人教版高中生物必修三课件 5.1 生态系统的结构（共20张PPT）

课件20张PPT。5.1 生态系统的结构森林生态系统草原生态系统地球上不同的生态系统海洋生态系统淡水生态系统地球上不同的生态系统地球上不同的生态系统农田生态系统城市生态系统一、生态系统的概念和理解1.概念生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体生态系统的范围有大有小：一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基等都可看做一个生态系统。提问：我们的课室是不是一个生态系统？菜市场能不能算一个生态系统？地球上最大的生态系统是生物圈。二、生态系统的结构池塘思考：池塘里都有些什么呢？
水草空气太阳二、生态系统的结构生态系统
组成成分生产者
消费者
分解者非生物成分生物成分非生物物质和能量1.生态系统的组成成分二、生态系统的结构非生物物质和能量：生物活动的场所，提供物质和能量1.生态系统的组成成分无机物质:气候因素:有机物质:水、空气、矿物营养等 阳光、降水、温度、风等蛋白质、糖类、脂类和腐殖质等二、生态系统的结构1.生态系统的组成成分绿色植物(主要)：光合作用硝化细菌，铁细菌等：化能合成作用生产者（自养型）：生态系统中的主要成分,也是必备成分；
作用:制造有机物，储存和转化能量。二、生态系统的结构所有的植物都是生产者吗？生产者都是植物吗？猪笼草菟丝子二、生态系统的结构1.生态系统的组成成分消费者（异养型）：以活体生物的有机物为食物获取能量的生物。主要是动物，还有寄生植物、寄生动物和寄生微生物等。作用：加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播。所有的动物都是消费者吗?腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。二、生态系统的结构二、生态系统的结构1.生态系统的组成成分分解者（异养型）：分解动植物遗体中有机物获取能量的生物。
主要是营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。 作用：将有机物分解为无机物，归还无机环境生产者、消费者和分解者之间的关系1、生产者将光能转变为化学能，储存在所制造的有机物中，为消费者提供食物以及栖息场所。是生态系统的基石，是生态系统不可缺少的成分。2、消费者能加快生态系统的物质循环，并对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。3、分解者将动植物遗体分解成无机物，也是生态系统不可缺少的成分。联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”是 和 。生产者、消费者和分解者之间的关系非生物的物质和能量生产者消费者分解者光合作用动物摄食残枝败叶，遗体遗体，粪便细胞呼吸细胞呼吸
分解作用细胞呼吸二、生态系统的结构2.生态系统的营养结构—食物链和食物网“螳螂捕蝉， 黄雀在后”树 蝉 螳螂 黄雀【思考】以下现象体现了生物间的什么关系？食物链：生物之间通过取食的关系而互相联系形成的链。生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级二、生态系统的结构2.生态系统的营养结构—食物链和食物网注意：（1）一条完整的食物链从第一营养级（生产者）开始。（2）分解者不参与该种食物链的组成。 （3）食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向，同时体现捕食与被捕食的关系。（第一营养级）（第二营养级）（第三营养级）（第四营养级）二、生态系统的结构2.生态系统的营养结构—食物链和食物网2.猫头鹰有_ _种营养级,分别为__ _____.
3.猫头鹰和蛇的种间关系为__________ .4第3、4、5、6营养级竞争、捕食食物网练习题www.themegallery.comThank You!