阶段质量检测(一)　人体的内环境与稳态　神经调节（含解析）高中生物学人教版（2019）选择性必修1 稳态与调节

阶段质量检测(一)　人体的内环境与稳态　神经调节
一、选择题(本题共20小题，共50分。第1~15小题，每小题2分；第16~20小题，每小题4分。在每小题给出的选项中只有一项是符合题目要求的)
1.某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述正确的是 (　　)
A.这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与
B.这是一种反射活动,其效应器仅是唾液腺
C.食物引起味觉和听到脚步声引起唾液分泌属于不同的反射
D.这一反射属于非条件反射
2.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。有关叙述错误的是 (　　)
A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.内环境中含有乙酰胆碱、性激素、抗体和酶等信息分子
C.血浆的pH维持在7.35~7.45与 HC、H2CO3等物质有关
D.正常情况下,内环境稳态的维持需要多器官、系统的参与
3.图1是内环境组分X、Y、Z之间的关系,图2是肝脏组织部分结构示意图,数字表示内环境成分或细胞,箭头表示血液流动方向。下列相关叙述正确的是 (　　)
A.图1中的X、Y、Z分别是血浆、组织液、淋巴液
B.K+、血红蛋白、葡萄糖均属于内环境成分
C.④中含有气体,④中生活的细胞不一定消耗气体
D.淋巴管壁细胞只能通过淋巴液与外界环境进行各种物质交换
4.正常情况下,神经细胞内K+浓度约为150 mmol·L-1,细胞外液约为4 mmol·L-1。细胞膜内外K+浓度差与膜静息电位绝对值呈正相关。当细胞膜电位绝对值降低到一定值(阈值)时,神经细胞兴奋。离体培养条件下,改变神经细胞培养液的KCl浓度进行实验。下列叙述正确的是 (　　)
A.当K+浓度为4 mmol·L-1时,K+外流增加,细胞难以兴奋
B.当K+浓度为150 mmol·L-1时,K+外流增加,细胞容易兴奋
C.K+浓度增加到一定值(<150 mmol·L-1),K+外流增加,导致细胞兴奋
D.K+浓度增加到一定值(<150 mmol·L-1),K+外流减少,细胞容易兴奋
5.某实验小组同学采用蒸馏水、pH=7的磷酸盐缓冲液和土豆匀浆作为实验材料进行了模拟生物体维持pH稳定的实验,实验结果如表所示。下列叙述正确的是 (　　)
组别 试管1 试管2 试管3
待测液 2 mL蒸馏水 2 mL配制的缓冲液 2 mL土豆匀浆
滴加液体 0.1 mol·L-1HCl 0.1 mol·L-1HCl 0.1 mol·L-1HCl
pH检测 下降较快 变化不明显 变化不明显
A.该实验的目的是探究土豆匀浆是否能维持pH的稳定
B.该实验的实验组为试管2和试管3,对照组为试管1
C.上述实验结果说明土豆匀浆调节pH的能力是有限的
D.上述实验结果说明土豆匀浆中的缓冲对为HP/H2P
6.(2024·全国新课标卷)人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。下列叙述错误的是 (　　)
A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌
B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础
C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境
D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸
7.下列关于自主神经系统和人脑高级功能的说法,错误的是 (　　)
A.排尿时,副交感神经兴奋,使膀胱缩小
B.大脑皮层可以随意地调控瞳孔的放大或缩小
C.当你阅读课文时,需要大脑皮层V区参与
D.长时记忆可能与新突触的建立有关
8.细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性,膜电位达到阈电位(即引发动作电位的临界值)后,才能产生兴奋。如图所示,甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述正确的是 (　　)
A.正常环境中细胞的动作电位的峰值主要受膜内外钠离子和钾离子浓度差影响
B.环境甲中钾离子浓度高于正常环境
C.图示动作电位达到峰值时,膜内钠离子浓度等于膜外钠离子浓度
D.同一细胞在环境丙中比甲中更易发生兴奋
9.神经递质是神经元之间或神经元与效应器细胞(如肌肉细胞、腺体细胞等)之间传递信息的化学物质。下列相关叙述错误的是 (　　)
A.神经递质合成后储存在突触小泡的目的可能是防止被细胞内的酶分解
B.突触前神经元释放神经递质的过程不消耗能量
C.神经元、肌肉细胞和腺体细胞上存在神经递质的受体
D.神经递质发挥作用后会被灭活或回收,可防止突触后神经元持续兴奋或抑制
10.某同学一家暑假驾车去某景点旅游,途中该同学产生“尿意”,憋尿痛苦的表情浮现于脸面,突然看到路标,离前方服务区还有15 km,心情放松了许多。下列相关叙述错误的是 (　　)
A.膀胱中的尿液不属于内环境成分
B.人体产生“尿意”的部位是大脑皮层,产生“尿意”过程属于反射
C.该同学有意识地憋尿是因为大脑皮层能对脊髓的排尿中枢进行调控
D.该同学憋尿产生痛苦的表情是大脑高级功能的体现
11.研究发现,耐力运动训练能增加老年小鼠大脑海马区中新生神经元的数量,增强体质,改善记忆功能。下列叙述不合理的是 (　　)
A.记忆不是单一脑区控制而是由多个脑区和神经通路参与
B.第一级记忆中的信息经过反复运用可以转入第二级记忆
C.促进海马区神经发生,可能有利于机体永久记忆的建立
D.适量的耐力运动可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动
12.在人体骨骼肌受到牵拉而过度收缩时,会引起骨骼肌内的腱梭兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制α运动神经元的活动,使受牵拉的肌肉舒张(如图),这种现象称为反牵张反射。下列相关叙述正确的是 (　　)
A.反牵张反射属于大脑皮层控制的条件反射
B.在a处给予适宜刺激也会引起反牵张反射
C.腱梭兴奋后,b、c处膜外电位变化情况相同
D.该反射能防止肌肉因过度牵拉而受到损伤
13.某人因感染链球菌而患急性肾小球肾炎。患病初期由于肾小球滤过率降低,尿液离子浓度降低,出现尿量减少等症状,患病中后期,全身毛细血管通透性改变、血浆蛋白含量下降,出现肾炎性全身水肿等症状。下列叙述错误的是 (　　)
A.患病初期,患者肾小球滤过率降低可能导致内环境中无机盐含量上升
B.组织水肿程度加重的原因可能是组织液中蛋白质含量增加
C.患者调节内环境稳态过程中,其组织细胞内液渗透压保持不变
D.链球菌的感染程度超过患者的调节能力会导致患者内环境稳态失调
14.摄入变质的食物后,引发的呕吐冲动是身体排除细菌毒素的自然防御机制。研究显示,A型葡萄球菌肠毒素(SEA)能激活小鼠肠嗜铬细胞(EC),促使其释放神经递质,进而激活迷走神经。这些信号经迷走神经传递至脑干的某区域,进而通过两条神经通路控制呕吐反应。下列相关叙述正确的是 (　　)
A.被激活的EC产生并释放神经递质的过程中,化学信号转变为电信号
B.SEA引起小鼠呕吐的过程中,兴奋在神经元之间的传递是单向的
C.脑干有许多维持生命的必要中枢,是调节机体活动的最高级中枢
D.传递上述信号的迷走神经为传出神经,属于中枢神经系统的一部分
15.图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程,甲、乙为转运蛋白;图2表示兴奋在神经纤维上传导的过程。下列有关叙述正确的是 (　　)
A.图1中K+通过甲进行的跨膜运输不受呼吸速率影响
B.图1的M侧为神经细胞膜的内侧,N侧为神经细胞膜的外侧
C.图2处于③时膜内为正电位,此时膜外Na+浓度小于膜内
D.图2处于②时,K+通道开放以恢复静息电位
16.排尿受脊髓和大脑皮层的共同控制,有些人由于外伤等丧失意识,会出现像婴儿那样尿床的情况。如图表示排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),下列相关叙述错误的是 (　　)
A.②属于自主神经系统,副交感神经兴奋会使膀胱缩小
B.产生尿意的过程属于非条件反射
C.婴儿的排尿不能体现神经系统的分级调节
D.由图可知,兴奋不仅在反射弧中传导,还可在中枢神经系统中传导
17.多巴胺是脑内分泌的一种神经递质,主要负责大脑的情欲、感觉、兴奋及开心的信息传递,也与上瘾有关。如图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图,下列说法错误的是 (　　)
A.①的形成主要与高尔基体有关,其中的多巴胺通过胞吐方式释放到突触间隙中
B.当多巴胺与受体结合,使突触后膜兴奋,此时膜内是正电位
C.吸食毒品后,吸毒者表现出健谈现象与其大脑皮层言语区的H区兴奋性过高有关
D.由图可知,可卡因进入突触间隙后阻碍多巴胺的回收,导致突触间隙中多巴胺含量增多,从而增强并延长多巴胺对脑的刺激,产生“快感”
18.内环境与外界环境的物质交换,需要体内各个器官、系统的参与。如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ~Ⅳ表示不同的人体系统,甲、乙、丙表示三种体液。下列说法错误的是 (　　)
A.甲、乙、丙可分别表示淋巴液、血浆和组织液
B.Ⅰ表示循环系统,Ⅲ表示呼吸系统
C.若从Ⅱ获取的蛋白质长期不足,则可能会导致乙的渗透压下降
D.机体所有细胞与外界环境进行物质交换都不需通过甲、乙、丙等构成的内环境
19.研究发现,单独培养的大鼠神经元能形成自突触,如图甲所示。用电极刺激这些自突触神经元的树突可引起兴奋,其电位变化如图乙所示。下列叙述不正确的是 (　　)
A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元,由树突、轴突和胞体等组成
B.神经元维持-68 mV膜电位时,膜内的K+浓度比膜外的低
C.图乙电位变化出现第一个峰值的原因是刺激直接引发的Na+内流
D.图乙电位变化出现第二个峰值的原因是神经递质引发的Na+内流
20.神经—肌肉接头与典型的突触结构类似。下图表明影响神经与肌肉间神经递质(乙酰胆碱即Ach)的因素有很多(箭头所示位置即为作用部位)(注:Ca2+所引发的突触小泡的胞吐需要突触小泡膜上的蛋白质SNAPs和VAMPs的作用,Mg2+可阻断Ca2+内流进入轴突末梢),下列相关叙述错误的是 (　　)
A.乙酰胆碱与受体结合发挥作用后会被乙酰胆碱酯酶水解
B.用适宜浓度的Mg2+处理神经—肌肉接头会促进兴奋在此处的传递
C.毒扁豆碱、新斯的明中毒患者出现为肌肉痉挛
D.氧气减少会抑制突触前膜释放乙酰胆碱
二、非选择题(共50分)
21.(10分)如图所示为人体内某些生命活动的过程,请据图回答下列问题:
(1)图中所示的液体环境A、B、C、D中,不属于内环境的是　　　(填字母),B与D相比,最主要的差别在于
　 。
(2)剧烈运动时,人体血浆pH也能保持相对稳定,是由于在其中存在着很多缓冲对,主要的两对缓冲对是　　　　 　　　　、　　　　 　　　　。
(3)肠腔里的葡萄糖要进入淋巴液,需穿过的细胞外液顺序是肠腔→　　　　　　→淋巴液(用图中字母和箭头表示)。
(4)营养不良常会发生组织水肿,请分析组织水肿的发生原因:　　　　　　 　　 　　　　　　　　　。
22.(12分)(2024·黑吉辽高考)“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”,熟悉的歌声会让人不由自主地哼唱。听歌和唱歌都涉及人体生命活动的调节。回答下列问题:
(1)听歌跟唱时,声波传入内耳使听觉感受细胞产生　　　　　　　,经听神经传入神经中枢,再通过中枢对信息的分析和综合后,由　　　　　　　支配发声器官唱出歌声,该过程属于神经调节的　　　　　(填“条件”或“非条件”)反射活动。
(2)唱歌时,呼吸是影响发声的重要因素,需要有意识地控制“呼”与“吸”。换气的随意控制由　　　　　　和低级中枢对呼吸肌的分级调节实现。体液中CO2浓度变化会刺激中枢化学感受器和外周化学感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。切断动物外周化学感受器的传入神经前后,让动物短时吸入CO2(5%CO2和95%O2),检测肺通气量的变化,结果如图1。据图分析,得出的结论是　 。
(3)失歌症者先天唱歌跑调却不自知,为检测其对音乐的感知和学习能力,对正常组和失歌症组进行“前测—训练—后测”的实验研究,结果如图2。从不同角度分析可知,与正常组相比,失歌症组　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出2点);仅分析失歌症组后测和前测音乐感知准确率的结果,可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　,因此,应该鼓励失歌症者积极学习音乐和训练歌唱。
23.(13分)下图甲表示通过化学突触进行兴奋传递的过程(图中的ACh为兴奋性神经递质乙酰胆碱)。神经元之间的兴奋传递除了化学突触外,还存在如下图乙所示的电突触。电突触的突触间隙很窄,前后膜之间有离子通道连接,依赖带电离子传递电信号。请回答下列问题:
(1)图甲中,当突触前神经元产生的兴奋传导至轴突末梢的突触前膜时,首先　　　　　　通道打开,导致突触前膜内该物质浓度升高,促使　　　　　　　　　与突触前膜融合。突触前膜释放的乙酰胆碱作用于突触后膜,使得突触后膜的膜外电位变为　　　　　。
(2)一个神经元的轴突末梢可以与下一个神经元的　　　　　　或　　　　　　　等相接触,共同形成突触。据图乙推测,兴奋在电突触处传递的方向是　　　(填“单向”或“双向”)的,与化学突触相比,电突触传递信号的速率更快的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)γ-氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性神经递质,突触释放的GABA在体内可被γ-氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内γ-氨基丁酸的含量过少,若将γ-氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情。这是由于该药物能够　　　　　　　　　　,使γ-氨基丁酸的降解速率　　　　　　,从而　　　(填“抑制”或“促进”)癫痫病人异常兴奋的产生。
24.(15分)(2025·八省联考河南卷)帕金森病(PD)是一种神经退行性疾病,由脑中黑质内多巴胺能神经元损伤所致,为研究A药物对PD的治疗效果及机制,研究人员用M物质制备PD模型大鼠并分组处理,结果如图所示。回答下列问题。
(1)多巴胺能神经元合成的神经递质常储存在突触小泡中,通过　　　　　的方式释放,被突触后膜上的相关受体识别并结合,可使突触后神经元产生兴奋,兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为　　　　　(填“内负外正”或“内正外负”)。
(2)实验发现A药物对PD模型大鼠有一定的治疗效果,据图分析得出该结论的依据是　
。
(3)星形胶质细胞(一种神经胶质细胞)膜上存在TRPV1受体,为验证A药物通过该受体发挥治疗作用,研究人员设置了④⑤处理组。在图中虚线框内,以柱状图的形式画出相应的预期结果。
(4)A药物促使星形胶质细胞可能通过以下两条通路保护多巴胺能神经元:通过产生神经营养因子C与多巴胺能神经元上的C受体结合发挥保护作用(通路1);通过P蛋白与多巴胺能神经元之间形成连接发挥保护作用(通路2)。为探究A药物发挥作用的通路机制,以PD模型大鼠为材料,使用C受体的抗体、P蛋白的抑制剂设计实验。
实验思路: 　
。
预期结果:　
。
阶段质量检测(一)
1.选A　饲养员长期给海狮喂食,海狮听到饲养员的脚步声就分泌唾液,这属于条件反射,需要高级中枢和低级中枢共同参与,A正确,D错误;海狮听到饲养员的脚步声分泌唾液是一种反射活动,效应器是传出神经末梢和它所支配的唾液腺,B错误;食物引起味觉到神经中枢(大脑皮层)已经完成,没有传出神经和效应器,不属于反射,C错误。
2.选B　人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当环境变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍,内环境的稳态就会遭到破坏,引起细胞代谢紊乱,A正确;抗体和酶不属于信息分子,部分酶也不存在于内环境中,B错误;HCO - 3、H 2CO 3等缓冲物质可以调节并维持血浆的pH,使pH维持在7.35~7.45,C正确;内环境稳态指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,D正确。
3.选C　分析图1可知,图1中X、Y、Z分别是组织液、血浆、淋巴液,A错误;血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境的成分,B错误;④是血浆,其中含有气体,如氧气等,其中生活的成熟红细胞只进行无氧呼吸,不消耗氧气,C正确;淋巴管壁细胞可通过淋巴液与外界环境进行物质交换,也可通过组织液与外界环境进行物质交换,D错误。
4.选D　正常情况下,神经细胞内K +浓度约为150 mmol·L -1,细胞外液约为4 mmol·L -1,当神经细胞培养液的K +浓度为4 mmol·L -1时,和正常情况一样,K +外流不变,细胞的兴奋性不变,A错误;当培养液K +浓度为150 mmol·L -1时,细胞外K +浓度增加,K +外流减少,细胞容易兴奋,B错误;K +浓度增加到一定值(<150 mmol·L -1,但>4 mmol·L -1),细胞外K +浓度增加,K +外流减少,细胞容易兴奋,C错误,D正确。
5.选A　分析题表可知,该实验的目的是探究土豆匀浆能否维持pH的相对稳定,A正确;该实验中试管1、2为对照组,试管3为实验组,B错误;题述实验结果无法说明土豆匀浆调节pH的能力是有限的,C错误;题述实验结果无法说明土豆匀浆中的缓冲对为HPO 2- 4/H 2PO - 4,D错误。
6.选A　进食后若副交感神经活动增强可促进消化液分泌,A错误;非条件反射是条件反射的基础,所以唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础,B正确;胃蛋白酶的最适pH为1.5,故胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境,C正确;小肠上皮细胞吸收肠腔中氨基酸的方式是主动运输,依赖细胞膜上的转运蛋白,D正确。
7.选B　排尿时,副交感神经兴奋,会使膀胱缩小,有利于尿液排出,A正确;瞳孔的放大或缩小是由自主神经系统控制的,不受大脑皮层随意调控,B错误;大脑皮层V区是视觉性语言中枢,阅读课文时需要大脑皮层V区参与,C正确;长时记忆可能与新突触的建立有关,D正确。
8.选D　动作电位的产生主要与钠离子顺浓度梯度内流有关,细胞内外钠离子浓度差会影响动作电位峰值,A错误;静息电位的产生主要与钾离子顺浓度梯度外流有关,细胞外钾离子浓度降低时,膜两侧钾离子浓度差增大,钾离子外流增多,静息电位的绝对值增大,故环境甲中钾离子浓度低于正常环境,B错误;动作电位达到峰值时,细胞膜内钠离子浓度低于膜外钠离子浓度,C错误;分析题图可知,与环境丙相比,细胞在环境甲中阈电位与静息电位的差值更大,受到刺激后更难发生兴奋,D正确。
9.选B　神经递质合成后储存在突触小泡,可能是为了防止神经递质被细胞内的酶分解,A正确;突触前神经元释放神经递质的过程属于胞吐,消耗能量,B错误;根据题意可知,神经递质是神经元之间或神经元与效应器细胞(如肌肉细胞、腺体细胞等)之间传递信息的化学物质,所以神经元、肌肉细胞和腺体细胞上存在神经递质的受体,C正确;神经递质发挥作用后会被灭活或回收,可防止神经递质持续发挥作用,使突触后神经元持续兴奋或抑制,D正确。
10.选B　膀胱与外界环境相通,膀胱中的尿液不属于内环境,A正确;人体产生“尿意”的部位是大脑皮层,产生“尿意”过程没有完整的反射弧参与,不属于反射,B错误;排尿反射的低级中枢位于脊髓,该同学有意识地憋尿,是因为大脑皮层中的排尿反射高级中枢对脊髓的排尿反射低级中枢进行调控,C正确;情绪是大脑的高级功能之一,该同学憋尿产生痛苦的表情是大脑高级功能的体现,D正确。
11.选C　记忆是脑的高级功能,记忆不是单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与,A合理;第一级记忆保留的时间很短,第一级记忆中的信息经过反复运用可以转入第二级记忆,B合理;短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,促进海马区神经发生,可能有利于机体短时记忆的建立,C不合理;适量的耐力运动可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动,D合理。
12.选D　据题干信息和图示可知,反牵张反射属于脊髓控制的非条件反射,A错误;由于没有通过感受器(反射弧不完整),因此在a处给予适宜刺激后产生反应不属于反牵张反射,B错误;b是抑制性中间神经元,c是传出神经,因此腱梭兴奋后,b、c处膜外电位变化情况不同,C错误。
13.选C　患者肾小球滤过率降低,尿液离子浓度降低,出现尿量减少等症状,排出的水和无机盐减少,而人体每天从食物和水中不断地获取水和无机盐,因此患者内环境中无机盐含量上升,A正确;患病中后期,全身毛细血管通透性改变、血浆蛋白含量下降,组织液中蛋白质含量增加,组织液渗透压相对增大,血浆中的水分进入组织液增加,组织水肿程度加重,B正确;患者调节内环境稳态过程中,其组织细胞内液渗透压会出现波动,C错误;人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的,链球菌的感染程度超过患者调节能力会导致患者内环境稳态失调,D正确。
14.选B　被激活的EC产生并释放神经递质的过程中,电信号转变为化学信号,A错误;SEA引起小鼠呕吐的过程中,兴奋在神经元之间的传递是单向的,原因是神经递质存在于突触前膜的突触小泡内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,B正确;调节机体活动的最高级中枢是大脑皮层,不是脑干,C错误;由题干信息“这些信号经迷走神经传递至脑干的某区域”可知,传递信号的迷走神经为传入神经,属于外周神经系统,D错误。
15.选D　图1中K +通过甲进行的跨膜运输为主动运输,需要消耗能量,受呼吸速率影响,A错误;K +从N侧运输到M侧是通过离子通道完成的,不消耗能量,所以N侧为神经细胞膜的内侧,M侧为神经细胞膜的外侧,B错误;图2中③为动作电位,此时Na +浓度膜外仍然大于膜内,C错误;图2中②处K +通道开放以恢复静息电位,D正确。
16.选B　由题图可知,⑤为感受器,④为传入神经,③为神经中枢,②为支配膀胱的传出神经,传出神经末梢和①组成效应器。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的,故②属于自主神经系统,副交感神经兴奋,会使膀胱缩小,利于排尿,A正确;尿意是由大脑皮层产生,该过程没有经过完整的反射弧,不属于反射,B错误;婴儿的大脑还没有发育成熟,其大脑皮层还不能对脊髓进行有效调控,婴儿的排尿不能体现神经系统的分级调节,C正确;由题图可知,兴奋不仅可在反射弧中传导,还可从脊髓传至大脑皮层,即可在中枢神经系统中传导,D正确。
17.选C　①突触小泡的形成主要与高尔基体有关,其中的多巴胺通过胞吐方式释放到突触间隙中,A正确;多巴胺与受体结合,使得突触后膜兴奋,钠离子内流,故此时膜内是正电位,B正确;吸食毒品后,吸毒者表现出健谈现象与其大脑皮层言语区的S区(运动性语言中枢)兴奋性过高有关,H区是听觉性语言中枢,C错误;由题图可知,可卡因与突触前膜多巴胺转运载体结合,阻止多巴胺的回收,导致突触间隙中多巴胺含量增多,其与突触后膜上的受体持续结合,引起突触后神经元持续兴奋,产生“快感”,D正确。
18.选D　据图分析可知,甲、乙、丙可分别表示淋巴液、血浆和组织液,A正确;分析题图可知,Ⅰ是循环系统,Ⅲ与内环境是双向交换,可表示呼吸系统(气体交换),B正确;乙(血浆)的渗透压主要与蛋白质和无机盐含量有关,若从Ⅱ(消化系统)获取的蛋白质长期不足,血浆中蛋白质含量减少,则可能会导致血浆的渗透压下降,C正确;机体大部分细胞与外界环境进行物质交换都需通过甲、乙、丙等构成的内环境,少数可不通过,例如小肠绒毛上皮细胞可以从消化道中获取葡萄糖等营养物质,D错误。
19.选B　神经系统结构和功能的基本单位是神经元,由胞体、树突和轴突等部分组成,A正确;神经元维持 -68 mV膜电位时,膜内的K +浓度比膜外的高,B错误;图乙电位变化出现第一个峰值,其原因是刺激直接引发的Na +内流,导致动作电位产生,C正确;用电极刺激自突触神经元的树突引起的兴奋,传导到自突触时,突触前膜释放的神经递质经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合,引发Na +内流,导致图乙电位变化出现第二个峰值,D正确。
20.选B　乙酰胆碱是一种神经递质,能与受体结合发挥作用,发挥作用后会被乙酰胆碱酯酶水解,避免持续起作用,A正确;由图可知,Ca 2+内流后会引发突触前膜经胞吐释放Ach,Mg 2+可阻断Ca 2+内流进入轴突末梢,用适宜浓度的Mg 2+处理神经—肌肉接头会抑制兴奋在此处的传递,B错误;毒扁豆碱、新斯的明能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,使其不能分解Ach,会导致突触间隙的Ach浓度升高,持续作用于突触后膜使其持续兴奋,导致肌肉痉挛,C正确;突触前膜以胞吐的形式释放Ach需要能量,氧气减少会影响该过程,从而导致突触前膜释放的Ach减少,即氧气减少会抑制突触前膜释放乙酰胆碱,D正确。
21.解析:(1)分析题图可知,A、B、C、D分别表示消化液、血浆、细胞内液和组织液,内环境包括血浆、组织液和淋巴液等,故不属于内环境的是A、C。B(血浆)与D(组织液)相比,最主要的差别在于B(血浆)中含有较多的蛋白质,D(组织液)中蛋白质含量很少。
(2)剧烈运动时,人体会产生乳酸,但人体血浆pH也能保持相对稳定,是由于在血浆中存在着很多缓冲对,主要的两对缓冲对是H 2CO 3/HCO - 3、H 2PO - 4/HPO 2- 4。
(3)肠腔里的葡萄糖要进入淋巴液,先穿过小肠黏膜上皮细胞,进入组织液,再穿过毛细血管壁细胞,进入血浆,接着从血浆穿过毛细血管壁细胞进入组织液,从而进入淋巴液,因此需穿过的细胞外液顺序是肠腔→D(组织液)→B(血浆)→D(组织液)→淋巴液。
(4)长期营养不良,血浆蛋白会减少,血浆渗透压降低,组织液渗透压相对升高,血浆中的水分进入组织液,组织液增多,引起组织水肿。
答案:(1)A、C　B(血浆)中含有较多的蛋白质,D(组织液)中蛋白质含量很少　(2)H 2CO 3/HCO - 3　H 2PO - 4/HPO 2- 4　(3)D→B→D　(4)血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,血浆中的水分进入组织液,引起组织水肿
22.解析:(1)听觉感受细胞的作用是感受外界刺激(声波)并产生兴奋,经听神经传入神经中枢,再通过中枢对信息的分析和综合后,由传出神经支配发声器官唱出歌声,因为该过程是后天通过学习和训练而形成的,所以属于神经调节的条件反射活动。
(2)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,换气的随意控制由大脑皮层和低级中枢对呼吸肌的分级调节实现。体液中CO 2浓度变化会刺激中枢化学感受器和外周化学感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。切断动物外周化学感受器的传入神经前后,让动物短时吸入CO 2,由题图1可知,该动物肺通气量出现一定幅度的下降,但幅度较小,说明肺通气量主要受中枢化学感受器控制。
(3)由题图2可知,与正常组相比,失歌症组对音乐的感知准确率低,但是训练对其音乐感知准确率的提升比正常组要明显。仅分析失歌症组后测和前测音乐感知准确率的结果,发现后测高于前测,说明训练可以提升失歌症者对音乐的感知准确率,因此,应该鼓励失歌症者积极学习音乐和训练歌唱。
答案:(1)兴奋(或神经冲动)　传出神经　条件　(2)大脑皮层　肺通气量主要受中枢化学感受器控制　(3)对音乐的感知准确率低,但是训练对其音乐感知准确率的提升比正常组要明显　训练可以提升失歌症者对音乐的感知准确率
23.解析:(1)图甲中,当突触前神经元产生的兴奋传导至轴突末梢的突触前膜时,首先Ca 2+通道打开,细胞外的Ca 2+进入轴突末梢,导致突触前膜内该离子浓度升高,促使突触小泡与突触前膜融合。突触前膜释放的乙酰胆碱作用于突触后膜,使得突触后膜兴奋,膜外电位变为负电位。
(2)一个神经元的轴突末梢可以与下一个神经元的胞体或树突等相接触,共同形成突触。据图乙中的双向箭头推测,兴奋在电突触处传递的方向是双向的,与化学突触相比,电突触传递信号的速率更快的原因是电突触的突触间隙狭窄,没有电信号和化学信号的转换。
(3)γ-氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性神经递质,突触释放的GABA在体内可被γ-氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内γ-氨基丁酸的含量过少,若将γ-氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情。这是由于γ-氨基丁酸转氨酶的抑制剂的作用是抑制γ-氨基丁酸转氨酶的活性,使γ-氨基丁酸的降解速率降低,从而抑制癫痫病人异常兴奋的产生。
答案:(1)Ca 2+　突触小泡　负电位　(2)胞体　树突　双向　电突触的突触间隙狭窄,没有电信号和化学信号的转换　(3)抑制γ-氨基丁酸转氨酶的活性　降低(或减慢)　抑制
24.解析:(1)多巴胺能神经元合成的神经递质常储存在突触小泡中,通过胞吐的方式释放。多巴胺被突触后膜上的相关受体识别并结合,可使突触后神经元产生兴奋,表现为钠离子内流,使兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为内正外负。
(2)由题图可知,③处理组的多巴胺能神经元数量比②处理组多,说明A药物对PD模型大鼠有一定的治疗效果。
(3)星形胶质细胞(一种神经胶质细胞)膜上存在TRPV1受体,本实验的目的是验证A药物通过该受体发挥治疗作用,即药物A是通过TRPV1受体发挥了治疗作用,④处理组缺乏TRPV1受体,因而无法起到治疗作用,则其体内多巴胺能神经元的数量与②处理组基本相同,⑤组中TRPV1受体不受影响,因而药物A能起到治疗作用,则该组小鼠的多巴胺能神经元的数量与③处理组基本相同,相应的柱状图见答案。
(4)本实验的目的是探究A药物发挥作用的通路机制,即药物A是通过通路1,还是通路2起作用,则实验的自变量为通路存在的不同类型,因变量为多巴胺能神经元的数量,实验思路和预期结果见答案。
答案:(1)胞吐　内正外负　　(2)③处理组的多巴胺能神经元数量比②处理组多　(3)如图所示
(4)实验思路:将PD模型大鼠分为三组,第一组用A药物处理,第二组用A药物和C受体抗体处理,第三组用A药物和P蛋白抑制剂处理,观察多巴胺能神经元数量
预期结果:若第一组的多巴胺能神经元数量比第二组和第三组多,则A药物通过通路1和通路2发挥作用;若第一、二、三组的多巴胺能神经元数量一样多,则A药物不通过通路1和通路2发挥作用;若第一、二组的多巴胺能神经元数量一样多,且多于第三组,则A药物通过通路2发挥作用;若第一、三组的多巴胺能神经元数量一样多,且多于第二组,则A药物通过通路1发挥作用