统编版六年级上册3.6《人大代表为人民》 第一课时 课件（共33张PPT，含内嵌视频）

(共33张PPT)
作为新时代少年儿童，我们要努力争做尊法、学法、守法、用法的新时代好少年。
统编版 六年级上册
6.人大代表为人民
学习目标
1.知道人民代表大会由人民通过选举代表产生，了解人大代表产生的方式、程序、资格，懂得选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。
2.了解人大代表的构成和职责，初步理解人大代表和人民的关系。
3.认识到参政议政是每个公民的权利和责任，增强主人翁意识和社会责任感。
一 1 身边的国家机构 层面1
1.下面是人民代表大会的（ ）和（ ），它们都与（ ）人大代表相关。
生活经验回顾 问题驱动导课
3.我国的人大代表是怎样选举产生的呢？
2.选票上为什么注明年龄？
选民证
选票
选举
选举是公民参与国家政治生活的重要途径，
选票代表着一种民主权利。（选举权和被选举权）
1.选民资格
依据
2.选举程序
方式
6
人民
选出
的代表
（如何选人大代表？）
3.我们是场外“代表”
统编版·道德与法治 六年级上册 第三单元
中华人民共和国年满（ ）的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
一 选民的资格和依据
2.选票上为什么注明年龄？
18周岁
依据：宪法
和法律
选举权
被选举权
18 岁
民主权利
周
一 选民的资格和依据 练习
下面哪些人具有选举资格？
1 28岁的英国人乔治。
2 38岁只有小学文化的民工蒋小勇。
3 48岁的张某因刑事犯罪剥夺政治权利三年。
4 68岁的蒙古族女法官。
×
理由：没有中国国籍，不是中国公民。
√
中华人民共和国年满（18）周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
√
3 48岁的张某因刑事犯罪剥夺政治权利终身。
×
√
（ ）的人没有选举权和被选举权。
依照法律被剥夺政治权利
一 选民的资格和依据 小结
中华人民共和国年满（ ）的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
18周岁
（ ）的人没有选举权和被选举权。
依照法律被剥夺政治权利
法律名称：选举法
依据：宪法
赋予公民权利
民主权利
在我国，人民是怎样实现当家作主的？
人民作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成
人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
你知道人民是如何选出代表的吗？
二 选举的程序和方式
二 选举的程序 5步
规范的程序：
合法性
1 全体选民
2 县级、乡级人大代表
3 设区的市、自治州人大代表
4 省、自治区、直辖市人大代表
5 全国人大代表
基层
最高层
5步
2
间
接
选
举
1 全体选民
2 县级、乡级人大代表
3 设区的市、自治州人大代表
4 省、自治区、直辖市人大代表
5 全国人大代表
1
直接
选举
二 选举的方式 2种
直接选举
间接选举
1 人民
2 县、乡两级
人大代表
3 市、自治州
人大代表
选举
4 省、自治州、直辖市
人大代表
5 全国人大代表
选举
选举
选举
选举是公民参与国家政治生活的重要途径，
选票代表着一种民主权利。（选举权和被选举权）
三 学习总结
县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。 直接选举
思维导图
板书设计
人民代表大会
人大代表
人民
“一府一委两院”
选举
代表
组成
产
生
监
督
服 务
人民、人民代表大会与“一府一委两院”关系图：
一 知识衔接 巩固提升
选举是公民参与国家政治生活的重要途径，
选票代表着一种民主权利。（选举权和被选举权）
参政议政是每个公民的权利和责任，
每个人都要增强主人翁意识和社会责任感。
二 场外代表-----？
答：这种观点不对。
3.我们还可以通过学习相关文件、阅读相关书籍、登陆相关网站来了解
选举人大代表的知识。
思考：我国宪法和法律规定，参政议政是成年人的事，
作为小学生的我们不用参与，这中观点对吗？理由是什么？
2.生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过不同的方式提出来。
1.参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。
我的理由是：
身为小学生，我们虽然是场外代表，但是我们也可以通过合法的方式参政议政，
我们国家的小公民。
二 场外代表-----？
直接找相关部门主要领导陈说自己的建言
我们建言献策的方式还有：
拨打政府热线
参加民主评议会
通过新闻媒体反映意见与建议
二 场外代表-----？
县、乡两级人大代表的换届选举程序
一 1 身边的国家机构 层面1
1.（）国家的主人，一切国家机关和国家行政机关工作人员必须依靠（）支持，按照（）和（）规定行使职权，自觉接受（）的监督，努力为（）服务。
2.（）是公民参与国家政治生活的重要途径，（）代表着一种（）权利。换届选举是全体选民行使（）的重要体现，每一张（）应当认真对待和珍视。
3.人大代表要密切联系（），（）和（）选民的意见和要求。这是人大代表的（）。
4.（）是我国最高的国家权力机关，它常设机关是（），简称（）。根据宪法，全国人民代表大会行使（）（）（）和（）。
权力受到（）和（），行使国家监察职能的专责机关是国家的（）。
一 1 身边的国家机构 层面1
1.资格
依据：宪法，选举法
条件：有资格选举的例题；没有资格
2.方式
1.直接选举
2.间接选举
3.间接选举
1.（）国家的主人？
2.（）人民怎么管理国家？
3结果：选举人民代表
1.（）国家的主人，一切国家机关和国家行政机关工作人员必须依靠（）支持，按照
一 1 身边的国家机构 层面1
选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。
生活经验回顾 问题驱动导课
1.选民资格
依据
依据：宪法，选举法
条件：有资格选举的例题；没有资格。
2.选举过程
方式
1.（）国家的主人？
3结果：选举人民代表
1.（）国家的主人，一切国家机关和国家行政机关工作人员必须依靠（）支持，按照。
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人大代表为人民
（如何选人大代表？）
3.我们是场外“代表”
2.（）人民怎么管理国家？
部编版·道德与法治 六年级上册 第三单元
关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。
人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
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背古诗
感谢
参与
再来
一次
人大代表为人民
第一课时
一 1 身边的国家机构 层面1
1.资格
依据：宪法，选举法
条件：有资格选举的例题；没有资格
2.方式
1.直接选举
2.间接选举
3.间接选举
1.（）国家的主人？
2.（）人民怎么管理国家？
3结果：选举人民代表
1.（）国家的主人，一切国家机关和国家行政机关工作人员必须依靠（）支持，按照
谢谢聆听