课外古诗词诵读《梁甫行》课件（共24张ppt）2025-2026学年统编版语文八年级上册

(共24张PPT)
《梁甫行》
曹植
新课导入
同学们，当我们生活在温暖的房屋中，享受着安定舒适的生活时，在遥远的古代，有这样一群人，他们挣扎在生存的边缘，过着常人难以想象的艰苦生活。曹植在《梁甫行》中，就描绘了这样一幅令人痛心的画面。今天，就让我们走进这首诗，去感受诗人笔下的社会现实，体会他内心的情感与关怀。
学习目标
（一）知识目标
准确掌握诗中的重点字词，理解诗句含义，能流畅翻译全诗。
（二）能力目标
提升分析诗歌艺术手法的能力，理解对比、白描等手法在诗中的运用及作用。
（三）情感目标
体会诗人对底层人民苦难生活的深切同情，感悟诗人忧国忧民的情怀。
作者介绍
曹植（192 - 232），字子建，沛国谯县（今安徽亳州）人，是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为陈王，去世后谥号 “思”，因此又称陈思王 。他是三国时期著名文学家，在诗歌和散文创作方面成就卓越，与曹操、曹丕合称为 “三曹”。其诗以笔力雄健和词采华美见长，前期多描写贵族生活，后期因受曹丕猜忌，作品多抒发自己壮志难酬的悲愤之情。代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等，其文学成就对后世影响深远。
创作背景
曹植生活的年代，正值东汉末年至三国时期，社会动荡不安，战乱频繁。曹丕称帝后，曹植备受猜忌和打压，多次被贬爵、迁徙封地。在辗转迁徙的过程中，他目睹了战争给百姓带来的深重灾难，看到了底层人民生活的悲惨处境。于是，怀着对百姓的深切同情，曹植写下了这首《梁甫行》，以此揭露社会现实，表达内心的感慨。
题目解读
“梁甫行”，“梁甫”，又作 “梁父”，是古代泰山脚下的一座小山，古时迷信认为，泰山梁甫是人死后魂魄归处，后常用作葬歌。“行” 是古代诗歌的一种体裁，属于乐府诗范畴。乐府诗多以叙事为主，形式较为自由，可配乐演唱。“梁甫行” 即吟唱梁甫之事的诗歌，从题目来看，此诗可能蕴含着对人生无常、社会苦难的感慨与思考。
文体介绍
本诗属于乐府诗。乐府诗是汉代专门管理乐舞演唱教习的机构 “乐府” 所采集、编制的诗歌，后来 “乐府” 逐渐演变为一种诗歌体裁。乐府诗的特点是可入乐歌唱，形式较为自由，句式长短不一，内容广泛反映社会生活，具有较强的现实性和叙事性。《梁甫行》采用五言句式，语言质朴自然，通过描写百姓的生活场景，生动地展现了社会现实，体现了乐府诗的典型特征。
朗读课文注意节奏
八方 / 各异气，千里 / 殊风雨。
剧哉 / 边海民，寄身 / 于草野。
妻子 / 象禽兽，行止 / 依林阻。
柴门 / 何萧条，狐兔 / 翔我宇。
八方各异气，千里殊风雨。
八方：指东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方向，泛指天下各地。
异气：气候不同。
殊：不同。
八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态各异 。
剧哉边海民，寄身于草野。
“剧” 表示艰难、困苦；
“边海民” 指海边的百姓；
“寄身” 即托身、栖身 。
翻似：倒好像。翻：副词，反而。
海边的贫民生活多么艰苦啊，他们只能在荒郊野外栖身 。
妻子象禽兽，行止依林阻。
“妻子” 指妻子和儿女；
“象禽兽” 形容生活状态如同禽兽般；
“行止” 指行动和栖息；“林阻” 指山林险阻之地 。
妻子儿女的生活如同禽兽一般，他们的行动和栖息都在山林险阻之处 。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。

“柴门” 指用柴木做的门，代指简陋的居所；
“萧条” 形容衰败冷落；
“翔” 本指鸟盘旋飞翔，这里指自在地行走；
“宇” 指房屋 。
那用柴木做成的门是多么的萧条冷落，狐狸和兔子在我的房屋周围自在地行走 。
“八方各异气，千里殊风雨。”
这两句开篇以宏观视角，描绘出不同地域气候、风雨的差异。看似写景，实则为后文边海百姓的悲惨生活做铺垫。它暗示了世间的不公平，如同各地气候不同一样，百姓的生活境遇也天差地别，引出下文对边海艰苦环境与百姓困苦生活的描写 。
“剧哉边海民，寄身于草野。”
此句直抒胸臆，一个 “剧” 字，强烈地表达出诗人对边海百姓艰难处境的深切同情。“寄身于草野” 具体描绘出百姓没有安稳居所，只能在荒草丛生的野外勉强栖身，展现出他们生活的极度贫困与无奈 。
“妻子象禽兽，行止依林阻。”
通过描写边海百姓妻子儿女如同禽兽般的生活状态，以及他们在山林险阻中艰难生存的情景，进一步突出其生活的悲惨。这里运用白描手法，不加修饰地呈现出百姓生存环境的恶劣，令人触目惊心 。
“柴门何萧条，狐兔翔我宇。”
以景结情，描绘出一幅荒凉破败的画面。简陋的柴门萧条冷落，狐狸和兔子在房屋周围肆意穿行，从侧面烘托出边海百姓生活的凄苦与家园的荒芜，也暗示了社会的动荡不安 。
诗中运用了对比手法，请举例说明并分析其作用。
诗中将边海百姓生活的困苦与其他地区生活的差异进行对比，如开篇 “八方各异气，千里殊风雨”，暗示了不同地区百姓生活境遇不同。同时，把边海百姓 “妻子象禽兽，行止依林阻” 的生活状态与正常人类生活对比，突出边海百姓生活的悲惨，深刻反映社会现实，增强诗歌感染力，引发读者对百姓苦难的同情 。
分析《梁甫行》中虚实结合手法的运用。
本诗以实写为主，如 “剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇”，生动具体地描绘了边海百姓真实的生活场景。虽无明显虚写部分，但开篇 “八方各异气，千里殊风雨”，由眼前边海之景，引发对不同地区差异的联想，可视为一种虚实结合的暗示，为实写边海百姓困苦做铺垫，拓宽诗歌意境 。
诗中哪些地方体现了边海百姓生活与正常生活的对比？请找出原文并分析。
原文 “剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻”，将边海百姓寄身草野、生活如禽兽，与正常生活中人们有安稳居所、体面生活形成鲜明对比，突出边海百姓生活的艰难与悲惨，体现社会的不公平 。
“八方各异气，千里殊风雨” 与后文边海百姓生活有怎样的对比关系？结合原文说明。
运用了环境描写（白描）的手法。原文直接描绘出柴门萧条、狐兔自在行走的画面，没有过多修饰，却生动展现出边海百姓居所的荒凉破败，从侧面烘托出百姓生活的凄苦，给读者强烈的视觉冲击，更深刻地表现出社会的动荡与百姓的悲惨处境 。
从 “妻子象禽兽，行止依林阻” 中能看出诗人怎样的情感？运用了什么表现手法？结合原文说明。
诗人运用白描手法，如实描绘出边海百姓妻子儿女生活如同禽兽、在山林中艰难生存的状态。从这些描写中，能感受到诗人对百姓深切的同情，对他们身处如此悲惨境遇的痛心，也暗含对社会现实的批判 。
课堂小结
《梁甫行》描绘了边海百姓在恶劣环境下艰难生存的画面。开篇以气候差异暗示社会不公，接着具体描写百姓寄身草野、生活如禽兽、居所萧条的惨状。全诗语言质朴，运用白描、对比等手法，深刻反映了当时社会底层人民生活的困苦，抒发了诗人对百姓的深切同情，也表达了对社会现实的不满与无奈 。
理解性默写
《梁甫行》中描绘边海百姓生活环境恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。
描写边海百姓生活困苦，只能寄身草野的句子是：剧哉边海民，寄身于草野。
体现边海百姓生活如同禽兽，行动栖息皆在山林险阻之地的句子是：妻子象禽兽，行止依林阻。
以荒败景象烘托边海百姓凄苦生活的句子是：柴门何萧条，狐兔翔我宇。
作业设计
对比曹植其他诗作，分析《梁甫行》在内容和情感表达上的独特之处，写一篇 300 字左右的短文。