初中科学浙教版八年级下册第四章第3节植物的根与物质吸收 同步练习
一、选择题
1．（2020八下·下城开学考）植物体吸收水和无机盐的主要器官是（ ）
A．根系 B．根 C．根尖 D．根毛
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根的主要功能是将植物体固定在土壤中，吸收水分和无机盐．导管具有运输作用，能自下向上运输水分和无机盐。
【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，B符合题意。
故答案为：B
2．（2025八下·杭州开学考）稳定与变化是跨学科概念，它表示自然界中的一切事物具有相对稳定性，但又时刻变化着。下列叙述体现“稳定与变化"这一观念的是（ ）
A．为便于描述磁场的方向和磁场的强弱，建立磁感线模型
B．根毛区表皮细胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和无机盐
C．证明动物需要呼吸的实验中，选择内径细的玻璃管，主要是为了读数更精确
D．人体不断地产热与散热，使体温始终维持在一定的范围
【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能；动物的呼吸作用；体温的控制；磁场和磁感线
【解析】【分析】人体产热多于散热，会导致体温升高；产热少于散热，会导致体温降低；产热等于散热，体温不变，可知产热和散热达到动态平衡，能保持体温维持在一定范围内。
【解答】A、为便于描述磁场的方向和磁场的强弱，建立磁感线模型，没有体现“稳定与变化”，故A不符合题意。
B、根毛区表皮细胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和无机盐，没有体现“稳定与变化”，故B不符合题意。
C、证明动物需要呼吸的实验中，选择内径细的玻璃管，主要是为了读数更精确，没有体现“稳定与变化”，故C不符合题意。
D、人体不断地产热与散热，使体温始终维持在一定的范围，是因为产热与散热两个生理过程达到动态平衡，体现“稳定与变化”，故D符合题意。
故答案为：D。
3．（2020八下·长兴期中）海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（ )
A．海边滩涂水量过高 B．海边沙土中溶液浓度过高
C．植物获得光照强度不足 D．海边滩涂无机盐含量较低
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。
【解答】 高盐碱的海边滩涂环境中土壤溶液的浓度要大于大多数植物根毛细胞细胞液的浓度，从而会失水，无法正常的生长，B符合题意。
故答案为：B
4．（2024八下·西湖期末）下列概念符合如图所示a、b、c之间关系的是（ ）
A．分生区、根尖、根 B．支气管、气管、肺
C．质子、中子、原子 D．单质、化合物、纯净物
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；人体呼吸系统的结构和气体交换；常见物质的分类
【解析】【分析】根据图示关系可知，a的范围最小、c的范围最大，且c包含b，b包含c，据以上分析解答。
【解答】A、分生区是根尖的一部分，根尖是根的一部分，符合图中的大小关系，选项正确；
B、气体通过气管、支气管，进入肺，图示关系有误，选项错误；
C、原子分为原子核和电子，原子核分为质子和中子，选项错误；
D、纯净物分为单质和化合物，化合物与单质属于并列关系，选项错误。
故答案为：A。
5．（2024八下·杭州期末）某植物从土壤中吸收水分进入根毛细胞后，从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，最后上升到植物体的各结构。该植物根的横切结构（如图）中各细胞的细胞液溶质质量分数大小关系为（ ）
A．外界溶液<根毛细胞<皮层细胞=内皮层细胞
B．外界溶液<根毛细胞<皮层细胞<内皮层细胞
C．根毛细胞>皮层细胞>内皮层细胞>外界溶液
D．根毛细胞>内皮层细胞>皮层细胞>外界溶液
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。
【解答】水的扩散是从低浓度到高浓度，某植物从土壤中吸收水分进入根毛细胞，从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，说明各细胞的细胞液溶质质量分数为外界溶液<根毛细胞<皮层细胞<内皮层细胞，故B符合题意。
故答案为：B。
6．（2024八下·上城期末）生物结构与功能相适应的现象是生物长期进化的结果，下列叙述不正确的是（ ）
选项 结构 功能
A 肺泡外分布着丰富的毛细血管网 有利于进行气体交换
B 小麦根毛细胞向外突起 有利于吸收土壤中的水分和有机物
C 植物的叶表皮无色透明 有利于外界光线进入
D 鼻腔粘膜能够分泌黏液 有利于吸入的空气清洁、温暖、湿润
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；叶的形态结构；人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】（1）根尖的结构从下到上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（2）叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉。
（3）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，对吸入气体具有清洁、湿润和温暖的作用。肺是最主要的呼吸器官，它是进行气体交换的场所。
【解答】A.肺适于气体交换的特点有：肺泡数目多，肺泡周围包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，故A正确，但不符合题意；
B.小麦根毛细胞向外突起，大大增加了与土壤颗粒的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐，故B不正确，但符合题意；
C.植物的叶表皮无色透明，能够使外界光线进入，有利于进行光合作用，故C正确，但不符合题意；
D.鼻腔黏膜能够分泌黏液，有利于对吸入空气的清洁、温暖、湿润，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
7．（2024八下·柯桥期末）结构与功能相适应是生物学的基本观念，下列说法不正确的是（ ）
A．人体内肺泡数最多，与其气体交换的功能相适应
B．根尖根毛区根毛数量多，与其吸收水分的功能相适应
C．根尖分生区细胞的细胞壁薄，与其吸收水分的功能相适应
D．仙人掌叶片退化成针刺状，与其适宜生活在干旱环境的功能相适应
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】根尖四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠：排列松散，有较薄的细胞壁，当根尖在土壤中生长时根冠起润滑作用，根冠细胞不能分裂，死亡后由分生区补充，有少量的线粒体、内质网、高尔基体、核糖体，没有液泡和叶绿体。分生区：个体小，排列紧密，有较薄的细胞壁，分裂能力强，因此细胞核较大，拥有大量线粒体、内质网、高尔基体和核糖体，没有液泡和叶绿体。伸长区：有细胞壁，细胞能够吸水，因此有一定量的线粒体、内质网、高尔基体、核糖体和较小的液泡，没有叶绿体。只有少数细胞能继续分裂。成熟区：有细胞壁，不能分裂，死亡后由分生区补充，主要吸收水分和无机盐，拥有较大的液泡，一定量线粒体，少量的内质网、高尔基体和核糖体，没有叶绿体。
【解答】A. 人体内肺泡数最多，与其气体交换的功能相适应 ，A正确；
B 根尖根毛区根毛数量多，与其吸收水分的功能相适应 ，B正确；
C. 根尖分生区细胞的细胞壁薄，与其吸收水分的功能无关，分生区的细胞主要是分裂产生新细胞，C错误；
D. 仙人掌叶片退化成针刺状，与其适宜生活在干旱环境的功能相适应 ，D正确；
故答案为：C
8．（2024八下·嵊州期末）盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，原因是
A．b浓度小于a浓度，细胞吸水 B．b浓度大于a浓度，细胞吸水
C．a浓度小于b浓度，细胞失水 D．a浓度大于b浓度，细胞失水
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】 细胞吸水和失水是由于外界溶液浓度与细胞液浓度不同而引起的现象。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。植物细胞的失水过程中，细胞壁的结构和渗透压会对细胞内水分的保持起到重要作用。细胞膜上的渗透调节蛋白也参与调控细胞的失水过程，确保细胞内外水分的平衡。
【解答】 盐拌黄瓜时， 外界溶液的溶度大于黄瓜细胞液中的溶度，所以细胞会失水而萎焉；
故答案为：C
9．（2024八下·新昌期末）如图所示实验主要是为了说明（ ）
A．植物的生长需要水分 B．植物的生长需要无机盐
C．根吸收水分的主要部位在根尖 D．植物吸收水分的主要器官是根
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）植物生长需要水分、无机盐等多种营养物质，水分是植物细胞的重要组成成分，参与植物的各种生理活动。
（2）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，如氮、磷、钾等元素是植物生长必需的。
（3）根尖是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积。
（4）根是植物吸收水分的主要器官，通过根毛吸收土壤中的水分，并通过导管向上运输。
【解答】在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。两株长势相同的同种幼苗，上图减掉根尖，下图不作任何处理，分别放入等量等浓度的土壤浸出液中，经过一段时间，上图幼苗萎蔫，下图幼苗生长良好，说明该实验是为了研究根吸收水分的主要部位是很尖。所以ABD错误，C正确。
故答案为：C。
10．（2024八下·越城期末）流程图可以用来表示一些关系或生理过程。下列所述顺序与内容正确的是（ ）
A．植物吸收水到散失水.根毛细胞→…→根、茎、叶中的筛管→---→气孔→叶外
B．原子结构模型发展历程：实心球模型→西瓜模型→核式结构模型→分层模型→…
C．氧气进入人体：鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺泡→肺泡周围毛细血管→…
D．加热高锰酸钾制取氧气：检查气密性→加药品→---→熄灭酒精灯→从水槽中移出导管
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的形态结构；茎的运输作用；人体呼吸系统的结构和气体交换；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】木质茎的结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】A.植物吸收水到散失水.根毛细胞→…→根、茎、叶中的导管→气孔→叶外，A错误；
B.原子结构模型发展历程：实心球模型→西瓜模型→核式结构模型→分层模型→… B正确；
C. 氧气进入人体：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管→…C错误；
D.加热高锰酸钾制取氧气：检查气密性→加药品→从水槽中移出导管→熄灭酒精灯，D错误；
故答案为：B
11．（浙江省台州市玉环市2023-2024学年八年级下学期期末科学试题）据图关于被子植物的根以及无机盐对植物生长影响的叙述，错误的是（ ）
A．②是根尖伸长区，是根尖生长最快的部位
B．①是根尖根毛区，是吸收水分和无机盐、有机物的主要部位
C．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂
D．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
12．（2024八下·武义期末）小科参观蔬菜博览会时发现，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的（ ）
A．分生区 B．根毛区
C．伸长区 D．除根冠外的所有区域
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【解答】成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成 导管，能输导水分和无机盐。
故选：B。
13．（2024八下·武义期末）一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，实验结果如下表．据表判断该种植地最可能缺乏的是（ ）
地块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 不施肥 磷、钾肥 磷、氮肥 钾、氨肥
番薯产量
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．无法确定
【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、硼、钼等多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。
【解答】氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗早能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成。由表中施肥情况可以看出，乙和丁都含有钾肥，番薯产量较高，甲和丙不含钾肥，番薯产量较低，所以该种地最可能缺乏的是钾肥，C正确，ABD错误。
故选：C
14．（2024八下·临平期末）植物对水分的吸收、运输与细胞液及土壤溶液的溶质质量分数相关，图中箭头表示水分渗透的方向，由此可判断①、②、③三处溶液溶质质量分数大小关系是（ ）
A．①＞②＞③ B．③＞②＞① C．①＞③＞② D．③＞①＞②
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水：当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
【解答】植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水：当周围水溶液的浓度大
于细胞液的浓度时，细胞就失水。③>②>①。
故答案为：B。
15．（2024八下·温州期末）关于枇杷种植过程中采取的措施和原因分析，其中错误的是（ ）
A．枇杷生长过程中需要吸收无机盐
B．移植树木时，为保证成活应保留全部的树叶
C．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量
D．移栽幼苗时根部带一个土培，有利于保护根毛
【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用的原理
16．（2024八下·越城月考）土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是（ ）
①养分 ②空气 ③水分 ④二氧化碳
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
①养分：土壤中含有多种矿物质养分，如氮、磷、钾等大量元素，以及铁、锰、锌等微量元素。这些养分是植物生长所必需的，植物通过根系从土壤中吸收养分，以满足自身生长、发育和繁殖的需求。
②空气：土壤是由固体颗粒、水分、空气和有机质等组成的多孔体。土壤颗粒之间的孔隙中存在着空气，植物的根系需要进行呼吸作用，吸入氧气，呼出二氧化碳。土壤中的空气为根系的呼吸作用提供了必要的氧气，保证根系的正常生理活动。
③水分：土壤是植物吸收水分的主要来源。植物通过根系从土壤中吸收水分，水分在植物体内参与光合作用、呼吸作用、物质运输等多种生理过程。
④二氧化碳：植物进行光合作用需要二氧化碳，而二氧化碳主要来自于空气，并不是土壤。
【详解】土壤中含有无机盐（养分）、水分、空气，这些都是生物生存的基本条件，故①②③。所以ACD错误，B正确。
故答案为：B。
二、填空题
17．（2024八下·金东期末）八（1）班同学以“植物中的物质运输”为主题开展相关的大单元学习。小科同学画出图甲所示叶片上的物质流动图，并利用显微镜观察了蚕豆下表皮装片和根尖的纵切片，如图乙是显微镜下的部分视野，图丙是他绘制的根毛细胞。请回答：
（1）图甲中代表有机物运输路径的是 （填图中序号）。
（2） 图乙中“？ ”代表的是 细胞。
（3）植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的细胞液浓度 （填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液浓度。
【答案】（1）④
（2）保卫
（3）大于
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用；蒸腾作用
【解析】【分析】茎中筛管自上而下的运输有机物。导管自下而上运输水和无机盐。
【解答】（1）叶片制造有机物，通过茎中筛管自上而下的运输；
（2）图乙中“？ ”代表的是保卫细胞，保卫细胞之间的孔是气孔，是气体进出叶片的门户；
（3） 植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的细胞液浓度大于土壤溶液浓度。
18．（2024八下·柯桥期末）据河姆渡遗址中的发现可知，我国水稻种植已经有7000多年的历史。水稻作为我国主要的粮食作物之一，全国各地都有种植，但是一些近海区域由于海水影响，并不利于水稻的种植。
（1）水稻属于单子叶植物，它的根系与图中 相似。
（2）近海地区不适合水稻生长，是因为根毛细胞中细胞液浓度 （填“大于”“小于”或“等于”）当地土壤溶液浓度，会引起细胞失水。
【答案】（1）B
（2）小于
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】 细胞吸水和失水是由于外界溶液浓度与细胞液浓度不同而引起的现象。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。植物细胞的失水过程中，细胞壁的结构和渗透压会对细胞内水分的保持起到重要作用。细胞膜上的渗透调节蛋白也参与调控细胞的失水过程，确保细胞内外水分的平衡。
【解答】(1) 水稻属于单子叶植物，它的根系属于须根系，没有明显的主根和侧根之分，所以与图中B相似。
(2)水往浓度搞得地方走，所以近海地区不适合水稻生长，是因为根毛细胞中细胞液浓度小于当地土壤溶液浓度，水从根毛细胞进入土壤中，会引起细胞失水。
故答案为：(1)B(2)小于
19．（2024八下·嘉兴期末）植物工厂是一种新兴的农业生产模式，可人工控制光照、温度、CO2浓度等因素。
（1）一株质量为20克的某植物幼苗，在植物工厂提供的适宜环境中栽培一段时间后，其质量增加到40克。该植株增加的质量来自于 。（填序号）
1 水 ②无机盐 ③空气
（2）植物工厂中某植株出现“植株矮小，叶片发黄”的症状，其原因可能是缺少 元素。
【答案】（1）①②③
（2）氮或N
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（2）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
【解答】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，该植株增加的质量来自于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，所以该植株增加的质量来自于水和：二氧化碳，即①③。植物的生长还离不开氮、磷、钾等无机盐，即②。
（2）植物工厂中某植株出现“植株矮小，叶片发黄”的症状，其原因可能是缺少含氮的无机盐，因为含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。
20．（2024八下·武义期末）如图是植物根尖纵切面的显微结构图，据图回答下列问题：
（1）根能不断生长，主要依靠C中细胞的 和B中细胞的生长．
（2）②是由根毛区成熟的表皮细胞向外突起而形成的，其作用是增大它与土壤的 ，利于吸收土壤中的必需物质．
（3）一次施肥过多，容易造成“烧苗”，其原因是土壤溶液溶质质量分数 （填“大于”“等于”或“小于”）根毛细胞液的溶质质量分数，导致根毛细胞失水．
【答案】（1）分裂
（2）接触面积
（3）大于
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】 从根的顶端到着生根毛的部分叫做根尖，它是根生长、分化、吸收最活跃的部位，从根尖顶端向上的四个结构依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区。图中①导管，②根毛，③根尖。
【解答】 （1）C分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；因此根能不断长长，一方面依靠根尖C分生区增加细胞数量，另一方面依靠根尖B伸长区细胞的迅速伸长。
（2）②的名称是根毛，它是由根毛区成熟的表皮细胞向外突起而形成的，其作用是增大它与土壤的接触面积，利于吸收土壤中的水分和无机盐。
（3）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即“烧苗”。
21．（2024八下·浦江期末）每年六月正是杨梅上市的季节，如图所示的东魁杨梅因个大饱满、酸甜味美、汁液多，深受人们喜爱．请结合所学的知识回答下列问题：
（1）杨梅在结果期间植株吸水的主要器官是 ．
（2）小兰摘杨梅时，发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜，是因为树顶的叶片可以接受更多的光照，制造更多 ．
（3）当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了萎蔫现象，这是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数 （填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水．
【答案】（1）根
（2）有机物（淀粉）
（3）小于
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（3）植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。
【解答】（1）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。因此，杨梅在结果期间植株吸水的主要器官是根。
（2）光是光合作用的必要条件，小兰摘杨梅时，发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜，因为树顶的叶片可以接受更多的光照，光合作用强，制造更多有机物(淀粉)。
（3）当周围土壤溶液的浓度高于根毛细胞液的浓度时，根毛细胞就会失水。所以当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶出现了萎燕现象，这是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数小于士壤溶液的溶质质分数，造成细胞失水。
三、实验探究题
22．（2024八下·义乌期末）以下为教材中观察小麦根尖的活动：
Ⅰ.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，找到根尖的各部分结构，注意根毛的数量和着生部位。
Ⅱ.用显微镜（低倍镜，不加盖玻片）观察根毛细胞的结构特点。
Ⅲ.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。
回答以下问题：
（1）在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是____；
A．了减少麻烦，方便操作
B．为了扩大视野，便于观察
C．根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头
（2）如图为显微镜下观察到的根尖各结构中的的部分细胞。实验表明，具有大液泡的细胞吸水能力强。则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是____；（用字母表示）
A．根冠细胞 B．根毛细胞
C．分生区细胞 D．伸长区细胞
（3）有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小一幼苗吸水现象越明显。你是否赞同他的观点，简要说明理由。 。
【答案】（1）C
（2）B；D
（3）不赞同。当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】 根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分、无机盐及可溶性小分子有机质，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
【解答】（1） 在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头 ，A不是主要原因，B是错误的，该操作不会扩大视野，所以C合理；
（2） 具有大液泡的细胞吸水能力强 则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是BD，因为他们都有大液泡；
（3） 有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小幼苗吸水现象越明显。 不赞同。水往浓度高的地方跑，当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
故答案：（1）C（2）BD（3）不赞同。当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
23．（2024八下·越城期末）为验证“镁是植物生长的必需元素”.小科同学进行了以下实验探究：
【查阅资料】土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，镁参与绿色植物叶绿素的形成，植物缺镁会出现叶片失绿变黄、植物生长不良等症状。
【实验器材】完全营养液(含有植物生长所需的各种矿物质元素)、缺镁的完全培养液、长势相同的青菜幼苗、普通蒸馏水、含镁蒸馏水、玻璃器皿若干。
【实验步骤】
①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土，备用；
②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入等量的另一种液体、将幼苗随机均分栽入其中；
③将装置放在温暖有光通风的环境，并适时给根部通入空气；
④每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标；
⑤对所得实验数据进行分析。请回答：
（1）步骤①中，“用蒸馏水洗净根上的泥土”的目的是 ；
（2）步骤②中，乙瓶中应该加入的液体是
（3）小红认为，实验所用的营养液浓度不宜太高，否则会影响实验结果，其理由是： 、；
（4）小明认为，步骤②中，如果在甲、乙两瓶中分别加入等量的含镁蒸馏水和普通蒸馏水，其它步骤和条件与小科相同，也能得到相同的实验结论。请对小明的观点进行评价并说明理由： 。
【答案】（1）防止根上泥土原有元素干扰实验
（2）等量不含镁元素的完全营养液
（3）营养液浓度过高会导致根部细胞脱水死亡
（4）小明观点不正确，控制变量法除了控制需要探究的因素为变量外，其他因素要保证适合其生长，本实验中就不能用虽然相同而不适合其生长的蒸馏水，而要用完全营养液
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物的根具有固定作用，植物的根能够吸收水分和无机盐的作用；
【解答】（1）为验证“镁是植物生长的必需元素”，步骤①中，“用蒸馏水洗净根上的泥土”的目的是 防止根上泥土原有元素干扰实验 ；
（2） 步骤②中，乙瓶中应该加入的液体是 等量不含镁元素的完全营养液，其对照的作用；
（3） 小红认为，实验所用的营养液浓度不宜太高，否则会影响实验结果，其理由是： 营养液浓度过高会导致根部细胞脱水死亡 ，因为水分会跑向浓度高的地方；
（4） 小明观点不正确，控制变量法除了控制需要探究的因素为变量外，其他因素要保证适合其生长，本实验中就不能用虽然相同而不适合其生长的蒸馏水，而要用完全营养液
故答案为：（1） 防止根上泥土原有元素干扰实验 （2） 等量不含镁元素的完全营养液 （3） 营养液浓度过高会导致根部细胞脱水死亡 （4） 小明观点不正确，控制变量法除了控制需要探究的因素为变量外，其他因素要保证适合其生长，本实验中就不能用虽然相同而不适合其生长的蒸馏水，而要用完全营养液
24．（2024八下·东阳期末）下图是某中学开展黄瓜栽培实践活动流程图。据图回答下列问题：
（1）b播种移苗。带土坨移植的主要目的是 。
（2）c观察生长。茎叶中运输有机物的结构是 。
（3）d探究实验。滴加碘液后蓝色变化最明显的是 时的叶片；
（4）e观花测果。用白糖制成凉拌黄瓜时，盘中会渗出很多汁液，这是由于 。
【答案】（1）保护幼根和根毛
（2）筛管
（3）18
（4）糖溶液的浓度大于黄瓜细胞液浓度，黄瓜细胞失水
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】 木质茎的结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用； 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。其主要过程为：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气.植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。
【解答】（1） b播种移苗。带土坨移植的主要目的是保护幼根和根毛；
（2） c观察生长。茎叶中运输有机物的结构是筛管；
（3） d探究实验。滴加碘液后蓝色变化最明显的是18时的叶片，因为经过了一整天的光合作用，叶片中积累的淀粉含量最多；
（4） e观花测果。用白糖制成凉拌黄瓜时，盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度大于黄瓜细胞液浓度，黄瓜细胞失水；
故答案为：（1）保护幼根和根毛（2）筛管（3）18（4）糖溶液的浓度大于黄瓜细胞液浓度，黄瓜细胞失水
25．（2024八下·武义期末）小科爬山时在山谷阴湿处找到很多肾蕨和凤尾藓，发现他们都有根茎叶的结构但却分属蕨类植物和苔藓植物，这使他很疑惑．于是它带回一些样本和同学一起探究．
【提出问题】凤尾藓是苔藓植物怎么也有根？
【建立假设】凤尾藓的根是假根；
（1）【获取事实与证据】
小科认为真根除了固定植株外还有 的功能，假如凤尾薛的根是假根，将其切除应该不会影响它的生存．于是他和同学将肾蕨和凤尾藓都分成两组，对照组不做处理，实验组都切除根部．两组都固定在疏松多孔的岩石上，定时浇水和植物营养液．
（2）多日后发现肾蕨对照组存活而实验组死亡，凤尾藓 （填实验预期结果）．
（3）【得出结论】凤尾藓的根是假根；
【讨论与交流】有同学提出质疑：该实验结论不严谨，他发现切除根部的凤尾藓又长出新根，可能是新长出的根承担了根的功能．
【重新设计研究方案】小科和同学们查阅文献后认为，根是由多种组织组成的具有一定功能的器官，可以用显微镜观察凤尾藓的根是否有根的结构来鉴定．
【新的研究和证据】
经过对凤尾藓根部切片的显微观察，发现它的结构非常简单，完全找不到正常根尖的基本结构，比如没有发现在根尖最顶端具有保护功能的组织 （填根尖结构）；
（4）也没有发现正常根毛区中应该有的运输水和无机盐的 （填某输导组织）．
【再次得出结论】凤尾藓的根是假根．
【答案】（1）吸收水分和无机盐
（2）对照组存活，实验组也存活
（3）根冠
（4）导管
【知识点】科学探究的基本环节；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】1、苔藓植物主要特征：①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根．起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水。
2、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
3、导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
【解答】 （1）真根的功能通常包括固定植物、吸收水分和无机盐，以及储存养分。因此小科认为真根除了固定植株外还有吸收水分和无机盐的功能。
（2）预期结果是，如果凤尾藓的根是假根，切除它们不应该影响植物的生存，因为假根不负责吸收水分和养分。因此多日后发现肾蕨对照组存活而实验组死亡，凤尾藓对照组存活，实验组也存活。
（3）根冠是覆盖在根尖上的保护组织，有助于保护分生组织和根尖。经过对凤尾藓根部切片的显微观察，发现它的结构非常简单，完全找不到正常根尖的基本结构，比如没有发现在根尖最顶端具有保护功能的组织根冠。
（4）输导组织包括导管和筛管，负责在植物体内运输水分、无机盐和有机物质。因此也没有发现正常根毛区中应该有的运输水和无机盐的导管。
26．（2024八下·武义期末）为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行（+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少）．
号码 选用的土壤 浇水量 光照时间 施肥量
1 壤土 +++ ++++ +++
2 粘土 +++ ++++ +++
3 壤土 +++ ++++ ++
4 粘土 +++ ++ ++
5 壤土 ++++ +++
（1）对比1、2号盆中的植物的生长情况，研究的应是 对植物生长会造成什么影响；
（2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对 盆植物生长情况作比较；
（3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？
【答案】（1）不同的土壤对植物生长会造成什么影响
（2）3号 5号
（3）不能； 因为光照时间与施肥量都不同，无法比较得出结论。
【知识点】科学探究的基本环节；植物生长需要无机盐；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】 植物的生长会受到很多因素的影响，本题从土壤种类、浇水量、光照时间长短等方面进行了探究实验的设计，设计实验方案时注意控制单一变量。
【解答】 （1）分析1号2号花盆，光照时间和浇水量相同，唯一的变量是土壤种类不同，所以若要比较研究1、2号盆植物的生长情况，我们可以将课题定名为：不同的土壤对植物生长会造成什么影响。
（2）要研究不同施肥量对植物生长的影响，唯一的变量是施肥量，其它的土壤的种类、光照时间都应该相同，符合条件的是3号和5号。
（3）2号和4号的变量有2个，光照时间与施肥量都不同，结果的影响无法知道到底是由于哪个变量引起的。
四、综合题
27．（2024八下·上虞期末）如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。
（1）植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 区；
（2）培养液中含多种无机盐，其中能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输是含 的无机盐（选填“氮”、“磷”或“钾”）；
（3）每隔一段时间往营养液中通入空气的目的是满足根的 作用；
（4）若培养液的浓度 蔬菜的根细胞液浓度，会导致蔬菜失水而发生萎蔫，此时需要适当补水（选填“小于”或“大于”）。
【答案】根毛；钾；呼吸；大于
【知识点】植物生长需要无机盐
28．（2024八下·嘉兴期末）植物工厂是一种新兴的农业生产模式，可人工控制光照、温度、浓度等因素。
（1）一株质量为20克的某植物幼苗，在植物工厂提供的适宜环境中栽培一段时间后，其质量增加到40克。该植株增加的质量来自 。（填序号）
①水 ②无机盐 ③空气
（2）植物工厂中某植株出现“植株矮小，叶片发黄”的症状，其原因可能是缺少 元素。
【答案】（1）①②③
（2）氮
【知识点】植物生长需要无机盐
1 / 1初中科学浙教版八年级下册第四章第3节植物的根与物质吸收 同步练习
一、选择题
1．（2020八下·下城开学考）植物体吸收水和无机盐的主要器官是（ ）
A．根系 B．根 C．根尖 D．根毛
2．（2025八下·杭州开学考）稳定与变化是跨学科概念，它表示自然界中的一切事物具有相对稳定性，但又时刻变化着。下列叙述体现“稳定与变化"这一观念的是（ ）
A．为便于描述磁场的方向和磁场的强弱，建立磁感线模型
B．根毛区表皮细胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和无机盐
C．证明动物需要呼吸的实验中，选择内径细的玻璃管，主要是为了读数更精确
D．人体不断地产热与散热，使体温始终维持在一定的范围
3．（2020八下·长兴期中）海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（ )
A．海边滩涂水量过高 B．海边沙土中溶液浓度过高
C．植物获得光照强度不足 D．海边滩涂无机盐含量较低
4．（2024八下·西湖期末）下列概念符合如图所示a、b、c之间关系的是（ ）
A．分生区、根尖、根 B．支气管、气管、肺
C．质子、中子、原子 D．单质、化合物、纯净物
5．（2024八下·杭州期末）某植物从土壤中吸收水分进入根毛细胞后，从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，最后上升到植物体的各结构。该植物根的横切结构（如图）中各细胞的细胞液溶质质量分数大小关系为（ ）
A．外界溶液<根毛细胞<皮层细胞=内皮层细胞
B．外界溶液<根毛细胞<皮层细胞<内皮层细胞
C．根毛细胞>皮层细胞>内皮层细胞>外界溶液
D．根毛细胞>内皮层细胞>皮层细胞>外界溶液
6．（2024八下·上城期末）生物结构与功能相适应的现象是生物长期进化的结果，下列叙述不正确的是（ ）
选项 结构 功能
A 肺泡外分布着丰富的毛细血管网 有利于进行气体交换
B 小麦根毛细胞向外突起 有利于吸收土壤中的水分和有机物
C 植物的叶表皮无色透明 有利于外界光线进入
D 鼻腔粘膜能够分泌黏液 有利于吸入的空气清洁、温暖、湿润
A．A B．B C．C D．D
7．（2024八下·柯桥期末）结构与功能相适应是生物学的基本观念，下列说法不正确的是（ ）
A．人体内肺泡数最多，与其气体交换的功能相适应
B．根尖根毛区根毛数量多，与其吸收水分的功能相适应
C．根尖分生区细胞的细胞壁薄，与其吸收水分的功能相适应
D．仙人掌叶片退化成针刺状，与其适宜生活在干旱环境的功能相适应
8．（2024八下·嵊州期末）盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，原因是
A．b浓度小于a浓度，细胞吸水 B．b浓度大于a浓度，细胞吸水
C．a浓度小于b浓度，细胞失水 D．a浓度大于b浓度，细胞失水
9．（2024八下·新昌期末）如图所示实验主要是为了说明（ ）
A．植物的生长需要水分 B．植物的生长需要无机盐
C．根吸收水分的主要部位在根尖 D．植物吸收水分的主要器官是根
10．（2024八下·越城期末）流程图可以用来表示一些关系或生理过程。下列所述顺序与内容正确的是（ ）
A．植物吸收水到散失水.根毛细胞→…→根、茎、叶中的筛管→---→气孔→叶外
B．原子结构模型发展历程：实心球模型→西瓜模型→核式结构模型→分层模型→…
C．氧气进入人体：鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺泡→肺泡周围毛细血管→…
D．加热高锰酸钾制取氧气：检查气密性→加药品→---→熄灭酒精灯→从水槽中移出导管
11．（浙江省台州市玉环市2023-2024学年八年级下学期期末科学试题）据图关于被子植物的根以及无机盐对植物生长影响的叙述，错误的是（ ）
A．②是根尖伸长区，是根尖生长最快的部位
B．①是根尖根毛区，是吸收水分和无机盐、有机物的主要部位
C．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂
D．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
12．（2024八下·武义期末）小科参观蔬菜博览会时发现，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的（ ）
A．分生区 B．根毛区
C．伸长区 D．除根冠外的所有区域
13．（2024八下·武义期末）一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，实验结果如下表．据表判断该种植地最可能缺乏的是（ ）
地块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 不施肥 磷、钾肥 磷、氮肥 钾、氨肥
番薯产量
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．无法确定
14．（2024八下·临平期末）植物对水分的吸收、运输与细胞液及土壤溶液的溶质质量分数相关，图中箭头表示水分渗透的方向，由此可判断①、②、③三处溶液溶质质量分数大小关系是（ ）
A．①＞②＞③ B．③＞②＞① C．①＞③＞② D．③＞①＞②
15．（2024八下·温州期末）关于枇杷种植过程中采取的措施和原因分析，其中错误的是（ ）
A．枇杷生长过程中需要吸收无机盐
B．移植树木时，为保证成活应保留全部的树叶
C．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量
D．移栽幼苗时根部带一个土培，有利于保护根毛
16．（2024八下·越城月考）土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是（ ）
①养分 ②空气 ③水分 ④二氧化碳
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
二、填空题
17．（2024八下·金东期末）八（1）班同学以“植物中的物质运输”为主题开展相关的大单元学习。小科同学画出图甲所示叶片上的物质流动图，并利用显微镜观察了蚕豆下表皮装片和根尖的纵切片，如图乙是显微镜下的部分视野，图丙是他绘制的根毛细胞。请回答：
（1）图甲中代表有机物运输路径的是 （填图中序号）。
（2） 图乙中“？ ”代表的是 细胞。
（3）植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的细胞液浓度 （填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液浓度。
18．（2024八下·柯桥期末）据河姆渡遗址中的发现可知，我国水稻种植已经有7000多年的历史。水稻作为我国主要的粮食作物之一，全国各地都有种植，但是一些近海区域由于海水影响，并不利于水稻的种植。
（1）水稻属于单子叶植物，它的根系与图中 相似。
（2）近海地区不适合水稻生长，是因为根毛细胞中细胞液浓度 （填“大于”“小于”或“等于”）当地土壤溶液浓度，会引起细胞失水。
19．（2024八下·嘉兴期末）植物工厂是一种新兴的农业生产模式，可人工控制光照、温度、CO2浓度等因素。
（1）一株质量为20克的某植物幼苗，在植物工厂提供的适宜环境中栽培一段时间后，其质量增加到40克。该植株增加的质量来自于 。（填序号）
1 水 ②无机盐 ③空气
（2）植物工厂中某植株出现“植株矮小，叶片发黄”的症状，其原因可能是缺少 元素。
20．（2024八下·武义期末）如图是植物根尖纵切面的显微结构图，据图回答下列问题：
（1）根能不断生长，主要依靠C中细胞的 和B中细胞的生长．
（2）②是由根毛区成熟的表皮细胞向外突起而形成的，其作用是增大它与土壤的 ，利于吸收土壤中的必需物质．
（3）一次施肥过多，容易造成“烧苗”，其原因是土壤溶液溶质质量分数 （填“大于”“等于”或“小于”）根毛细胞液的溶质质量分数，导致根毛细胞失水．
21．（2024八下·浦江期末）每年六月正是杨梅上市的季节，如图所示的东魁杨梅因个大饱满、酸甜味美、汁液多，深受人们喜爱．请结合所学的知识回答下列问题：
（1）杨梅在结果期间植株吸水的主要器官是 ．
（2）小兰摘杨梅时，发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜，是因为树顶的叶片可以接受更多的光照，制造更多 ．
（3）当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了萎蔫现象，这是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数 （填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水．
三、实验探究题
22．（2024八下·义乌期末）以下为教材中观察小麦根尖的活动：
Ⅰ.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，找到根尖的各部分结构，注意根毛的数量和着生部位。
Ⅱ.用显微镜（低倍镜，不加盖玻片）观察根毛细胞的结构特点。
Ⅲ.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。
回答以下问题：
（1）在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是____；
A．了减少麻烦，方便操作
B．为了扩大视野，便于观察
C．根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头
（2）如图为显微镜下观察到的根尖各结构中的的部分细胞。实验表明，具有大液泡的细胞吸水能力强。则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是____；（用字母表示）
A．根冠细胞 B．根毛细胞
C．分生区细胞 D．伸长区细胞
（3）有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小一幼苗吸水现象越明显。你是否赞同他的观点，简要说明理由。 。
23．（2024八下·越城期末）为验证“镁是植物生长的必需元素”.小科同学进行了以下实验探究：
【查阅资料】土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，镁参与绿色植物叶绿素的形成，植物缺镁会出现叶片失绿变黄、植物生长不良等症状。
【实验器材】完全营养液(含有植物生长所需的各种矿物质元素)、缺镁的完全培养液、长势相同的青菜幼苗、普通蒸馏水、含镁蒸馏水、玻璃器皿若干。
【实验步骤】
①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土，备用；
②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入等量的另一种液体、将幼苗随机均分栽入其中；
③将装置放在温暖有光通风的环境，并适时给根部通入空气；
④每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标；
⑤对所得实验数据进行分析。请回答：
（1）步骤①中，“用蒸馏水洗净根上的泥土”的目的是 ；
（2）步骤②中，乙瓶中应该加入的液体是
（3）小红认为，实验所用的营养液浓度不宜太高，否则会影响实验结果，其理由是： 、；
（4）小明认为，步骤②中，如果在甲、乙两瓶中分别加入等量的含镁蒸馏水和普通蒸馏水，其它步骤和条件与小科相同，也能得到相同的实验结论。请对小明的观点进行评价并说明理由： 。
24．（2024八下·东阳期末）下图是某中学开展黄瓜栽培实践活动流程图。据图回答下列问题：
（1）b播种移苗。带土坨移植的主要目的是 。
（2）c观察生长。茎叶中运输有机物的结构是 。
（3）d探究实验。滴加碘液后蓝色变化最明显的是 时的叶片；
（4）e观花测果。用白糖制成凉拌黄瓜时，盘中会渗出很多汁液，这是由于 。
25．（2024八下·武义期末）小科爬山时在山谷阴湿处找到很多肾蕨和凤尾藓，发现他们都有根茎叶的结构但却分属蕨类植物和苔藓植物，这使他很疑惑．于是它带回一些样本和同学一起探究．
【提出问题】凤尾藓是苔藓植物怎么也有根？
【建立假设】凤尾藓的根是假根；
（1）【获取事实与证据】
小科认为真根除了固定植株外还有 的功能，假如凤尾薛的根是假根，将其切除应该不会影响它的生存．于是他和同学将肾蕨和凤尾藓都分成两组，对照组不做处理，实验组都切除根部．两组都固定在疏松多孔的岩石上，定时浇水和植物营养液．
（2）多日后发现肾蕨对照组存活而实验组死亡，凤尾藓 （填实验预期结果）．
（3）【得出结论】凤尾藓的根是假根；
【讨论与交流】有同学提出质疑：该实验结论不严谨，他发现切除根部的凤尾藓又长出新根，可能是新长出的根承担了根的功能．
【重新设计研究方案】小科和同学们查阅文献后认为，根是由多种组织组成的具有一定功能的器官，可以用显微镜观察凤尾藓的根是否有根的结构来鉴定．
【新的研究和证据】
经过对凤尾藓根部切片的显微观察，发现它的结构非常简单，完全找不到正常根尖的基本结构，比如没有发现在根尖最顶端具有保护功能的组织 （填根尖结构）；
（4）也没有发现正常根毛区中应该有的运输水和无机盐的 （填某输导组织）．
【再次得出结论】凤尾藓的根是假根．
26．（2024八下·武义期末）为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行（+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少）．
号码 选用的土壤 浇水量 光照时间 施肥量
1 壤土 +++ ++++ +++
2 粘土 +++ ++++ +++
3 壤土 +++ ++++ ++
4 粘土 +++ ++ ++
5 壤土 ++++ +++
（1）对比1、2号盆中的植物的生长情况，研究的应是 对植物生长会造成什么影响；
（2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对 盆植物生长情况作比较；
（3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？
四、综合题
27．（2024八下·上虞期末）如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。
（1）植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 区；
（2）培养液中含多种无机盐，其中能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输是含 的无机盐（选填“氮”、“磷”或“钾”）；
（3）每隔一段时间往营养液中通入空气的目的是满足根的 作用；
（4）若培养液的浓度 蔬菜的根细胞液浓度，会导致蔬菜失水而发生萎蔫，此时需要适当补水（选填“小于”或“大于”）。
28．（2024八下·嘉兴期末）植物工厂是一种新兴的农业生产模式，可人工控制光照、温度、浓度等因素。
（1）一株质量为20克的某植物幼苗，在植物工厂提供的适宜环境中栽培一段时间后，其质量增加到40克。该植株增加的质量来自 。（填序号）
①水 ②无机盐 ③空气
（2）植物工厂中某植株出现“植株矮小，叶片发黄”的症状，其原因可能是缺少 元素。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根的主要功能是将植物体固定在土壤中，吸收水分和无机盐．导管具有运输作用，能自下向上运输水分和无机盐。
【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，B符合题意。
故答案为：B
2．【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能；动物的呼吸作用；体温的控制；磁场和磁感线
【解析】【分析】人体产热多于散热，会导致体温升高；产热少于散热，会导致体温降低；产热等于散热，体温不变，可知产热和散热达到动态平衡，能保持体温维持在一定范围内。
【解答】A、为便于描述磁场的方向和磁场的强弱，建立磁感线模型，没有体现“稳定与变化”，故A不符合题意。
B、根毛区表皮细胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和无机盐，没有体现“稳定与变化”，故B不符合题意。
C、证明动物需要呼吸的实验中，选择内径细的玻璃管，主要是为了读数更精确，没有体现“稳定与变化”，故C不符合题意。
D、人体不断地产热与散热，使体温始终维持在一定的范围，是因为产热与散热两个生理过程达到动态平衡，体现“稳定与变化”，故D符合题意。
故答案为：D。
3．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。
【解答】 高盐碱的海边滩涂环境中土壤溶液的浓度要大于大多数植物根毛细胞细胞液的浓度，从而会失水，无法正常的生长，B符合题意。
故答案为：B
4．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能；人体呼吸系统的结构和气体交换；常见物质的分类
【解析】【分析】根据图示关系可知，a的范围最小、c的范围最大，且c包含b，b包含c，据以上分析解答。
【解答】A、分生区是根尖的一部分，根尖是根的一部分，符合图中的大小关系，选项正确；
B、气体通过气管、支气管，进入肺，图示关系有误，选项错误；
C、原子分为原子核和电子，原子核分为质子和中子，选项错误；
D、纯净物分为单质和化合物，化合物与单质属于并列关系，选项错误。
故答案为：A。
5．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。
【解答】水的扩散是从低浓度到高浓度，某植物从土壤中吸收水分进入根毛细胞，从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，说明各细胞的细胞液溶质质量分数为外界溶液<根毛细胞<皮层细胞<内皮层细胞，故B符合题意。
故答案为：B。
6．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；叶的形态结构；人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】（1）根尖的结构从下到上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（2）叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉。
（3）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，对吸入气体具有清洁、湿润和温暖的作用。肺是最主要的呼吸器官，它是进行气体交换的场所。
【解答】A.肺适于气体交换的特点有：肺泡数目多，肺泡周围包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，故A正确，但不符合题意；
B.小麦根毛细胞向外突起，大大增加了与土壤颗粒的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐，故B不正确，但符合题意；
C.植物的叶表皮无色透明，能够使外界光线进入，有利于进行光合作用，故C正确，但不符合题意；
D.鼻腔黏膜能够分泌黏液，有利于对吸入空气的清洁、温暖、湿润，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
7．【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】根尖四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠：排列松散，有较薄的细胞壁，当根尖在土壤中生长时根冠起润滑作用，根冠细胞不能分裂，死亡后由分生区补充，有少量的线粒体、内质网、高尔基体、核糖体，没有液泡和叶绿体。分生区：个体小，排列紧密，有较薄的细胞壁，分裂能力强，因此细胞核较大，拥有大量线粒体、内质网、高尔基体和核糖体，没有液泡和叶绿体。伸长区：有细胞壁，细胞能够吸水，因此有一定量的线粒体、内质网、高尔基体、核糖体和较小的液泡，没有叶绿体。只有少数细胞能继续分裂。成熟区：有细胞壁，不能分裂，死亡后由分生区补充，主要吸收水分和无机盐，拥有较大的液泡，一定量线粒体，少量的内质网、高尔基体和核糖体，没有叶绿体。
【解答】A. 人体内肺泡数最多，与其气体交换的功能相适应 ，A正确；
B 根尖根毛区根毛数量多，与其吸收水分的功能相适应 ，B正确；
C. 根尖分生区细胞的细胞壁薄，与其吸收水分的功能无关，分生区的细胞主要是分裂产生新细胞，C错误；
D. 仙人掌叶片退化成针刺状，与其适宜生活在干旱环境的功能相适应 ，D正确；
故答案为：C
8．【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】 细胞吸水和失水是由于外界溶液浓度与细胞液浓度不同而引起的现象。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。植物细胞的失水过程中，细胞壁的结构和渗透压会对细胞内水分的保持起到重要作用。细胞膜上的渗透调节蛋白也参与调控细胞的失水过程，确保细胞内外水分的平衡。
【解答】 盐拌黄瓜时， 外界溶液的溶度大于黄瓜细胞液中的溶度，所以细胞会失水而萎焉；
故答案为：C
9．【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）植物生长需要水分、无机盐等多种营养物质，水分是植物细胞的重要组成成分，参与植物的各种生理活动。
（2）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，如氮、磷、钾等元素是植物生长必需的。
（3）根尖是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积。
（4）根是植物吸收水分的主要器官，通过根毛吸收土壤中的水分，并通过导管向上运输。
【解答】在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。两株长势相同的同种幼苗，上图减掉根尖，下图不作任何处理，分别放入等量等浓度的土壤浸出液中，经过一段时间，上图幼苗萎蔫，下图幼苗生长良好，说明该实验是为了研究根吸收水分的主要部位是很尖。所以ABD错误，C正确。
故答案为：C。
10．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的形态结构；茎的运输作用；人体呼吸系统的结构和气体交换；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】木质茎的结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】A.植物吸收水到散失水.根毛细胞→…→根、茎、叶中的导管→气孔→叶外，A错误；
B.原子结构模型发展历程：实心球模型→西瓜模型→核式结构模型→分层模型→… B正确；
C. 氧气进入人体：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管→…C错误；
D.加热高锰酸钾制取氧气：检查气密性→加药品→从水槽中移出导管→熄灭酒精灯，D错误；
故答案为：B
11．【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
12．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【解答】成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成 导管，能输导水分和无机盐。
故选：B。
13．【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、硼、钼等多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。
【解答】氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗早能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成。由表中施肥情况可以看出，乙和丁都含有钾肥，番薯产量较高，甲和丙不含钾肥，番薯产量较低，所以该种地最可能缺乏的是钾肥，C正确，ABD错误。
故选：C
14．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水：当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
【解答】植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水：当周围水溶液的浓度大
于细胞液的浓度时，细胞就失水。③>②>①。
故答案为：B。
15．【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用的原理
16．【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
①养分：土壤中含有多种矿物质养分，如氮、磷、钾等大量元素，以及铁、锰、锌等微量元素。这些养分是植物生长所必需的，植物通过根系从土壤中吸收养分，以满足自身生长、发育和繁殖的需求。
②空气：土壤是由固体颗粒、水分、空气和有机质等组成的多孔体。土壤颗粒之间的孔隙中存在着空气，植物的根系需要进行呼吸作用，吸入氧气，呼出二氧化碳。土壤中的空气为根系的呼吸作用提供了必要的氧气，保证根系的正常生理活动。
③水分：土壤是植物吸收水分的主要来源。植物通过根系从土壤中吸收水分，水分在植物体内参与光合作用、呼吸作用、物质运输等多种生理过程。
④二氧化碳：植物进行光合作用需要二氧化碳，而二氧化碳主要来自于空气，并不是土壤。
【详解】土壤中含有无机盐（养分）、水分、空气，这些都是生物生存的基本条件，故①②③。所以ACD错误，B正确。
故答案为：B。
17．【答案】（1）④
（2）保卫
（3）大于
【知识点】植物的根系及其结构与功能；茎的运输作用；蒸腾作用
【解析】【分析】茎中筛管自上而下的运输有机物。导管自下而上运输水和无机盐。
【解答】（1）叶片制造有机物，通过茎中筛管自上而下的运输；
（2）图乙中“？ ”代表的是保卫细胞，保卫细胞之间的孔是气孔，是气体进出叶片的门户；
（3） 植物的根尖能从土壤中吸收水分的条件是图丙中的细胞液浓度大于土壤溶液浓度。
18．【答案】（1）B
（2）小于
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】 细胞吸水和失水是由于外界溶液浓度与细胞液浓度不同而引起的现象。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。植物细胞的失水过程中，细胞壁的结构和渗透压会对细胞内水分的保持起到重要作用。细胞膜上的渗透调节蛋白也参与调控细胞的失水过程，确保细胞内外水分的平衡。
【解答】(1) 水稻属于单子叶植物，它的根系属于须根系，没有明显的主根和侧根之分，所以与图中B相似。
(2)水往浓度搞得地方走，所以近海地区不适合水稻生长，是因为根毛细胞中细胞液浓度小于当地土壤溶液浓度，水从根毛细胞进入土壤中，会引起细胞失水。
故答案为：(1)B(2)小于
19．【答案】（1）①②③
（2）氮或N
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（2）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
【解答】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，该植株增加的质量来自于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，所以该植株增加的质量来自于水和：二氧化碳，即①③。植物的生长还离不开氮、磷、钾等无机盐，即②。
（2）植物工厂中某植株出现“植株矮小，叶片发黄”的症状，其原因可能是缺少含氮的无机盐，因为含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。
20．【答案】（1）分裂
（2）接触面积
（3）大于
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】 从根的顶端到着生根毛的部分叫做根尖，它是根生长、分化、吸收最活跃的部位，从根尖顶端向上的四个结构依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区。图中①导管，②根毛，③根尖。
【解答】 （1）C分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；因此根能不断长长，一方面依靠根尖C分生区增加细胞数量，另一方面依靠根尖B伸长区细胞的迅速伸长。
（2）②的名称是根毛，它是由根毛区成熟的表皮细胞向外突起而形成的，其作用是增大它与土壤的接触面积，利于吸收土壤中的水分和无机盐。
（3）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即“烧苗”。
21．【答案】（1）根
（2）有机物（淀粉）
（3）小于
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（3）植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。
【解答】（1）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。因此，杨梅在结果期间植株吸水的主要器官是根。
（2）光是光合作用的必要条件，小兰摘杨梅时，发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜，因为树顶的叶片可以接受更多的光照，光合作用强，制造更多有机物(淀粉)。
（3）当周围土壤溶液的浓度高于根毛细胞液的浓度时，根毛细胞就会失水。所以当杨梅根的周围施了过多的肥料后，叶出现了萎燕现象，这是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数小于士壤溶液的溶质质分数，造成细胞失水。
22．【答案】（1）C
（2）B；D
（3）不赞同。当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】 根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分、无机盐及可溶性小分子有机质，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
【解答】（1） 在用显微镜观察根毛细胞的结构特点时，载玻片上面不加盖玻片，除了载玻片上的水不会污染镜头外，还有一个原因最可能是根毛本身有一定的厚度，加盖玻片观察容易碰到镜头 ，A不是主要原因，B是错误的，该操作不会扩大视野，所以C合理；
（2） 具有大液泡的细胞吸水能力强 则从细胞形态、结构上看，下列具备较强吸水功能的细胞是BD，因为他们都有大液泡；
（3） 有同学认为：将小麦幼苗放在土壤浸出液中培养时，浸出液的溶质质量分数越大，小幼苗吸水现象越明显。 不赞同。水往浓度高的地方跑，当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
故答案：（1）C（2）BD（3）不赞同。当细胞外土壤浸出液的浓度大于细胞液浓度时，细胞反而会失水。
23．【答案】（1）防止根上泥土原有元素干扰实验
（2）等量不含镁元素的完全营养液
（3）营养液浓度过高会导致根部细胞脱水死亡
（4）小明观点不正确，控制变量法除了控制需要探究的因素为变量外，其他因素要保证适合其生长，本实验中就不能用虽然相同而不适合其生长的蒸馏水，而要用完全营养液
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物的根具有固定作用，植物的根能够吸收水分和无机盐的作用；
【解答】（1）为验证“镁是植物生长的必需元素”，步骤①中，“用蒸馏水洗净根上的泥土”的目的是 防止根上泥土原有元素干扰实验 ；
（2） 步骤②中，乙瓶中应该加入的液体是 等量不含镁元素的完全营养液，其对照的作用；
（3） 小红认为，实验所用的营养液浓度不宜太高，否则会影响实验结果，其理由是： 营养液浓度过高会导致根部细胞脱水死亡 ，因为水分会跑向浓度高的地方；
（4） 小明观点不正确，控制变量法除了控制需要探究的因素为变量外，其他因素要保证适合其生长，本实验中就不能用虽然相同而不适合其生长的蒸馏水，而要用完全营养液
故答案为：（1） 防止根上泥土原有元素干扰实验 （2） 等量不含镁元素的完全营养液 （3） 营养液浓度过高会导致根部细胞脱水死亡 （4） 小明观点不正确，控制变量法除了控制需要探究的因素为变量外，其他因素要保证适合其生长，本实验中就不能用虽然相同而不适合其生长的蒸馏水，而要用完全营养液
24．【答案】（1）保护幼根和根毛
（2）筛管
（3）18
（4）糖溶液的浓度大于黄瓜细胞液浓度，黄瓜细胞失水
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】 木质茎的结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用； 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。其主要过程为：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气.植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。
【解答】（1） b播种移苗。带土坨移植的主要目的是保护幼根和根毛；
（2） c观察生长。茎叶中运输有机物的结构是筛管；
（3） d探究实验。滴加碘液后蓝色变化最明显的是18时的叶片，因为经过了一整天的光合作用，叶片中积累的淀粉含量最多；
（4） e观花测果。用白糖制成凉拌黄瓜时，盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度大于黄瓜细胞液浓度，黄瓜细胞失水；
故答案为：（1）保护幼根和根毛（2）筛管（3）18（4）糖溶液的浓度大于黄瓜细胞液浓度，黄瓜细胞失水
25．【答案】（1）吸收水分和无机盐
（2）对照组存活，实验组也存活
（3）根冠
（4）导管
【知识点】科学探究的基本环节；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】1、苔藓植物主要特征：①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根．起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水。
2、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
3、导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
【解答】 （1）真根的功能通常包括固定植物、吸收水分和无机盐，以及储存养分。因此小科认为真根除了固定植株外还有吸收水分和无机盐的功能。
（2）预期结果是，如果凤尾藓的根是假根，切除它们不应该影响植物的生存，因为假根不负责吸收水分和养分。因此多日后发现肾蕨对照组存活而实验组死亡，凤尾藓对照组存活，实验组也存活。
（3）根冠是覆盖在根尖上的保护组织，有助于保护分生组织和根尖。经过对凤尾藓根部切片的显微观察，发现它的结构非常简单，完全找不到正常根尖的基本结构，比如没有发现在根尖最顶端具有保护功能的组织根冠。
（4）输导组织包括导管和筛管，负责在植物体内运输水分、无机盐和有机物质。因此也没有发现正常根毛区中应该有的运输水和无机盐的导管。
26．【答案】（1）不同的土壤对植物生长会造成什么影响
（2）3号 5号
（3）不能； 因为光照时间与施肥量都不同，无法比较得出结论。
【知识点】科学探究的基本环节；植物生长需要无机盐；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】 植物的生长会受到很多因素的影响，本题从土壤种类、浇水量、光照时间长短等方面进行了探究实验的设计，设计实验方案时注意控制单一变量。
【解答】 （1）分析1号2号花盆，光照时间和浇水量相同，唯一的变量是土壤种类不同，所以若要比较研究1、2号盆植物的生长情况，我们可以将课题定名为：不同的土壤对植物生长会造成什么影响。
（2）要研究不同施肥量对植物生长的影响，唯一的变量是施肥量，其它的土壤的种类、光照时间都应该相同，符合条件的是3号和5号。
（3）2号和4号的变量有2个，光照时间与施肥量都不同，结果的影响无法知道到底是由于哪个变量引起的。
27．【答案】根毛；钾；呼吸；大于
【知识点】植物生长需要无机盐
28．【答案】（1）①②③
（2）氮
【知识点】植物生长需要无机盐
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