2025-2026学年浙江九年级数学上册第三章《圆的基本性质》易错题精选(原卷版+解析版)

文档属性

名称 2025-2026学年浙江九年级数学上册第三章《圆的基本性质》易错题精选(原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-07-09 11:20:02

文档简介

2025-2026学年浙江九年级数学上册第三章《圆的基本性质》易错题精选
请同学们注意:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分100分,考试时间为100分钟。
2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
3.考试结束后,只需上交答题卷。
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)(24-25九年级上·浙江杭州·期末)已知⊙O的半径为3,点M到圆心O的距离为1.5,则点M在( )
A.圆外 B.圆上 C.圆内 D.不能确定
【答案】C
【分析】本题考查了对点与圆的位置关系的判断,关键要记住,若圆半径为,点到圆心的距离为,则有:当时,点在圆外;当时,点在圆上,当时,点在圆内.
比较与的大小即可得出结论.
【详解】解:的半径为3.点到圆心的距离为1.5,
点在圆内.
故答案为:C.
2.(本题3分)(24-25九年级上·浙江湖州·阶段练习)如图,将绕点O按逆时针方向旋转后得到,若,则的度数是( )

A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了旋转的性质,
先根据旋转的性质得,再根据得出答案.
【详解】根据旋转的性质得,
∵,
∴.
故选:D.
3.(本题3分)(23-24九年级上·浙江宁波·期中)下列说法中,正确的是( )
A.长度相等的弧是等弧
B.平分弦的直径垂直于弦
C.三角形外心到三边距离相等
D.不在同一条直线上的三个点确定一个圆
【答案】D
【分析】根据圆的认识,垂径定理,三角形的内心与外心,确定圆的条件逐项判断即可.
【详解】解:A、在同圆或等圆中,能够完全重合的弧是等弧,故本选项说法错误,不符合题意;
B、平分不是直径的弦的直径垂直于弦,故本选项说法错误,不符合题意;
C、三角形外心到三个顶点的距离相等,故本选项说法错误,不符合题意;
D、不在同一条直线上的三个点确定一个圆,故本选项说法正确,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查圆的认识,垂径定理,三角形的内心与外心,确定圆的条件.熟练掌握这些数学概念的解题的关键.
4.(本题3分)(2025·浙江杭州·一模)如图,点,,在上,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查圆周角定理,由圆周角定理,即可计算.
【详解】解:∵,,
∴.
故选:A.
5.(本题3分)(24-25九年级上·浙江宁波·期末)圆内接四边形中,,是对角线,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了圆内接四边形的性质,三角形内角和定理,先由等边对等角得,再由三角形内角和定理得,再由圆内接四边形的性质得.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∵是圆内接四边形,
∴.
故选:C.
6.(本题3分)(24-25九年级上·浙江台州·期末)如图,菱形的顶点,,在上,若,,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了扇形面积的计算及菱形的性质,连接和交于点,根据菱形及直角三角形的性质先求出的长及的度数,然后求出菱形及扇形的面积,则由得出答案即可.
【详解】解:如图,连接和交于点,
∵,菱形的顶点,,在上,
∴,,,,,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴图中阴影部分的面积,
故选:A.
7.(本题3分)(2025·山东菏泽·三模)如图,是的直径,弦交于点,,,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了垂径定理,含30度直角三角形的性质,勾股定理等知识,构造辅助线利用垂径定理是解题的关键;作于H,连接,;在中,由含30度直角三角形的性质,可求得,在中,由勾股定理求得,从而可求得的长.
【详解】解:作于H,连接,如图,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
在中,,
∴,
∴,
在中,,
∴,
∴.
故选:B.
8.(本题3分)(2025·浙江绍兴·三模)如图所示,为的直径,,交于点,交于点,,给出以下结论:①;②;③;④的长度是的2倍.其中正确的是( ).
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【分析】根据圆周角定理,等边对等角,等腰三角形的性质,直径所对的圆周角是直角等知识,运用排除法逐条分析判断即可.
【详解】解:连接,
∵是直径,
∴.
,,
,.
又,
∴,故①正确,
且,
平分,,故②正确,
∵,,
∴,,故③错误;
∵,,
∴,,
∴,故④正确;
故正确的有①②④.
故选:B.
【点睛】本题考查了圆周角定理,等边对等角,等腰三角形的性质,直径所对的圆周角是直角等知识,熟练掌握知识点是解题的关键.
9.(本题3分)(2025·浙江杭州·二模)如图,在中,,以为直径的与,交于点,,连结,.若,,则阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了扇形的面积、圆周角定理、中位线定理,把不规则图形转化为规则图形计算面积是解题的关键.
根据直径所对的圆周角是直角得到,点是的中点,从而得出是的中位线,于是,阴影部分的面积转化为扇形的面积,进而求解.
【详解】连接、,如图:
∵为的直径,
∴,
∵,
∴,
即点是的中点,
∵点是的中点,
∴是的中位线,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
故选:C .
10.(本题3分)(2025·浙江宁波·模拟预测)已知扇形和两个正方形,如图放置,,点在上,若已知正方形的面积,则下列可求的是( )
A.的长 B.的长 C.的长 D.弧的长
【答案】A
【分析】过点作于点,过点作于点,过点作于点,过点作于点,先证出,,根据全等三角形的性质可得,,,,再设,,,,则,求出,,然后根据可得,利用勾股定理可得,由此即可得.
【详解】解:过点作于点,过点作于点,过点作于点,过点作于点,
∵四边形和四边形都是正方形,
∴,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
在和中,

∴,
∴,,
同理可证:,
∴,,
设,,,,
在中,,即,
∵,,,,,
∴四边形和四边形都是矩形,
∴,,,,
∴,,
∴,

又∵在扇形中,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴已知正方形的面积,可求出的长,
故选:A.
【点睛】本题考查了正方形的性质、矩形的判定与性质、圆的性质、三角形全等的判定与性质、勾股定理等知识,通过作辅助线,构造全等三角形和矩形是解题关键.
二、填空题(共21分)
11.(本题3分)(24-25九年级上·浙江温州·期中)同一平面内,内一点到圆上的最大距离为,最小距离为,则的半径为 .
【答案】4
【分析】本题考查了点与圆上各点的距离的最大值与最小值的含义.
【详解】解:∵点P在圆内时,的直径长为,半径为;
的半径长为 .
故答案为:4.
12.(本题3分)(22-23九年级下·浙江·开学考试)如图,是的直径,弦垂足为P.若,则的长为 .
【答案】
【分析】本题考查了垂径定理,设的半径为,在直角三角形中利用勾股定理即可求解.
【详解】解:设的半径为,

∵,

则:
解得:
∴,
故答案为:.
13.(本题3分)(24-25九年级上·浙江杭州·阶段练习)如图,是的直径,C,D是弧上两点.若,则的度数是 .
【答案】/25度
【分析】本题考查圆周角定理及圆内接四边形的性质,运用圆周角定理及圆内接四边形的性质求角的度数是解题关键,根据圆内接四边形的性质可求出的度数,再根据圆周角定理求解即可.
【详解】解:四边形是圆内接四边形,


是的直径,


故答案为:.
14.(本题3分)(24-25九年级下·浙江温州·开学考试)如图是门锁的局部图和其示意图,已知门把手为,当握住门把手绕点逆时针旋转时,点到达点的位置,则门把手扫过的图形面积为 (结果保留)
【答案】
【分析】本题考查了扇形的面积的计算,正确理解门把手扫过的图形面积以为半径,圆心角为的扇形的面积是解题的关键.根据扇形的面积公式代入数据计算即可.
【详解】解:根据题意:门把手扫过的图形面积为
故答案为:.
15.(本题3分)(2025·浙江舟山·二模)如图,菱形中,,将菱形绕点逆时针旋转得到菱形,连接,当与第一次垂直时,的度数为 .
【答案】/度
【分析】本题考查了菱形的性质,旋转的性质,等腰三角形的判定和性质,掌握性质、旋转的性质,等边对角的运用是关键.根据菱形,旋转的性质得到,,,如图所示,连接,设与交于点,可证,,由此得到,由,即可求解.
【详解】解:∵四边形是菱形,
∴,,,
∵,
∴,
∵旋转,
∴,,
∴,
如图所示,连接,设与交于点,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
∴,即,
∴,
∵,即,
∴,
∴,
故答案为: .
16.(本题3分)(2025·浙江杭州·一模)如图,等腰内接于,,将折叠至,使点D落在上.若过点O,则 .
【答案】/
【分析】连接、,先求出,证明为等腰直角三角形,得出,设,,则,,,根据,得出,求出,最后求出结果即可.
【详解】解:连接、,如图所示:
∵,
∴,
根据折叠可知:,,,
∴,
∴,
即,
∵,
∴,
∴,
∵为的直径,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴为等腰直角三角形,
∴,
设,,则,,,
∵,
∴,
整理得:,
∴,
∴.
【点睛】本题主要考查了圆周角定理,等腰三角形的判定和性质,三角形内角和定理应用,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握相关的判定和性质.
17.(本题3分)(2025·浙江·模拟预测)如图,中,,,,则外接圆的面积为 .
【答案】
【分析】先连接,在截取一点,连接使得,证明是等腰直角三角形,结合三角形的外角性质以及角的和差关系得,即,设,则,得,
根据,得,整理得,运用圆周角定理以及勾股定理,得再代入数值计算,即可作答.
【详解】解:连接,在截取一点,连接使得,
如图所示:
∵,
∴,
即是等腰直角三角形,
∵,,
∴,
即,
∴,
设,
则,
∴,
过作,
∴,
同理证明是等腰直角三角形
∴,
∵,
∴,
整理得,
过作,
∵,
∴,
∵,
∴是等腰直角三角形,
∴,
设,
∴,
即,
∴,
∴,


∴,
∵,
∴,
整理得,
∴,
则外接圆的面积为,
故答案为:.
【点睛】本题考查了圆周角定理,勾股定理,等腰直角三角形的判定与性质,三角形外角性质,难度较大,综合性较强,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
三、解答题(共49分)
18.(本题6分)(23-24九年级上·浙江杭州·期中)已知:如图,是的直径,弦于点,是上的一点,、的延长线交于点
(1)求证:;
(2)若 ,的度数为,求的度数.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】(1)利用,可得,再根据圆内接四边形性质可得,即可得到结论;
(2)利用,可得,根据圆周角定理得到,再根据直角三角形两锐角互余即可得到的度数;
【详解】(1)解:连接,
∵,
∴,
∴,
∵四边形是的内接四边形,
∴,
即:
(2)∵,,
∴,,
∴,
∵,
∴.
【点睛】本题考查了垂径定理,圆内接四边形的性质,圆周角定理,直角三角形的性质,掌握垂径定理是是解决本题的关键.
19.(本题8分)(23-24九年级上·浙江绍兴·阶段练习)如图,在单位长度为1的正方形网格图中,一条圆弧经过网格点三点,请在网格中进行下列操作:

(1)在图中确定该圆弧所在圆的圆心D点的位置.
(2)写出D点坐标为_________,并求的半径长.
【答案】(1)答案见详解;
(2);
【分析】(1)根据垂径定理得到圆的圆心D点的位置及坐标;
(2)从图上可直接读出点D的坐标;根据勾股定理进行计算,得到答案.
【详解】(1)由垂径定理得到圆的圆心D;如图所示:

(2)

D点坐标为;
连接,由勾股定理得:
【点睛】本题考查的是过三点的圆、垂径定理、勾股定理,掌握这些知识点是解题的关键.
20.(本题8分)(24-25九年级下·浙江温州·开学考试)如图,是的外接圆,点为上一点,连接,过点作交延长线于点,,连接.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)当是的中点时,,,求半径的长.
【答案】(1)证明见解析
(2)半径的长
【分析】本题考查圆,平行四边形,勾股定理等知识,解题的关键是掌握圆周角的性质,垂径定理,平行四边形的判定和性质,勾股定理的应用,进行解答,即可.
(1)根据平行线的性质,可得,根据等边对等角,则,根据同弧或等弧所对的圆周角相等,则,根据三角形的内角和,等量代换,得,根据平行四边形的判定,即可;
(2)连接,,设与的交点为点,根据垂径定理,得到,根据平行四边形的性质,则,,根据勾股定理,求出,设,则,解出,即可.
【详解】(1)解:证明如下:
∵,
∴,
∵,
∴,
∵所对的圆周角为,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形.
(2)解:连接,,设与的交点为点,
∵是的中点,
∴且是的中点,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
设,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
解得:.
∴半径的长.
21.(本题8分)(23-24九年级上·浙江宁波·期末)如图,是的内接三角形,是的直径,.
(1)求的度数.
(2)若的半径为1,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了圆周角定理和推论,扇形面积,三角形内角和定理,
(1)由圆周角定理得,根据得,根据得,根据三角形内角和定理即可得;
(2)连结,根据得,根据的半径为1得,根据阴影部分面积等于扇形面积减去三角形的面积即可得;
掌握圆周角定理,扇形面积,添加辅助线是解题的关键.
【详解】(1)解:连结,
∵是直径,

∵,

∵,


(2)解:如图所示,连结,
∵,

∵的半径为1,


22.(本题9分)(23-24九年级上·浙江杭州·期末)如图,是的直径,四边形是矩形,与圆相交于点E,,D是上的点,,与交于点C,的半径为.
(1)求的长.
(2)若,求的长.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了直角三角形的性质,弧长的计算,矩形的性质,是基础知识要熟练掌握.
(1)连接,过作于,在 中,由勾股定理得出的长,进而求得的长.
(2)连接,则在直角三角形中,可求得,过点作于,在直角三角形中,可求得,则得出的长度.
【详解】(1)解:连接,过作于,
则四边形是矩形,
∴,
在中,,
∴.
(2)解:连接,
在直角三角形中,∵,

∴,
过点作于,在直角三角形中,




23.(本题10分)(23-24九年级上·浙江·期末)如图,是的直径,的平分线交于点C,于点E,于点H与交于点G,与交于M点,且.
(1)求证:
(2)求证:
(3)若半径为4,求的长.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)
【分析】(1)如图:连接,先说明,得到,再说明,进而说明,然后根据角的运算和等量代换即可证明结论;
(2)先说明是等边三角形可得,进而说明,最后根据直角三角形中所对的边是斜边的一半即可证明结论;
(3)如图:连接,由(2)可得,根据垂径定理可得,再根据直角三角形中所对的边是斜边的一半可得,同理得到;再运用勾股定理求得,最后根据垂径定理可得即可.
【详解】(1)解:如图:连接

∴,
∵的平分线交于点C,




∴,即



∴,





∵,





(2)解:∵、

∴是等边三角形




∴.
(3)解:如图:连接











由垂径定理可得:.
【点睛】本题主要考查了圆周角定理、等边三角形的判定与性质、直角三角形的性质、勾股定理、垂径定理等知识点,灵活运用相关性质定理成为解答本题的关键.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页2025-2026学年浙江九年级数学上册第三章《圆的基本性质》易错题精选
请同学们注意:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分100分,考试时间为100分钟。
2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
3.考试结束后,只需上交答题卷。
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)(24-25九年级上·浙江杭州·期末)已知⊙O的半径为3,点M到圆心O的距离为1.5,则点M在( )
A.圆外 B.圆上 C.圆内 D.不能确定
2.(本题3分)(24-25九年级上·浙江湖州·阶段练习)如图,将绕点O按逆时针方向旋转后得到,若,则的度数是( )

A. B. C. D.
3.(本题3分)(23-24九年级上·浙江宁波·期中)下列说法中,正确的是( )
A.长度相等的弧是等弧
B.平分弦的直径垂直于弦
C.三角形外心到三边距离相等
D.不在同一条直线上的三个点确定一个圆
4.(本题3分)(2025·浙江杭州·一模)如图,点,,在上,,则的度数为( )
A. B. C. D.
5.(本题3分)(24-25九年级上·浙江宁波·期末)圆内接四边形中,,是对角线,,则的度数是( )
A. B. C. D.
6.(本题3分)(24-25九年级上·浙江台州·期末)如图,菱形的顶点,,在上,若,,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
7.(本题3分)(2025·山东菏泽·三模)如图,是的直径,弦交于点,,,,则的长为( )
A. B. C. D.
8.(本题3分)(2025·浙江绍兴·三模)如图所示,为的直径,,交于点,交于点,,给出以下结论:①;②;③;④的长度是的2倍.其中正确的是( ).
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.(本题3分)(2025·浙江杭州·二模)如图,在中,,以为直径的与,交于点,,连结,.若,,则阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
10.(本题3分)(2025·浙江宁波·模拟预测)已知扇形和两个正方形,如图放置,,点在上,若已知正方形的面积,则下列可求的是( )
A.的长 B.的长 C.的长 D.弧的长
二、填空题(共21分)
11.(本题3分)(24-25九年级上·浙江温州·期中)同一平面内,内一点到圆上的最大距离为,最小距离为,则的半径为 .
12.(本题3分)(22-23九年级下·浙江·开学考试)如图,是的直径,弦垂足为P.若,则的长为 .
13.(本题3分)(24-25九年级上·浙江杭州·阶段练习)如图,是的直径,C,D是弧上两点.若,则的度数是 .
14.(本题3分)(24-25九年级下·浙江温州·开学考试)如图是门锁的局部图和其示意图,已知门把手为,当握住门把手绕点逆时针旋转时,点到达点的位置,则门把手扫过的图形面积为 (结果保留)
15.(本题3分)(2025·浙江舟山·二模)如图,菱形中,,将菱形绕点逆时针旋转得到菱形,连接,当与第一次垂直时,的度数为 .
16.(本题3分)(2025·浙江杭州·一模)如图,等腰内接于,,将折叠至,使点D落在上.若过点O,则 .
17.(本题3分)(2025·浙江·模拟预测)如图,中,,,,则外接圆的面积为 .
三、解答题(共49分)
18.(本题6分)(23-24九年级上·浙江杭州·期中)已知:如图,是的直径,弦于点,是上的一点,、的延长线交于点
(1)求证:;
(2)若 ,的度数为,求的度数.
19.(本题8分)(23-24九年级上·浙江绍兴·阶段练习)如图,在单位长度为1的正方形网格图中,一条圆弧经过网格点三点,请在网格中进行下列操作:

(1)在图中确定该圆弧所在圆的圆心D点的位置.
(2)写出D点坐标为_________,并求的半径长.
20.(本题8分)(24-25九年级下·浙江温州·开学考试)如图,是的外接圆,点为上一点,连接,过点作交延长线于点,,连接.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)当是的中点时,,,求半径的长.
21.(本题8分)(23-24九年级上·浙江宁波·期末)如图,是的内接三角形,是的直径,.
(1)求的度数.
(2)若的半径为1,求图中阴影部分的面积.
22.(本题9分)(23-24九年级上·浙江杭州·期末)如图,是的直径,四边形是矩形,与圆相交于点E,,D是上的点,,与交于点C,的半径为.
(1)求的长.
(2)若,求的长.
23.(本题10分)(23-24九年级上·浙江·期末)如图,是的直径,的平分线交于点C,于点E,于点H与交于点G,与交于M点,且.
(1)求证:
(2)求证:
(3)若半径为4,求的长.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页