(共17张PPT)
第四单元 物种的延续
第三章 遗传信息控制生物性状
第一节 DNA是主要的遗传物质
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情境导入
新课探究
课堂小结
学习目标
1.通过对伞藻嫁接实验的分析讨论,能够说出细胞核是遗传的控制中心。
2.说明DNA是主要的遗传物质。
3.描述染色体、DNA、基因之间的关系。
关键术语
1.遗传 2.遗传物质 3.遗传信息
4.染色体 5.DNA 6.基因
情 境 导 入
第一节 DNA是主要的遗传物质
看图找子、问题导入
A
C
B
请同学们找找看,A、B、C中哪一位是上图中这位父亲的儿子 您的依据是什么?
父亲
新 课 探 究
第一节
遗传的物质基础
任务一:细胞核是遗传信息的存储中心
1.遗传的概念:各种生物的后代与 之间具有基本 的特征,生物学上把这种现象叫作遗传。
亲代
相似
新课探究
细胞核
细胞核
(1)伞藻是单细胞水生绿藻,细胞核位于基部的假根内,不同 伞藻伞帽不同。
(2)伞藻具有较强的再生能力,切去伞帽后仍能长出新的伞帽。
伞帽
伞柄
假根
2.伞藻嫁接实验
新课探究
1.实验现象?
2.伞帽的形状是由哪部分控制的?
3.结论:
假根内细胞核控制。
细胞核是遗传信息的存储中心。
【实验探究】
新课探究
取核
去核
核移植
伞藻核移植实验
伞藻B
伞藻A
生物的遗传物质主要存在于细胞核中;
细胞核是遗传信息的存储中心
新课探究
任务二:DNA是绝大多数生物的遗传物质
1.染色体
(1)概念:正在分裂的细胞中,存在的一些能被 染成深色的物质。
碱性染料
①在体细胞中,染色体 存在;在生殖细胞中,染色体 存在。
②正常情况下,同种生物的体细胞内都含有数目 且形态 的染色体,不同种生物体细胞内的染色体数目和形态则有所 。染色体数目发生变化会引起 。
成对
成单
相同
相似
不同
变异
雌蝗虫12对染色体
玉米10对染色体
果蝇4对染色体
(2)存在特点:
新课探究
(3)染色体成分:主要包括_________和______, 是生物的主要遗传物质。
蛋白质
DNA
DNA
2.DNA分子的结构:由两条长链盘旋而成的有规则的_________结构。
双螺旋结构示意图
双螺旋
新课探究
1.噬菌体的哪种物质进入了细菌细胞中?哪种物质没有进入细菌细胞?
2.在细菌细胞内,噬菌体如何合成自身的蛋白质和DNA?
3.你认为噬菌体内哪种物质是遗传物质?
DNA 蛋白质外壳。
在噬菌体的DNA的作用下,利用细菌的物质合成噬菌体自身的DNA和蛋白质。
DNA是绝大多数生物的遗传物质。
通过噬菌体侵染细菌的实验,你能得出什么结论?
DNA是绝大多数生物的遗传物质
【实验探究】
新课探究
任务三:基因是包含遗传信息的DNA片段
1.概念:_____上有许多包含 ________的片段。
2.功能:控制生物 的遗传单位。
DNA
遗传信息
基因
基因
3.染色体、DNA与基因的关系
在细胞中,每条染色体通常包含____个DNA分子,每个DNA分子包含_______基因。
一
许多
性状
新课探究
基因
DNA
染色体
细胞核
细胞
尝试用自己喜欢的方式总结:细胞、细胞核、染色体、DNA、基因的关系。(如图解法)
【合作讨论】
新课探究
1.在一个细胞中,含有多条染色体。
2.每条染色体上通常都包含一个DNA分子。
3.每个DNA分子包含许多基因。
4.一般情况下,由于同种生物所含的染色体的形态和数目相同,因此细胞内所含的基因也是相对稳定的,从而保证了生物的子代与亲代之间具有相对稳定的遗传信息。
【总结归纳】
新课探究
【典例1】下列关于染色体组成关系的图解,正确的是( )
点拨:染色体由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA上有许多基因。
D
新课探究
【典例2】如图是关于遗传知识的概念图,图中代码1、2、3、4 依次为( )
A.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
B.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
C.细胞核、染色体、基因、遗传信息
D.细胞核、基因、染色体、遗传信息
B
点拨:染色体包括蛋白质和DNA,DNA分子是规则的双螺旋结构,DNA是遗传信息的载体,DNA上有许多与遗传特征相关的片段叫基因。
【典例3】图甲和图乙分别为人的体细胞和染色体组成示意图,下列叙述正确的是( )
新课探究
A.染色体分布于图甲的③内
B.图甲所示细胞含有23条染色体
C.图乙中的④表示DNA,⑤表示蛋白质
D.④上只有1个基因
点拨:细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,叫做染色体。
图甲为人的体细胞,人的体细胞中含有23对染色体。
基因是有遗传效应的DNA片段,④上有多个基因。
C
课 堂 小 结
第一节 DNA是主要的遗传物质
细胞核
不同种生物
同种生物
数目相同
形态相似
数目和
形态不同
基因
生物不同
表现类型
控制
遗传
遗传信息的存储中心
蛋白质
DNA
双螺旋结构