部编版语文2025八年级上册 第11课 三峡（第1课时）课件（共32张ppt）

(共32张PPT)
11 三峡
语 文
RJ
8年级上册
第一课时
课前资料
作者简介/知识链接/字词梳理
学习目标
朗读/疏通文意/重点积累/整体感知/细读分析/深入探究/拓展延伸/课堂小结/布置作业
教学过程
思维导图
01
02
03
04
1.朗读全文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。
2.借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。
3.领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。
学习目标
第一课时
根据“峡”字的字形结构，什么样的地势才称得上“峡”？
两山夹水的地方
新课导入
课程导入
三峡风光
刚刚我们欣赏到的就是长江三峡如今的秀美风光。那么，在古代，三峡是什么样子的呢？今天就让我们带着愉快的心情,跟着我们的导游——北魏著名地理学家郦道元,一起来领略古时三峡美丽的风光吧!
新课导入
郦道元（约470—527）
北魏地理学家。字善长，范阳涿县(今河北涿州)人。生平好学，博览全书。幼时曾随父亲到山东访求水道。成年后仕途坎坷，终未能尽其才。后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰写《水经注》。
作者简介
水经注
《水经》是我国古代的一部记述江河分布的地理专著，旧说是汉末桑钦所作。郦道元嫌其过于简略，便为之作注，使原文内容大为丰富起来，所以叫作《水经注》。这部书兼有科学性与文学性，是一部十分优秀的地理著作。郦道元注《水经》跟一般注书不同，《水经注》中有的引证古籍，有的结合描述亲身见闻，把祖国的河流所经过的重要地区的民情习俗、民间传奇、历史故事穿插其中，内容非常丰富，字数比原文多出几十倍。每条注文几乎都是一篇优秀的散文。不论是文学上还是地理上的价值，都大大地超过《水经》本身，对于后世散文的影响很大。
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四大名“注”
裴松之 三国志注
李善 文选注
刘孝标 世说新语注
郦道元 水经注
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长江三峡
长江,是我国第一大河,全长6300多千米,它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭,形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷——长江三峡。三峡全长192千米,指的是瞿塘峡、巫峡、西陵峡,它奇景变幻的四季,涌动的江河,给了古今诗人无限的笔意和灵感,诗仙李白诗云:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”
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瞿塘峡：长江从白帝城到巫山县大溪镇，横穿齐岳山，形成瞿塘峡。全长约八千米，最宽处不超过150米。
巫峡：从四川省巫山县大宁河口，到湖北巴东县官渡口，全长45千米，是完整幽深的峡谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。
西陵峡：西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市的南津关，全长126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峡中最长的一个峡。
知识链接
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瞿塘峡
瞿塘关（夔门）
知识链接
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巫 峡
神女峰
知识链接
西陵峡
灯影石
兵书宝剑峡
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字词梳理
字音字形
阙处 叠嶂 　 　 曦月 　　
襄陵 　 沿溯 素湍
绝 属引 御风
长啸
quē
zhǔ
xiào
yǎn
yù
sù
tuān
zhàng
xī
xiāng
朗 读
朗诵欣赏
借助“注释”和“工具书”
1.尝试边读边口译、对译课文，难以理解的词句标注供讨论。
2.摘录文中重要的实词、成语（词语）和名言警句。
疏通文意
疏通文意
自：于。 略无：完全没有。
阙：同“缺”，空隙、缺口。 自非：如果不是。
亭午：正午。 夜分：半夜。
曦月：日月。曦，日光，这里指太阳。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
在三峡的七百里(江流)中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖、排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，(就)看不见太阳；如果不是在半夜，(就)看不见月亮。
原文
注释
译文
疏通文意
襄陵：水漫上山陵。襄，冲上、漫上。陵，山陵。
沿溯阻绝：下行和上行的航道都被阻断，不能通航。沿，顺流而下。溯，逆流而上。
奔：这里指飞奔的马。
不以疾：没有这么快。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
到了夏季，江水漫上山陵，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。有时遇到皇帝有命令要急速传达，这时早晨(坐船)从白帝城出发，傍晚可到江陵，中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马、驾着风，也没有这么快。
原文
注释
译文
疏通文意
素湍：激起白色浪花的急流。湍，急流。 回清：回旋的清波。
绝 ：早晚阴晴明暗多变。晖,日光。 飞漱：飞速地往下冲荡。
清荣峻茂：水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。
良：甚，很。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水倒映着(各种景物的)影子。极高的山峰上生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布，在山峰之间飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛，(有)很多趣味。
原文
注释
译文
疏通文意
晴初：天刚放晴。 霜旦：下霜的早晨。
肃：肃杀，凄寒。 属引：接连不断。属，连接。引，延长。
凄异：凄惨悲凉。 响：回声。
哀转：声音悲凉婉转。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(秋天，)每逢天刚放晴或者下霜的早晨，树林和山涧显出一片凄寒，经常有高处的猿猴放声长叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空荡的山谷里传来回声，声音悲凉婉转，很长时间才消失。所以渔民的歌谣唱道：“巴东三峡中巫峡最长，猿猴啼叫了几声，泪水沾湿了衣裳。”
原文
注释
译文
①自：
自三峡七百里中(介词，于，这里是“在”的意思)
自非亭午夜分(连词，如果)
②绝：
绝沿溯阻绝(动词，断)
绝 多生怪柏(副词，极)
哀转久绝（动词，消失）
重点积累
一词多义
①至于夏水襄陵： ［古］动词“至”和介词“于”的组合
［今］连词，表示另提一事
②良多趣味： ［古］甚，很
［今］良好
重点积累
古今异义
(1)动词用作名词
虽乘奔御风：飞奔的马
(2)形容词用作名词
回清倒影：清波
(3)名词用作动词
每至晴初霜旦：下霜
重点积累
词类活用
有时朝发白帝，暮到江陵
(省略介词“于”，即有时朝发(于)白帝，暮到江陵)
重点积累
特殊句式
①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
重点积累
名句积累
读准字音
读准节奏
读出感情
朗 读
第一段稍高昂,语速适中;
第二段语速加快,读出气势;
第三段语气舒缓,语速略慢,读出清幽之气;
第四段语气低沉,语速稍慢,读出凄美之气。
自由朗读
朗 读
自由朗读
朗读课文,划分节奏。
①自非/亭午夜分,不见/曦月
②至于/夏水襄陵,沿/溯/阻绝
③或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵
④其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也
这节课,我们疏通了文意,积累了重要的文言字词,并在此基础上熟读了课文,初步领略了三峡之美,为下一节课的赏读奠定了基础。请同学们课后背诵、默写课文,并试着体会文章的意境和作者的思想感情。
课堂小结