可以得出的结论是: 。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A D D B C A B C B
强;砂土类
壤土类;土壤溶液浓度大于青菜根细胞的细胞液浓度,造成细胞失水;无性生殖(营养繁殖);繁殖速度快,能保持亲本的优良性状
控制植物种类相同,避免因植物种类不同引起生长的差异性;避免植物因得不到阳光生长缓慢或使植物能正常生长;壤土类;黏性适度,通气、透水、保水和保肥能力强;壤土类土壤适合植物的生长