(共17张PPT)
4.2 代数式的值
浙教新版七年级《数学》上册
传数游戏
规则:每个学习小组选出四位同学,做一个传数游戏.
第一个同学任意报一个数给第二个同学,
第二个同学把这个数加1传给第三个同学,
第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学,
第四个同学把听到的数减去1.
老师,能马上得出最后的结果,你知道为什么吗?
问题情境
问题情境
第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月在我国北京举行,下一届将于2026年在意大利米兰举行.北京时间2月20日 20:49,在第24届冬奥会闭幕式上举行了会旗交接仪式.你知道这时的罗马(冬时制)时间是几时吗?
合作学习
北京时间与罗马(冬时制)时间的时差为7小时,如图.
若用x表示北京时间,那么同一时刻的罗马(冬时制)时间是x-7.北京时间20:49即x=
则此时罗马(冬时制)时间为
x-7= -7=
所以北京时间20:49 时的罗马(冬时制)时间是13:49.
北京
罗马
(冬时制)
一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值.
例如,当x=20时,代数式x-7的值是13.
形成概念
代数式的值是由代数式里字母的取值的确定而确定的.
思考:代数式的值是由什么值的确定而确定的
1.当x分别取下列值时,求代数式2x+5的值.
(1)x=4 (2)x=-5
2.当 x=-2,y=- 时,求代数式3y-x3的值.
13
感悟新知
-5
7
2022年6月23日,北京时间20:00,金砖国家领导人举行第十四次会晤,中国南非、巴西、俄罗斯、印度等国家领导人出席.
设北京时间为x.
(1)如图所示为同一时刻的北京时间和莫斯科时间.
怎样用关于北京时间x的代数式表示同一时刻的莫斯
科时间?北京时间20:00时的莫斯科时间是几时?
感悟新知
(2)填表:
x-5
15:00
x-6
x-11
x-5
x-2.5
14
9
15
17.5
例1 当n分别取下列值时,求代数式 的值.
(1)n=-1; (2)n=4; (3)n=0.6.
解:(1)当n=-1时,
(2)当n=4时,
(3)当n=0.6时,
例题精讲
(1)省略乘号的地方代入数值后要添上乘号;
(2)若所给的字母的值是负数,将它代入时,应把负数加上括号;
(3)分数的乘方也要添上括号.
求代数式的值时,在数字代入过程中需要注意的事项:
例2 圆柱的体积等于底面积乘高.若用h表示圆柱的高,r表示底面半径如图所示,V表示 圆柱的体积.
(1)请用字母h,r,V写出圆柱的体积公式.
(2)求底面半径为 50 cm,高为 20 cm的圆柱的体积.
解:(1)V=πr2h.
(2)因为r=50,h=20,
所以 V=π×502×20=50000π(cm3).
答:所求圆柱的体积为50000π(cm3).
例题精讲
1.已知 a-b=5,求代数式(a-b)2+7的值.
变式:
(1)已知 a-b=5,求代数式 2a-2b+7的值.
(2)已知 a-b=5,求代数式 -3a+3b+3的值.
知识应用
32
17
-12
2.如图,用式子表示圆环的面积,当R =15 cm,r =10 cm 时,求圆环的面积(π取3.14).
解:外圆的面积减去内圆的面积就是圆环的面积,
所以圆环的面积是πR2-πr2 .
当R=15 cm,r=10 cm时,
圆环的面积是πR2-πr2
=3.14×152-3.14×102
=392.5(cm2).
这个圆环的面积是392.5 cm2 .
知识应用
1.当x=1,y=-2时,代数式x2-2y+1的值是( )
A.-1 B.-2 C.6 D.4
课堂检测
C
2.填空
(1)当x=-2时,代数式3x-1的值是 .
(2)当a=3,b=-2时,代数式(a+b)(a-b)的值是____.
(3)当a+b=2,a-b=5时,代数式(a+b)3·(a-b)3的值是 .
(4)已知x2-2x=5,则代数式2x2-4x-1的值为____.
-7
5
1000
9
课堂检测
3.当a=2,b=-1时,求下列代数式的值:
(1)2a+5b;
(2)a2-2ab+b2.
解:(1)当a=2,b=-1 时,
原式=22-2×2×(-1)+(-1)2=4+4+1=9.
原式=2×2+5×(-1)=4-5=-1.
(2)当a=2,b=-1时,
课堂检测
4.小明编制了一个如图所示的计算程序,当输入2后,最后输出的结果是 .
输入
输出
计算2n+3
>30
Yes
No
37
课堂检测
5.已知a,b互为倒数,c,d互为相反数,m为最大的负整数,试求 的值.
解:由已知得ab=1,c+d=0,m=-1;
代入原式得:
课堂检测
6.如图,一个花坛由两个半圆和一个长方形组成,已知长方形的长为a米,宽为b米.
(1)用代数式表示该花坛的面积S;
(2)当a=100,b=40时,求S的值.(π≈3)
21cnjy
21cnjy
5200
课堂检测