17《昆明的雨》【课件】（共18张ppt）

(共18张PPT)
一、诗歌引入，陶冶情趣
古诗词中的雨
1.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
（陆游《临安春雨初霁》）
2.七八个星天外，两三点雨山前。
（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
3.空山新雨后，天气晚来秋。
（王维《山居秋暝》）
4.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
部编版语文八年级上册
知识链接：
享有“春城”之美誉，云南省省会。昆明市为山原地貌。由于地处低纬高原而形成“四季如春”的气候，特别是有高原湖泊滇池在调节着温湿度，使这里空气清新、天高云淡、阳光明媚、鲜花常开。一到雨季，绵绵细雨下下停停，停停下下，明亮、丰满，让人舒服，使人动情。
昆明
走近作者：
汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物。其代表作有小说《受戒》《大淖记事》等，作品浑朴自然，在清淡委婉中透出浓郁的乡土气息。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”
汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。另外还著有小说集《邂逅集》《汪曾祺短篇小说集》等，散文集《蒲桥集》，文论集《晚翠文谈》等。
走近作者：
1939年开始，汪曾祺在西南联大中文系学习，在这里生活学习了七年，在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，而且走遍了昆明的大街小巷、遇到了终身难忘的良师益友，开始走上了文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。昆明无异于是他的第二故乡。
汪曾祺73岁生日时曾写下：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”汪曾祺晚年的诗文书画中，也随处可见他对故乡、故土的魂牵梦绕之情。
四十多年后，汪曾祺还对昆明这个地方念念不忘，于1984年写下了这篇散文《昆明的雨》，表达对第二故乡的怀念之情。
汪曾祺和昆明
二、初读课文，整体感知
读一读，写一写
辟邪（ ） 鲜腴（ ） 菌子（ ）
篱笆（ ） 绿釉（ ） 缅甸（ ）
炽红（ ） 苔痕（ ） 舌苔（ ）
密匝匝（ ） 格调（ ） 小巷（ ）
巷道（ ） 黄焖鸡( ) 扳尖 ( )
暮年 连绵不断 张目结舌
bì
yú
jùn
lí bɑ
yòu
diàn
chì
tái
tāi
zā
diào
xiànɡ
hànɡ
mèn
bān
二、初读课文，整体感知
自由朗读课文，思考下列问题：
1.昆明的雨有何特点？
2.课文是怎样引出昆明的雨的？这样写有什么作用？
3.文章第二段“我想念昆明的雨”独立成段，有何作用？
雨季长，但并不使人讨厌 ，
明亮、丰满，使人动情
浓绿，饱和、旺盛
由给朋友宁坤作的画引出昆明的雨，展现昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点，为下文做铺垫，引出下文对“昆明雨”的描述，同时吸引读者，引起读者阅读兴趣。
结构上独立成段，承上启下，承接上文画面的介绍，引起下文
“我想念昆明的雨”的缘由的书写。
内容上点明了文章的中心，表达了对昆明雨季的深切怀念之情。
三、再读课文，理解内容
细读课文，思考交流下列问题：
1.作者写了哪些昆明雨季中的景、事、物、人？
2.作者写的这些景、事、物、人，和昆明的雨有关联吗？
3.作者是怎样把这些“零散”的内容连缀成篇的？
仙人掌、各种菌、杨梅，为宁坤作画，小酒店喝酒，
卖杨梅的苗族女孩，送缅桂花的房东
没有雨季，也就没有这些独具特色的景、事、物、人。
作者从雨的不同角度入笔，将其特点融入人们的日常生活中，
生动细致地表现了昆明的特征及作者对昆明雨的喜爱之情。
以“昆明的雨”和对“昆明的雨”的思念为线索，将零散的素材聚拢起来，使文章成为一个有机的整体，描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季，表达了自己对昆明的想念。
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我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、
人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对
生活的信心、信念。
——汪曾祺
四、品味语言，体会情感
汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥神奇，只是平淡质朴，娓娓道来，如话家常，善于从“凡人小事”发现美。
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欣赏下面的句子，体会汪曾祺散文的语言风格和蕴含的情感。
有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去
把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。……有一种菌子，中吃不中看，
叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！
语言自然平淡不加雕饰，幽默风趣，看似随口而出，
实则包含深深的自豪之情。
四、品味语言，体会情感
欣赏下面的句子，体会汪曾祺散文的语言风格和蕴含的情感。
2. 颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
3.还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。
运用比喻的修辞手法体现了语言的风趣幽默。
“中看不中吃”“滴溜儿圆”，口语化的语言，活泼而具有情味。
四、品味语言，体会情感
欣赏下面的句子，体会汪曾祺散文的语言风格和蕴含的情感。
4. 缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
5.四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
质朴的语言传达出作者陶醉在雨中缅桂花的馨香之中，感慨于房东惜花
又送花的纯朴性情，虽然“不是怀人，不是思乡”，但“心软软的”。
引用诗句，具有典雅美，且寄托了情思。
这份闲情雅致，也只有文学修养丰厚的人才能表达出来。
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“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多很多日子了。它们开得不茂盛，想起来什么说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。你说我在做梦吗？人生如梦，我投入的却是真情。世界先爱了我，我不能不爱它。”
——汪曾祺《人间草木》
我们需要的，只是放慢生活的脚步，等一等由于我们节奏太快而跟
不上的灵魂，赏花、听风、看云，过一种淡泊从容的慢生活。
五、学习写法，折射人生
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“以小见大”指从小的可以看出大的，指通过小事可以
看出大节，或通过一小部分看出整体。常运用在一些散文中。
其中的“小”，指选题的小，生活中的常情常事，常人常物，
都可以成为抒写的对象。 “大”，是指“小题”背后蕴藏的
作者对人生的深刻感悟，对社会的透彻思考，对未来的丰富
设想。
五、学习写法，折射人生
作者是如何运用“以小见大”的手法的？
文章选取了仙人掌、牛肝菌、青头菌等各类菌子，杨梅、缅桂花等，作为感情的载体，引发对“凡人小事”的回忆，这些昆明司空见惯的事物，共同昭示着“凡人小事”之美，彰显了作者对昆明、对生活的热爱。
“当你读他的散文时,就好像在听一位老人唠家常，慢慢悠悠，不急
不躁，平平常常，但是你如果仅这样理解他的散文，那就肤浅了……
他文章全篇的谋局，句段的琢磨乃至标点的锻炼都是蕴含着深情的。”
——王安忆
美存在于我们身边的一草一木，本文即是作者对景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美的捕捉与展现。
愿我们在生活中能侧耳细听、俯身微察，发现更多的美 ，来装点我们的生活。
作业布置：
课下阅读“主题丛书”中汪曾祺的其他散文，进一步感受其散文艺术风格。
部编版语文八年级上册