(共19张PPT)
第五单元 生命的演化
第一章 生命的起源和进化
第三节 生物进化的历程
单击此处添加标题文本内容
情境导入
新课探究
课堂小结
学习目标
1.比较不同动植物类群的有关特征,说出生物进化的总体趋势。(重点)
2.观察生物进化树,概述生物进化的主要历程。(难点)
3.认同生物是不断进化的,科学是不断发展的。
情 境 导 入
第三节
生物进化的历程
图片欣赏、问题导入
中华龙鸟身上披有长而密的“羽毛”,“羽毛”成片状,这些特征像鸟类。
中华龙鸟的头较大,有牙齿,后肢长而粗壮,前肢短,爪钩锐利,尾椎数目多,尾相当长,这些特征又像爬行类中的恐龙。
中华龙鸟
化石
复原图
从生物进化的角度分析,你能得出什么结论
新 课 探 究
第三节
生物进化的历程
任务一：生物进化的总体趋势
活动：观察与思考
阅读教材13~14页，回答下列问题。
1.植物类群:
(1)藻类植物:没有___________的分化,没有输导组织,大都生活在
___中。
(2)苔藓植物:有_______的分化,没有真正的根,没有输导组织,生活在_____的环境中。
(3)蕨类植物:有_______ _的分化,有简单的输导组织,生活在阴湿的环境中。
(4)种子植物:有发达的___________和输导组织,适于陆地生活。
根、茎、叶
水
茎、叶
阴湿
根、茎、叶
根、茎、叶
新课探究
2.脊椎动物心脏的结构比较:
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类和哺乳
类
一心房
_______ 两心房
_______ 两心房一心室,_____
内有不完全的隔膜 两心房
_______
一心室
一心室
心室
两心室
活动：观察与思考
新课探究
3.进化的总体趋势:
从简单到_____、从水生到_____、从低等到_____。
4.深入思考:
通过比较脊椎动物心脏结构的变化,你能得出什么结论
提示:脊椎动物越高等,心脏结构越复杂,血液循环功能越完善,动脉血和静脉血混合程度越低,越有利于氧气的运输。
复杂
陆生
高等
活动：观察与思考
新课探究
生物进化的总体趋势
【活学巧记】
新课探究
1.使地球陆地最早披上绿装的植物是哪类
2.种子植物包括裸子植物和被子植物,这两大类植物哪一类更高等
原始的苔藓植物和原始的蕨类植物。
被子植物更高等。
【分析】种子外面有果皮包被,有利于保护种子,繁殖后代,能更好地适应陆地生活,所以被子植物比裸子植物更是高等。
【合作交流】
新课探究
如图为生物进化树。此“树”从“树根”到“树梢”代表地质年代的延伸，“树干”代表不同生物类群的共同祖先，“树枝”代表相互关联的各个生物类群的进化线索。观察生物进化树，尝试描述生物进化的主要历程。
任务二：生物进化的主要历程
新课探究
任务二：生物进化的主要历程
1.生物共同的原始祖先是_________。
2.植物进化的历程：
原始生命
原始单细胞藻类
原始的苔藓植物
原始的蕨类植物
活动：知识总结
阅读教材15~16页，回答下列问题。
新课探究
3.动物进化的历程：
______________ →原始的无脊椎动物
两栖类
哺乳类
原始单细胞动物
活动：知识总结
新课探究
1.蕨类植物的起源：它是由藻类植物进化而来的,而不是由苔藓植物进化而来的。
2.鸟类和哺乳类的起源：都由爬行类进化而来。
【易错易混】
新课探究
1.地球上的原始生命分别进化成植物和动物的原因是什么
2.从生物进化的历程分析,两栖类是由现在的鱼类进化而来的,这种说法对吗 为什么
是由于营养方式的不同。植物是自养,动物是异养。
不对。生物进化树展现的是原始的鱼类有一支向陆生方向发展,呼吸空气,逐渐进化为两栖类；另一支则向更适于水中生活的方向发展,成为现在的鱼类。
【合作交流】
新课探究
小杜去海洋公园参观,看到蟹、鲨鱼、海葵、海豚、乌贼等动物,请你根据生物进化的规律,按照从低等到高等的顺序进行排列。
海葵→乌贼→蟹→鲨鱼→海豚。
【学以致用】
新课探究
【典例1】
如图为脊椎动物进化的大致过程，图中①②③依次代表( )
A．鸟类、爬行类、两栖类
B．爬行类、两栖类、鸟类
C．鸟类、两栖类、爬行类
D．两栖类、爬行类、鸟类
D
点拨：脊椎动物的进化历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。
新课探究
【典例2】
图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚期的顺序划分的。古生物学家发现甲地层只有水生生物化石；乙地层的水生生物化石占多数；丙、丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是( )
A．从水生到陆生 B．从简单到复杂
C．从低等到高等 D．从陆生到水生
A
点拨：生物出现的顺序是是甲→乙→丙→丁，进化趋势是从水生到陆生。
新课探究
【典例3】
如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从该进化树我们可以推测( )
A．a一定比c高等
B．在地层中最早出现的生物是e
C．a、b、c、d四种生物的共同祖先是e
D．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近
D
点拨：由题图可知，图中最低等的生物为f，a、b、c、d、e均由f进化而来，a和b的亲缘关系比a和e更近。
新课探究
【典例4】
如图为生物进化树，据图分析，下列叙述正确的是( )
A．②代表的是爬行类
B．③代表的植物无根、茎、叶的分化
C．丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来
D．生物进化遵循从水生到陆生、从低等到高等、从简单到复杂的趋势
点拨：
（1）②比鱼类高等，比爬行类低等，因此代表的是两栖类。
（2）[③]裸子植物有根、茎、叶的分化。
（3）鸟类是由古代爬行类进化来的，但是不能判断丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来。
D
课 堂 小 结
第三节
生物进化的历程
复杂
陆生
高等
单细胞藻类
蕨类植物
两栖类
爬行类
鸟类课时分层训练(三) 生物进化的历程
知识点一 生物进化的总体趋势
1．(2023·长春中考)下列关于生物进化总体趋势的叙述中，不合理的是( B )
A．从水生到陆生
B．从体型小到体型大
C．从低等到高等
D．从简单到复杂
解析：生物进化的趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
2．地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的动植物都是真核生物，这可以说明生物的进化是( C )
A．从水生到陆生
B．从少数到多数
C．从简单到复杂
D．从体型小到体型大
解析：地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，体现了生物进化的趋势是从简单到复杂。
知识点二 生物进化的主要历程
3．脊椎动物各类群的进化关系如图所示，图中①和②分别是( C )
A．哺乳动物和爬行动物
B．节肢动物和哺乳动物
C．爬行动物和哺乳动物
D．哺乳动物和节肢动物
4．如图是有分支的生物进化树，图中的①代表的植物类群是( A )
A．苔藓植物 B．蕨类植物
C．裸子植物 D．种子植物
5．郑氏始孔子鸟的化石显示其翅膀上有爪，由此推断鸟类可能是由古代的哪类动物进化来的( C )
A．鱼类 B．两栖类
C．爬行类 D．哺乳类
解析：郑氏始孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据郑氏始孔子鸟的化石显示其翅膀上有爪，可认为鸟类可能起源于古代的爬行类。
6．(2023·河南中考)如图表示几种动物的进化历程。其中与恐龙亲缘关系最近的爬行动物是( A )
A．鳄鱼 B．蜥蜴
C．龟 D．大山雀
解析：由题图表示的几种动物的进化历程可以看出：鳄鱼、恐龙和大山雀均是由同一分支的早期爬行动物进化来的，其中鳄鱼和恐龙属于爬行动物，而大山雀属于鸟类，所以与恐龙亲缘关系最近的爬行动物是鳄鱼。
7．(2023·枣庄期末)如图是脊椎动物部分进化树的示意图，据图得出的结论错误的是( C )
A．哺乳类、两栖类在进化树上的位置依次是②①
B．地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类
C．脊椎动物进化的历程可概括为鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D．②代表的动物用肺呼吸
解析：脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，因此①是两栖类，②是哺乳类，用肺呼吸。最早出现的脊椎动物是鱼类，生活在水中，结构简单。
8．(2024·青岛期中)大熊猫体型与熊相似，而面相又与小熊猫和浣熊相近。它们之间的亲缘关系如何？如图是科学家根据DNA分析，显示的四种动物的进化历程。下列结论错误的是( C )
A．大熊猫与小熊猫曾经有着共同的祖先
B．大熊猫与熊的亲缘关系比小熊猫更近
C．大熊猫是它们之间进化的最高等的物种
D．大熊猫与熊的分化比小熊猫与浣熊的分化大约晚1 500万年
解析：从进化图中看出四种动物地位是并列的，无法看出哪种生物更加高等。
9．(2023·济宁期末)如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是( D )
A．甲类和乙类都只生活在水中
B．丙类体温恒定，是爬行类动物
C．从此进化图可以看出，生物进化的总体趋势是个体从小到大、从简单到复杂
D．鸟类和丁类都是由共同的原始祖先进化而来的
解析：甲是原始鱼类，终生生活在水中，乙是两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；丙是爬行类，体温不恒定；生物进化的总体趋势是从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生；原始的鸟类和原始的哺乳类都是由古代爬行动物进化来的。
【创新应用】
10．如图所示的是生物进化的大致历程(进化树)和脊椎动物心脏结构示意图，请据图回答下列问题。
图一
图二
(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上，从生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从 水生到陆生 。
(2)较早出现的藻类植物结构简单，大多为单细胞；苔藓植物开始有 茎、叶 的分化，而较晚出现的被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从 简单到复杂 。
(3) 化石 是研究生物进化最重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从 低等到高等 。
(4)图二中，D为 哺乳类 和 鸟类 的心脏，血液输送氧气的能力 强 (填“强”或“弱”)，属于恒温动物。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
