浙教版(2024)数学七年级上册 2.1 有理数的加法 课件(共20张PPT)

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名称 浙教版(2024)数学七年级上册 2.1 有理数的加法 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-05-09 20:01:34

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文档简介

(共20张PPT)
2.1有理数的加法2
有理数的加法法则:
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
(2)异号两数相加,取绝对值较大的加 数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
(3)互为相反数的两数相加得零。
(4)一个数与零相加,仍得这个数。
注意:一个有理数由符号和绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的符号和绝对值.
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回顾旧知
(1)
(2)
猜想:加法的交换律和结合律是否仍适用于有理数的加法运算?
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回顾旧知
(1)(-9.18)+6.18
(2)6.18+(-9.18)
(3)(-2.37)+(-4.63)
(4)(-4.63)+(-2.37)
= -3
= -3
= -7
= -7
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回顾旧知
你能发现什么?
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变
a+b=b+a
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初探新知
(1)[8+(-5)]+(-4)
(2)8+[(-5)+(-4)]
(3)[(-7)+(-10)]+(-11)
(4)(-7)+[(-10)+(-11)]
(5)[(-22)+(-27)]+(+27)
(6)(-22)+[(-27)+(+27)]
= -1
= -1
= -28
= -28
= -22
= -22
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初探新知
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变
(a+b)+c=a+(b+c)
一般地,任意若干个数相加,无论各数相加的先后次序如何,其和都不变。
a+b=b+a
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回顾旧知
在有理数运算中,加法交换律和结合律仍成立。
一般地,任意若干个数相加,无论各数相加的先后次序如何,其和不变。
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,
和不变。表示成:a+b=b+a
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,
或者先把后两个数相加,和不变。
表示成:(a+b)+c=a+(b+c)
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新知理解
例1: (1)计算:16+(-25)+24+(-35)
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例题讲解
(2)计算:1.3+0.5+(-0.5)+0.3+ (-0.7)+3.2+(-0.3)+0.7
使用运算律通常有下列情形:
(优先原则)
(1)互为相反数的两个数可先相加;
(2)几个数相加得整数时,可先相加;
(3)同分母的分数可以先相加;
(4)符号相同的数可以先相加。
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小结归纳
例2一位农民出售10袋大豆给粮油批发部市场,按规定,每袋应重100千克,在过称时,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如下(单位:千克):
-4;+3;+1;0;0;+2;+1;-1;-3;-1.
请你计算这位农民共出售了多少千克大豆?
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例题讲解
例3、小明遥控一辆玩具赛车,让它从A地出发,先向东行驶15米,再向西行驶25米,然后又向东行驶20米,再向西行驶35米,问玩具赛车最后停在何处?一共行驶了多少米?
解:规定向东行驶为正,则
(+15)+(-25)+(+20)+(-35)=[(+15)+(+20)]+[(-25)+(-35)]=(+35)+(-60)=-25(米)
一共行驶的路程为:
|+15|+|-25|+|+20|+|-35| =95(米)
答:玩具赛车最后停在A地向西25米处,一共行驶了95米。
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例题讲解
合作探究
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1.若两个数的和是0,则这两个数都是0;
2.任何两数相加,和不小于任何一个加数;
数扩展到有理数之后,下面这些结论还成立吗?请说明理由(如果认为结论不成立,请举例说明)
3.两数和一定大于两数绝对值的和.
1、(+4)+(+3)= 2、(+4)+(-3)=
3、(+3)+(-10)= 4、(-5)+(+7)=
5、(-6)+(+2) = 6、(-4)+(-11)=
7、(+30)+(-30)= 8、(-2)+(+2)=
9、 0+(-23)= 10、(+16)+0=
+7
+1
-7
+2
-4
-15
0
0
-23
+16
口答
小试牛刀
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对算式(+6)+(-8)+(+18)运用加法的交换律
正确的是 (  )
A. (+18)+(+8)+(+6)
B. (-6)+(+8)+(-18)
C. (+6)+(-18)+(+8)
D. (-8)+(+18)+(+6)
小试牛刀
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选一选
2. 已知有6筐蔬菜,以每筐50千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如下(单位:千克):-2;+2;+3;-0.5;+4;-3.5.
那么这6筐蔬菜的总质量是 (  )
A. 300千克 B. 302千克
C. 303千克 D. 305千克
小试牛刀
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3.两数相加,如果和比每个加数都小,那么这两个数( )
A、 同为负数 B、异号 C、同为正数 D、零或负数
4、如果两数的和为正数,那么一定有( )
A、一个加数为正,另一个加数为0
B、这两个加数都是正数
C、一个为正数,另一个为负数,且正数的绝对值较大
D、至少有一个加数为正数
小试牛刀
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选一选
5. 如果三个有理数的和是正数,则这三个数是 (  )
A. 都是正数
B. 一定是一正两负
C. 一定是零和正数
D. 至少有一个是正数
小试牛刀
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1、计算:
拓展提升
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群芳题
2. 用“>”、“<”或“=”连接下列各式:
(1)|(-4)+(-5)|________|-4|+|-5|
(2)|(-4)+(+5)|________|-4|+|+5|
3.如果等式|a-2015|=|a|+|2015|,那么a的取值( )
A. 正数 B. 正数或零 C. 负数 D. 负数或零
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群芳题