浙教版数学九年级上册 4.1 比例线段 课件(共19张PPT)

文档属性

名称 浙教版数学九年级上册 4.1 比例线段 课件(共19张PPT)
格式 ppt
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-07-11 10:19:23

图片预览

文档简介

(共19张PPT)
为什么现在的液晶电视机看电视,图像变得扁了?
  
你的液晶电视屏幕比例(宽与高之比)是 的,
而电视输出信号是 的,所以图像会变扁。
用数学的眼光来分析:图像变扁是因为
  如果两个数的比值与另两个数的比值相等,就说这
四个数成比例。
外项
内项
外项
内项
判断下列比例式是否成立?并说明理由。
两个外项的积等于两个内项的积
你能用从 推导出ad=bc 吗
(a,b,c,d都不为零)
比例的基本性质






你能反过来推导吗?
8
1、判断下列四个数能否成比例。
判一判 填一填
  2,4,8,10(      )
2x=4×8
x=16
2、若 2,4,8,x四个数能成比例,
则x的值是       。
4x=2×8
x=4
8x=4×2
x=1
16、4或1
*
把等比的形式转化成等积的形式。
算一算
看谁想的多:
已知 a·d=b·c,你能得到哪些比例式?
交换内项,
交换外项,
a
b
c
d
=
b
a
d
c
=
b
d
a
c
=
c
d
a
b
=
d
b
c
a
=
a
c
b
d
=
c
a
d
b
=
d
c
b
a
=
左右调换,
上下颠倒。
16
等比
等积
等比
猜一猜 验一验
归纳与运用
20
例2、
已知 ,判断下列比例式是否成立,并说明理由。
比例式变形的两种常用方法:
1. 利用等式的基本性质
2. “设比值”
例3 如图所示,在平面直角坐标系中,点A(a,b),
B(c,d)在同一条反比例函数的图象上,请写出关于a,b,c,d成立的比例式(至少写4个)
37
拓展提高:
1、若x:y:z=2:7:5,且x-2y+3z=6,则 = 。
拓展提高:
2、若 ,求 的值。
拓展提高:
3、已知 ,求k的值。
课堂小结
a:b=c:d
d
c
b
a
=
交叉相乘法
分解法
等比
等积
等比
设比值法
一个等式会变形,
外项内项积相等;
交叉相乘设比值,
计算证明都搞定。 
比例式
(3) 比较(1),(2)的结论,你能发现什么规律