人教版高中地理课件必修一 3.3 水资源的合理利用（共37张PPT）

课件37张PPT。日本暖流加
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流南赤道暖流南赤道暖流北赤道暖流本格拉寒流加那利寒流马达加斯加暖流第三节 水资源的合理利用一、水资源及其分布
1、如何理解水资源？
2、水资源的丰歉以什么指标来衡量？
3、世界各大洲水资源分布有什么特点？
为什么有这样的特点？
4、我国水资源分布有什么特点？一.水资源及其分布1.水资源定义：a.广义：b.狭义：包括水圈内的水量总体 陆地上目前人类所能利用的淡水资源2.人类容易利用的淡水资源： 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水占全球水体总量的十万分之七。地球上水的组成世界淡水的组成3.全球水资源的分布a.评价标准：多年平均径流总量b.世界水资源分布六大洲：国 家：亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国、印度c.地区差异：降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；
降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。 世界上水资源最丰富的国家 径流资源比较4.我国的水资源分布a.空间分布特点：南方多，北方少；
东部多，西部少。b.时间分布特点：夏、秋两季多，
冬、春两季少。二. 水资源与人类社会1. 水资源数量影响经济活动规模大小2. 水资源质量影响经济活动的效益3. 不同的水资源开发利用技术，对人 类社会产生不同的影响程度水的质量不同 成本投入不同产品质量不同市场售价不同经济效益存在差异开发利用方式不同水资源利用的进步地中海沿岸有少量的地中海气候，降水稍多；大部分地区是热带沙漠气候，常年干旱少雨，这样的自然环境是不适合发展农业的。请同学们根据以色列的位置，判断它的气候类型?1、那么，以色列是如何把水资源由“少”变“多”的？科学技术的强大力量。阅读教材思考：以色列通过“开源”和“节流”，使水资源由“少”变“多”。“开源”的方法是海水淡化；“节流”的方法是发展滴灌技术，提高水资源的利用效率。
2、从以色列发展农业的奇迹中，同学们感受到了什么？ 看中亚地图熟悉咸海的位置咸海咸海地区为什么气候干旱？咸海位于中亚，因为该地区深处内陆，难于得到来自海洋的水汽，所以气候干旱。2、导致咸海面积不断缩小的原因是什么？结合教材思考下列问题：1、咸海的“忧虑”指的是什么？3、导致咸海面积不断缩小给当地的生态环境带来了哪些问题？从20世纪60年代以来，咸海面积不断缩小。咸海面积不断缩小的原因有自然原因，但主要人为原因，主要是因为人类无节制地灌溉，特别是从咸海的两大入湖河流——锡尔河和阿姆河中提水，导致咸海水量大减，湖面面积不断缩少。
咸海面积不断缩小，使该地区大量动物物种灭绝，位于咸海湖滨的城镇出现饮用水短缺问题，传统的渔业衰落导致失业和其他社会问题。
三.合理利用水资源1.水资源问题表现自然原因人文原因水资源时空分布原因部分地区气候反常用水量剧增水污染和浪费严重，造成水质性缺水淡水数量有限植被破坏严重，陆地蓄水能力减小2000年用水量世界用水量的增加城市居民用水工业用水农业用水单位:亿米3
2.水资源持续利用措施a.开源措施
合理开发和提取地下水；
海水 淡化，人工增雨;修筑水库开渠引水等水库的重要功能是调控径流水量，即在洪水期蓄水、减缓下游供水，在枯水期放水，增加下游水量。它具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。跨流域调水工程b.节流措施· 加强宣传，提高节水意识；· 改进农业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率不要让我们的眼泪成为最后一滴水！活在我国西北地区，当地的人们开挖地下渠道，引冰川积雪融水发展灌溉事业，建立了举世闻名的 。随着人口增加和农田面积扩大，坎儿井暴露出供水量小、工程量大的缺点，于是人们越来越多地开挖机井，利用地下水。有些人担心长此以往，可能会导致地下水枯竭、土地荒漠化等危害。从水资源可持续利用的角度，以干旱地区的水资源利用为例，说一说如何解决水资源的供需矛盾。活动：坎儿井工程1、控制人口数量、减少用水规模。
2、推广滴灌技术，发展节水意识。
3、保护生态环境，退耕还林还草等。
解决措施： 一、水资源及其分布
1、水资源的定义：
广义：包括水圈内的水量 总体
狭义: 陆地上目前人类所能利用的___________
容易利用的淡水资源：河流水、 __________浅层地下水
2、全球水资源分布
a 评价标准： ____________
b 六大洲：_______最多，其次________ ________最少，
c 国家：______最多，其次 ________中国第 ___位
3、我国水资源分布
a.空间分布____多北少， ____多西少。
b.时间分布特点______两季多，冬、春两季少。 淡水资源淡水湖泊水多年平均径流总量亚洲南美洲大洋洲巴西俄罗斯六夏秋东 南二、水资源与人类社会
1、水资源_______影响经济活动规模_____

2、水资源_______影响经济活动的________
3、不同的水资源开发利用技术，对人类社会产
生不同的影响程度
数量大小质量效益三、 合理利用水资源
1、水资源问题表现
a.自然原因:时空分布不均，部分气候反常
b.人为原因:_________________________________
2、水资源可持续利用措施
a.开源措施：合理开发和提取地下水；_____，
蓄积洪水；_____________ ，海水
淡化，人工增雨等；
b. 节流措施：加强宣传，提高节水意识；改进
农业__________，提高工业用水的重复利用率。
用水量剧增 ；水污染严重修建水库开渠引水灌溉技术练习1 .我们通常所说的水资源是指（ ）
A.地球上所有的水
B.陆地上所有的水
C.陆地上可以被人们利用的淡水
D.即将被开发利用的淡水
C2.一个国家或地区水资源的多少，通常情况下的衡量因素是（ ）
A.多年平均降水量
B.多年平均蒸发量
C.多年平均径流量
D.多年降水量与径流量之和
C 3.目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是指 （ ）
A．河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
B．河流水、淡水湖泊水、深层地下水
C．河流水、咸水湖泊水、浅层地下水
D．海洋水、淡水湖泊水、浅层地下水
A 4.关于水资源的合理利用的叙述，不正确的是 （ ）
A．随着人类科技水平的提高和节水意识的增强，人类消费的水资源正逐渐减少
B．人类生活和生产排放的废弃物得不到处理而进入水体，导致水体污染，可利用的水资源减少
C．水资源是人类社会发展的重要物质条件
D．制定科学的用水战略，合理分配和利用水资源是社会持续发展的基础条件
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