5.1 矩 形（1） 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
5.1 矩 形（1）
浙教版八年级下册
新知导入
回忆：三角形的学习路径
新知导入
类
比
学
习
四边形的学习路径
特殊化
？
阅读课本P112--合作学习
新知讲解
定义：
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形
表示:矩形ABCD
新知讲解
方法 几何法 证明全等
矩形问题转化为三角形问题
归纳整理
深化认知
思考：矩形被对角线分成了哪些特殊三角形？
直角三角形
等腰三角形
例题教学
如图,在矩形ABCD中，两条对角线AC、BD相交于点O，∠AOB=60°，AB=4 .
（1）判断△AOB的形状.
（2）求矩形对角线的长。
学习任务
根据题干条件，再提出一个数学问题？并加以解决？
例题教学
如图,在矩形ABCD中，两条对角线AC、BD相交于点O，∠AOB=60°，AB=4 .
（1）判断△AOB的形状.
（2）求矩形对角线的长。
若AE平分∠BAD,交BC于点E
E
（1）求证：BO=BE
（2）求△OEC的面积
当堂练习
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