教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象同步练习

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教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
同步练习
1、某些固体物质溶解在水里，能够形成 、 、 的溶液。
答案：均匀|透明|稳定
解析：解答：某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。
分析：考察溶解的特征。
2、胶水进入水中的状态，首先是 ，然后 。
答案：极少数溶解，沉入水底|一缕缕的扩散
解析：解答：胶水进入水中状态：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的扩散。
分析：考察液体之间的溶解现象。
2、胶水进入水中的状态，轻轻搅拌 ，充分搅拌 ，最后变成胶水溶液。
答案：部分溶解|全部溶解
解析：解答：胶水进入水中的状态，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水溶液。
分析：考察液体之间的溶解现象。
4、洗发水进入水中的状态，首先是 ，然后 。
答案：极少数溶解，沉入水底|一缕缕的扩散
解析：解答：洗发液进入水中状态：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的扩散。
分析：考察液体之间的溶解现象。
5、洗发水进入水中的状态，轻轻搅拌 ，充分搅拌 ，最后变成洗发水溶液。
答案：部分溶解|全部溶解
解析：解答：洗发水进入水中的状态，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成洗发水溶液。
分析：考察液体之间的溶解现象。
6、把食用油加入水中，食用油会上浮，说明 。
答案：食用油不溶解于水
解析：解答：把食用油加入水中，食用油会上浮，说明食用油不溶解于水。
分析：总结液体之间的溶解现象。
7、在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油溶解，这说明
。
答案：食用油溶解在洗洁精中。
解析：解答：在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油溶解，这说明食用油溶解在洗洁精中。
分析：考查液体之间的溶解现象。
8、食盐能溶解在水中，形成了 。
答案：透明、稳定的溶液
解析：解答：食盐能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液。
分析：考察液体之间的溶解现象。
9、食用油不能溶解在水中，形成的是 。
答案：混合物
解析：解答：食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。
分析：考查液体之间的溶解现象。
10、所有液体都可以溶解在水中。 （ ）
答案：错误
解析：解答：不是所有液体都溶解在水中，例如食用油不能溶解在水中。
分析：考察液体之间的溶解现象。
11、醋能在水中溶解，但水不能在醋中溶解。 （ ）
答案：错误
解析：解答：溶解是相互的，醋能在水中溶解，水也能在醋中溶解。
分析：考察水能溶解一些物质。
12、食用油能在水中溶解。 （ ）
答案：错误
解析：解答：食用油不能在水中溶解，形成混合物。
分析：考察液体之间的溶解现象。
13、食用油和水的混合物，加入少量洗洁剂，食用油可以溶解。 （ ）
答案：正确
解析：解答：在洗洁剂的作用下，食用油可以溶解在水中。
分析：考察液体之间的溶解现象。
14、胶水或洗发水进入水中是怎样变化的？
答案：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的扩散，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水或洗发液溶液。
解析：解答：胶水或洗发液进入水中状态：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的扩散，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水或洗发液溶液。
分析：考查液体之间的溶解现象。
15、食用油在水中的状态是什么？怎样才能使食用油溶解？
答案：把食用油加入水中，食用油会上浮，说明食用油不溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油溶解。
解析：解答：食用油在水中的状态：把食用油加入水中，食用油会上浮，说明食用油不溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油溶解。
分析：考察液体之间的溶解现象。
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