5.2.1 第1课时 呼吸系统由呼吸道和肺组成 课件(共21张PPT)2025-2026学年生物学济南版八年级上册

(共21张PPT)
第一节 人体通过呼吸系统进行气体交换
第一课时 呼吸系统由呼吸道和肺组成
情景导入
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呼吸系统的组成
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
肺
气体进出肺的通道
气体交换的场所
呼吸系统
1.呼吸系统由哪些器官组成？各有何作用？
鼻 ： 呼吸的起始器官
鼻腔
囗腔
呼吸道的组成
2.为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？
鼻毛
鼻腔黏膜分泌
的鼻腔黏液
鼻腔黏膜内
的毛细血管
阻挡空气中的灰尘——清洁作用
粘住灰尘和细菌——清洁作用
湿润作用
温暖作用
鼻腔
咽
喉
3.为什么说“咽”喉要道？
“咽”前上方与鼻腔相通；前方与口腔相通；前下与气管，后方与食道相通，还与中耳相通。
咽 ：食物与空气的共同通道，既属于消化系统，又属于呼吸系统
呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。即“呛着”。
为什么古语曰“食不言，寝不语”？
喉：以软骨为支架，是发声器官
4.喉的作用？
气管和支气管
5.痰是在哪里产生的？
由骨或软骨做支架，保持气流通畅
气管纵切
纤毛
黏液
黏液腺
（腺细胞）
向喉的方向摆动，把黏液粘着的灰尘和细菌推向喉部，通过“痰” 的形式，咳出体外（清洁气体）。
由腺细胞分泌，能使空气变的湿润和清洁
气管和支气管
5.痰是在哪里产生的？
学以致用
1.北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状有何不同，为什么？
从图片可以看出，北欧人的鼻子较大，鼻子大相对鼻腔也就较长，这可以预热寒冷的空气。
2.为什么感冒后，休息一晚上，第二天早上会感到嗓子特别干
3.能够保证气体顺利进出肺的结构是什么
学以致用
提示:感冒后，鼻黏膜充血肿胀堵塞了鼻腔，改用口呼吸，干燥的空气带走了咽喉部位的水分。
提示:呼吸道都以骨或软骨做支架，能够保证气体的畅通。
1、呼吸道保证气流的通畅外。
2、呼吸道能使空气变得温暖、湿润、清洁。
3、呼吸道对气体的处理能力是有限。
呼吸道的功能
特别提醒
1.咽是食物和气体的共同通道，它既属于呼吸系统，又属于消化系统。
2.鼻腔能够湿润、温暖和清洁吸入的空气，因此用鼻腔呼吸比用口腔呼吸好。
3.鼻涕是鼻腔黏膜分泌，由黏液、灰尘、细菌等组成；痰是由气管和支气管黏膜分泌的黏液、灰尘、病菌组成。
4.感胃鼻塞时，你会感到呼吸不畅，原因是鼻黏膜充血肿胀。
（一）肺的位置、形状
位置:肺位于胸腔内，左右各一个。
形状:肺呈圆锥形，柔软而有弹性，新生儿的肺呈淡红色，成年人的肺由于吸入尘埃沉淀在肺内，所以是暗灰色。
肺——最主要的呼吸器官
（二）肺的内部结构
表皮 细胞
毛细 血管
左、右支气管分别进入左、右两肺，形成树枝状的分支
树枝状分支的末端形成许多肺泡
肺泡外面缠绕着毛细血管
（三）肺适于气体交换的结构特点
1、肺泡数量多，表面积大
3、肺泡壁和毛细血管壁都很极薄，只由一层上皮细胞组成
2、肺泡外面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维
肺泡
肺泡外的毛细血管
课堂小结
一、呼吸道组成及功能
二、肺
1.呼吸系统的组成是（　　）
A．肺和气管 B．肺和呼吸道
C．肺泡和血管 D．呼吸道和呼吸器官
2.外界气体进入肺的途径依次是（ ）
A.鼻→咽→喉→气管→支气管
B.口→鼻→喉→气管→支气管
C.咽→口→鼻→喉→支气管
D.支气管→口→喉→鼻→气管
B
A
当堂达标
3.人体与外界进行气体交换的主要器官是( )
A.呼吸道 B.气管 C.支气管 D.肺
4.上体育课运动时,老师教育学生用鼻呼吸而非习惯上的用嘴呼吸。这是因为人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )
①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜
④鼻黏膜⑤会厌软骨
A.①②⑤ B.②③④
C.①③④ D.③④⑤
D
C
5.早上跑操时，我们应尽量用鼻吸气，用嘴呼气，因为鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。但这些处理中不包括（　　）
A．清洁 B．湿润 C．温暖 D．灭菌
6.痰和鼻涕形成的部位分别是（　　）
A．肺、口腔 B．气管、咽
C．喉、鼻腔 D．气管和支气管、鼻腔
D
D
7．如图是人体呼吸系统组成图，请据
图回答问题：
(1)人能嗅到各种气味，是因为______
上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。
(2)既是气体的通道，也是食物的通道
的是[ ]__________。
(3)痰形成的部位是[ ]______和支气管。
(4)完成气体交换的重要场所是[ ]______。
鼻腔
2 咽
4 气管
5 肺