2.4 神经系统的分级调节 教学设计

2.4 神经系统的分级调节教学设计
一、教学目标
学习目标：
1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。
2．简述条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。
核心素养：
1.通过对神经系统分级调节的学习，形成结构与功能观。
2.基于对神经系统分级调节的学习，能够运用分级调节原理来分析相关疾病的原因。
二、教学重难点
1.教学重点
神经系统分级调节的特点。
2.教学难点
自主神经系统的特点。
三、教学过程
【导入】
通过问题探讨，学生讨论。
问题：1．为什么眼前有东西飞来时，眼睛会不受控制地眨一下？
当物体在你的眼前突然出现时，你迅速眨眼，这是一个由脊髓参与的眨眼反射，不需要位于大脑中的中枢参加就能够完成，这是眨眼反射。
问题：2．为什么有些人可以炼成长时间不眨眼呢？这说明了什么？
战士可以练就长时间不眨眼，这是因为大脑也可以参与这个反射活动。通过训练，然后成为机体的条件反射。
（一）神经系统对躯体运动的分级调节
【活动】依据实例构建躯体运动分级调节的概念图
缩手反射
眨眼反射
婴儿和成年人走路
【小结】躯体的运动，如膝跳反射、缩手反射等，不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节；大脑皮层是躯体运动的高级中枢，控制躯体运动的低级中枢脊髓，脊髓控制具体运动。
【思考】大脑皮层中的神经中枢是如何控制躯体运动的？阅读文字资料、图片资料、分析大脑皮层的定义，结构与功能的适应意义。
资料：下图是大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。
讨论1：躯体各部的运动调控在大脑皮层有没有对应的区域？如果有，它们的位置关系有什么特点？
从图中可以看出，躯体各部分的运动调控在大脑皮层是有对应区的，皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是倒置的。
讨论2：大脑皮层运动代表区范围的大小，是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关？
大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，运动越精细，大脑皮层代表区的范围越大。例如，人手指的运动很精细复复杂，代表区的面积就大；人面积会形成复杂的表情，代表区的面积也就越大。
人的大脑有丰富的沟回，使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积。据测算，一个成年人的大脑皮层面积达2200cm2。用直尺测量本教材的长和宽，然后计算面积，再与大脑皮层展开后的面积进行比较。会发现教材的长与宽大约分别是29.5cm 和21cm，面积约619.5cm2，这就意味着大脑皮层约有3.5个教材页面拼起来的大小。
观看视频资料，体会研究大脑皮层的功能定位的方法。
研究结论：躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区都有它的代表区，皮层代表区的位置与躯体各部分倒置，代表区范围的大小与躯体运动的精细程度成正比。
（二）神经系统调节躯体运动的实例分析
资料1:分析下课铃响，起立到去操场跑步，参与的神经系统、指令的传递、神经中枢之间的联系。
资料2：一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状，随后上下肢都不能运动。后经医生检查，发现他的脊髓、脊神经等正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中，在我国非常普遍 。
讨论1：在资料2中老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤，为什么不能运动呢？这说明大脑与脊髓之间有什么关系？
资料1中的老人上肢、下肢和脊髓都没有受伤，但大脑某区受损，肢体失去了大脑的控制，所以不能运动。这说明脊髓控制的运动受到大脑的调控。
【过渡】躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。
脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。
神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节是否相似呢？我们以排尿反射为例进行分析。
（三）神经系统对内脏活动的分级调节
【实例1】神经系统不同中枢对排尿反射的控制
资料1：尿在肾中不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的低级中枢在脊髓。
视频资料:观看排尿反射相关视频。
写出排尿反射分级调节概念图，体会结构和功能的适应，体会排尿反射的分级调控。
【思考·讨论】资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，你也可以＂憋尿＂。例如，上课的时候如果你有了尿意但不是很急， 你可以憋到下课再去上厕所；课间，即使你没有尿意，但为了避免上课时去厕所，你可能会选择去排尿。
资料3：婴儿常尿床。有些人由于外伤等使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的情况。
资料4:手术中麻药对排尿的影响。
讨论1：成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
答：脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。成年人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控；而婴儿大脑皮层发育不完善，还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。
讨论2：有些成人患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？
答：成年人出现不受意识支配的排尿，说明大脑皮层对脊髓排尿反射中枢不能进行有效的调控，可能是大脑皮层相应中枢出现损伤，也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。
讨论3：这些例子说明神经中枢之间有什么联系？
这些例子说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层，也有皮层以下的中枢，这些中枢之间是有联系的，而且大脑皮层是高级中枢，对低级中枢有着调控作用。
【实例2】神经系统对其它内脏活动的分级调节
【活动】分别写出呼吸、心跳、胃肠蠕动的分级调节
【结课】神经系统对躯体运动、内脏活动都是分级调节。
下节课我们将学习人脑的高级功能，播放歌曲：《大脑之歌》结束本课。