八年级上册第四单元整本书阅读《红岩》梯度训练4（含答案）

八上（中考）语文名著阅读《红岩》梯度训练4
1.阅读节选《红岩》的三个片段，完成下面的问题。（8分）
（1）“江姐！”一个声音在耳边喊。她转过头，一眼看见 A 从人丛中挤过来，掮着一口大箱子，走到她身边……江姐把行李放下，像要耐心等船似的，坐在行李上休息。……江姐这才似乎无心地问：“你为什么不找个力夫？”“哦，箱子不算太重。” A 微笑着，解释道：“艰苦点是应该的，一口箱子，何必找人搬呢？况且，自己搬更安全些！”
文中的“A”是谁？他掮着一口大箱子为什么会引起江姐的注意？（3分）
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（2）成岗展开信笺，一行火热的字，跃进了他的眼帘：亲爱的战友，思想上的同志——请允许我这样称呼你们。
“信笺”是谁写的？他写这封信的目的是什么？（3分）
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（3）一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“_____”。
“两个丰满的字”是_____。这幅水彩画的作者是_________。（2分）
1.（8分）
（1）（3分）甫志高。穿着整齐的西服，掮着一口大箱子，不协调，会引起别人的关注，暴露身份。
（2）（3分）胡浩。提出加入共产党的要求(或者：是一封入党申请书)。
（3）（2分）黎明 小萝卜头
2.根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。（8分）
路两边，许多田地都荒芜了，已经是麦穗扬花的季节，但是田地里的麦苗，却显得稀疏微黄，胡豆、豌豆也长得不好。全是肥沃的好地方啊，华为不禁痛苦地想：抓丁、征粮，故乡的农民被反动派蹂躏得再也活不下去……
（1）以上文段节选自长篇小说《_______》，华为和双枪老太婆是______关系。（2分）
（2）请补充连读心得。（3分）
这段文字反映了旧中国底层人民的悲惨生活，也可当作是对祥子不幸命运的描述，比如选文写农民被反动派蹂躏得再也活不下去了，而祥子原本是农民，在农村实在生存艰难，不得已才选择进城拉黄包车讨生活；再如，选文写到抓丁，而祥子____________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）假如像江姐一样正义的革命者遇到祥子，需要祥子帮助才能躲过反动派追捕，你觉得祥子会伸出援手吗？请结合《骆驼祥子》的相关内容阐述看法和理由。（3分）
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2.（8分）
（1）（2分）红岩 母子
（2）（3分）好不容易攒够钱买了一辆自己的人力车，却被军阀大兵连人带车强抢去军营服役，最后人虽然逃出，却失去了车子。
（3）（3分）示例一：我觉得祥子不会帮。祥子是个底层劳动者，只想着个人发家致富，缺乏进步思想，在经历三起三落和小福子的死后，他的个人理想彻底破灭，他沦为一个懒散无耻的行尸走肉，最后为了几十块钱向国民党举报组织洋车夫游行的阮明，因此我认为他不会帮助革命者。
示例二：我觉得祥子会帮助革命者。祥子是个普通劳动者，虽然不具备革命意识，但他本性淳朴忠厚，在曹先生一家有难时，哪怕自己的积蓄被孙侦探敲诈一空绝望无助时，他仍不忘抓紧通知曹先生家人避难。对生活、对人性之善仍抱希望的祥子遇到正直善良为百姓谋福利的革命者，只要力所能及的忙他应该愿意伸出援手。
3.下面是一位同学在阅读《红岩》时所做的批注，请你将之完善。（9分）
摘录 批注
“为了蒙蔽敌人，我们的人可以忍辱负重。”成岗断然地说，“但是他，当老厨工遭枪杀，胡浩受毒打，大家非常难过的时候，他仍然那么冷酷，毫无同情心！不，他和我们的思想感情完全不同，毫无共同之处。” ①成岗口中的“他”是_______（人名)，其实他一直装疯卖傻，等待机会，为了麻痹敌人，即使被同志们误解也毫不在乎，由此可见他是一个__________________的人。
每天，他只有很短的时间停止工作，那就是当满面胡须、身穿囚服的白发老头送饭进来的时候。神经质的老头，每次总是目不转睛地望着自己，一言不发。奇怪的是，他每次进来开亮了狱灯，出去时常常忘记关上。许云峰不知道他是无意的疏忽，还是有意让自己多接触一点稀有的光线？ ②许云峰被囚禁在地牢中，仍坚持挖暗道，表现出他______________________的精神。 ③“神经质的老头”一言不发地望着许云峰，其心理活动应该是：_________________________________________________________________________。 ④“光线”表面上指监狱里狱灯的光，深层意义上也可以理解为__________。
3.（9分）
①（3分）华子良 忍辱负重、深谋远虑
②（2分）意志坚定、舍己为人
③（2分）这位是我们的同志，虽然我还不能暴露自己的身份，但是我可以为他提供一些便利
④（2分）革命成功的希望
4.名著阅读。（7分）
（1）《红岩》中，刘思扬在渣滓洞时，食物是“混着焦糊与霉臭味道的”“乌黑的碎石似的硬饭粒”；被二哥带回家中，每天有牛奶，抽屉中有银耳。在这两种物质环境下刘思扬分别是如何做的，请结合具体内容谈谈刘思扬的品质。（3分）
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（2）鬼谷子说：“人生路从不平坦。”我们在面对挫折或处于困境时，可以读一本好书，从中汲取精神动力，点亮心灵的灯。你在面对挫折或处于困境的时候会阅读《红岩》《红星照耀中国》中的哪本？请说说你选择这本书的理由。（4分）
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4.（7分）
（1）（3分）示例：在渣滓洞时，为了跟特务作斗争，刘思扬强忍饭的味道，强迫自己吃这些饭食，体现他坚韧不屈，积极乐观，顽强拼搏的精神。回到家中，身处优裕的环境中，他没有沉溺其中，反而更加谨慎，选择了与特务战斗，再次被捕入狱。这体现他信念的坚定，斗争的坚决。
（2）（4分）示例一：在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红岩》。它描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。它教会了我要像革命烈士一样，面对困难，要勇于担当，敢于解决。
示例二：在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红星照耀中国》。《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺对遇到的红军指挥员和普通战士感到震惊，令他这个西方记者怀疑是不是身处中国，因为这些人同他在中国其他地方看到的，以及从别人那里得来的对中国人的印象：麻木，愚昧，怯懦等，完全不同。他们自信，活泼，有朝气，头脑清醒，意志坚强，敢于斗争。这样一批年轻战士、新人的造就，是革命成功最大的主体性因素。这些新人，这些战士是人民的子弟，来自群众，来自贫苦的破产的工农家庭，他们是觉醒了的群众，人民军队的最初血液，他们创造了历史，创造了新中国。
5.为什么典籍如此尊贵？因为代表着一种规范，典籍就是标准。请你参加学校《典籍里的中国》栏目，进行一场穿越时空的对话。（8分）
①人物一：一会儿，A钻出了隧道的出口。一个讨厌的看守员，连声喊他。A没有理睬，连头也懒得回，一直向楼梯走去。在经过一间牢房的窗口时，他轻轻地停了下来：“齐伯伯，我等会儿来看你！”
②人物二：B丢开报纸，从拥挤不堪的人丛中站起来，仿佛一点也没有发现危险似的，缓步向甫志高走去。直到叛徒卑劣的目光对准了他时，B才不慌不忙地高声招呼道：“甫志高！你来了？这边坐吧！”
③人物三：一个念头在脑际一闪，C立刻冷静下来。他需要稳住这条毒蛇，主动向他汇报“情况”，用假材料将他引入歧途，粉碎敌人的阴谋。然后，拖到晚上，趁这奸狡的“红旗特务”得意忘形之际，寻找机会，突然出走。
结合上述文字回答问题：
（1）你希望与三人中谁进行穿越时空的对话，他叫什么名字？（2分）
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（2）穿越到什么地点对话？（2分）
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（3）请结合具体事例和人物性格特点写出你对话的内容。（4分）
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5.（8分）
（1）（2分）示例一：A小萝卜头(宋振中) 。 示例二：B许云峰。 示例三：C刘思扬。
（2）（2分）示例一：A白公馆。 示例二：B茶园。 示例三：C刘思扬的家。（3）（4分）示例一：小萝卜头你好！你在监狱里和那些革命人士一样遭受非人的对待和折磨，在你小小的心灵中，你始终相信正义的力量，怀有一颗少年之心，用乐观精神从容面对囚禁生活。是我们当代青少年学习的楷模。
示例二：敬爱的许云峰叔叔！当甫志高带领特务来抓您时，您为了掩护李敬原叔叔，主动站出来吸引特务注意，让李敬原叔叔逃了出来，而您自己却被捕了。您为了革命事业，不惜牺牲自己的精神令我们敬仰。
示例二：敬爱的刘思杨叔叔，你好！当你察觉到特务对你的跟踪和监视，你从容镇定，临危不乱，用机警和智慧战胜眼前的危险局面。你这种处事方式值得我们当代青少年学习。向英雄们致敬！