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第二节 食品保存 学案
【学习目标】
1.通过探究活动知道食品腐败的主要原因(重点)
2.知道食品保存的常用方法及原理。(重、难点)
3.通过探究、实践活动,学会生物科学探究的一般方法,体验知识与技术在生产和生活中的作用,增强社会责任感。 21教育网
【学习过程】
知识点一 食品腐败的主要原因
1.阅读课本103页课本内容第二段然后回答下列问题
食品腐败的危害2.阅读课本103-104页探究活动,回答下列问题
(1)本实验的假设是 。21cnjy.com
(2)本实验得出结论: 。
(3)哪只三角瓶内的豆浆更容易变质
为什么
通过探究活动我们可以总结出:
食品腐败的主要原因是什么 3. 结合课本104页两段内容并结合生活实际,回答下列问题:21·cn·jy·com
防止食品腐败变质的原理及措施?知识点二 食品贮存的方法
请同学们小组讨论交流完成下列表格中食品的保存方案
食品名称 保存存方法 基本原理 可能出现的问题
蘑菇
咸鱼
腊肉
果脯
袋、盒装牛奶
袋装肉肠
肉类罐头
肉类鱼类
薯片
【知识归纳】
【达标提升】
1.夏季,食品在冷凉的地方不易腐败的原因主要是这一环境中( )
A细菌极少 B、无细菌 C、细菌生长繁殖很慢 D、以上说法都对
2.下列不属于保存食品的正确方法是( )
A、真空包装法 B、 腌制法 C、水泡法 D、冷冻法
3.下列保存食品的方法中,属于传统保存食品方法的是( )
A、脱水保存 B、添加腐剂保存 C、晒干保存D、真空保存
4.下列保存食物的方法中,不是通过减少食品中的含水量来阻止细菌和真菌生长的是( )
A、果脯 B、腊肉 C、鱼干 D、罐头
5.被盐浸的肉不易腐败变质的原因是( )
A、盐把细菌、真菌挡在肉外面
B、盐浸 肉内无细菌和真菌
C、盐水的环境抑制了细菌和真菌的繁殖
D、加盐之后隔绝了空气与肉的接触面积
6.剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的作用是( )
A.隔绝空气,避免空气中的细菌进入食物
B.释放出化学物质杀死细菌
C.隔绝空气,把食品中的细菌闷死
D.挡住灰尘
7.保存鲜牛奶最佳的办法是( )
A.真空包装 B.冷冻 C.添加防腐剂 D.高温
8.超市销售的袋装“上好佳”薯片采用的贮存方法是( )
A.真空包装 B.气调包装 C.添加防腐剂 D.干燥
9.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中 ( http: / / www.21cnjy.com )能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中
A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢 C.没有细 菌 D.细菌都冻死了
10.请把下列防腐方法与防腐原理用线 连接起来。
咸鱼 脱水法
肉肠 腌制法(用盐溶液除去鱼中的水分)
腊肉类熟食 真空包装法( 破坏需氧环境)
果脯 巴氏消毒法(高温灭菌)
肉类罐头 罐藏法(高温消毒、防止与细菌接触)
干蘑 渗透保存法(用糖溶液除去水分)
袋装牛奶 晒制法、烟熏法
11.下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的 瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的 多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是_________。
(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?__________
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细 菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法21世纪教育网版权所有
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