17散文两篇 《我为什么而活着》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
罗素
我为什么而活着
作者介绍
英国哲学家、数学家、作家。被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”、“富有鼓动天才的辩论家”20世纪初，取得了现代数学基础研究的重大成果“罗素悖论”及解决这一悖论的“类型论”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”，95岁高龄完成《罗素自传》的写作。
罗素
（1872—1970）
字词学习
遏制（ ）
飓风（ ）
jù
嘲讽（ ）
濒临（ ）
bīn
肆意（ ）
微薄（ ）
bó
孤寂（ ）
战栗（ ）
l ì
è
fěng
sì
j ì
赐予（ ）
边缘（ ）
yuán
c ì
缩影（ ）
s u ō
震颤（ ）
chàn
深渊（ ）
yuān
仙境（ ）
jìng
字词学习
遏制
制止；控制。
濒临
接近；靠近。
深渊
比喻无法摆脱的困境苦难的境地。
俯瞰
俯视，从高处往下看。
仙境
仙界。亦借喻景物极美的地方。
整体感知
划分层次
第一部分(1)：总说。
开篇点题，用凝练语言概括自己一生三大追求：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情。
第二部分(2～4)：分说。
第一层(2)：解说渴望爱情的原因。
第二层(3)：解说渴求什么样的知识。
第三层(4)：具体解说对人类苦难的同情。
第三部分(5)：总结。
这样的人生，作者觉得活着值得。表达乐观积极的生活态度。
课文解析
1、作者一生有几种追求？分别是什么？
作者一生有三种追求
渴望爱情
追求知识
同情苦难
2、作者渴望爱情的原因是什么呢？其结果怎样？
一是爱情能带来狂喜
二是爱情能摆脱孤寂
爱情能见到天堂的缩影
渴望爱情带来的结果
虽然它对人生来说似乎过于美好，然而我最终还是得到了它。
3、如何理解作者在本文中关于“爱情”的论述
本文所论述的“爱情”，主要是指
男女之间的爱恋之情
这种感情是人类最原始、也是最纯最浓的情感。它是人们赖以生存、发展的原动力，所以作者把它放在三大情感的首位，这种安排是很有见地的。
父母与子女之间
兄弟姐妹的亲情
4、作者所追求的知识分为几大类 其结果怎样？
一是希望了解人的心灵（人类）
二、是希望知道星星为什么闪闪发光（自然）
三、是试图理解毕达哥拉斯的思想威力（社会）
追求知识带来的结果：我获得一些成就，然而并不多。
5、作者同情人类苦难的具体内涵？其结果怎样？
“人类苦难”主要指
饥饿的儿童
被压迫者折磨的受害者
被儿女视为可厌负担的无助的老人以及充满孤寂
贫穷和痛苦的整个世界
同情苦难带来的结果
我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。体现了一个思想家对人类关怀，悲天悯人博大情怀。
6、这几种追求的内在联系是
“对人类苦难不可遏制的同情”是追求爱情、知识的真正动力，这体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知。
这一切都源于他心中一个辉煌的梦：关爱人类，救民于水火之中。
追求爱情，是因为那里有人类所梦想的天堂的缩影；
追求知识，是因为他愿意把自己所有的智慧、力量奉献给人类.
7、如何理解“这就是我的一生，我觉得我活着值得”。
罗素觉得他的人生追求是正确而崇高的，回顾一生，问心无愧，并且不无欣慰。可以说，这篇文章，是罗素生活的宣言书，其实也是古今中外许多伟大人物生活的共同准则，它具有普遍意义，所以能引起人们的共鸣。
1、这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
这个句子运用比喻的修辞手法，形象地说明了这三种感情对作者人生强有力的影响。
2、 而“苦海”“绝望”则表明这三种感情给他带来快乐的同时也带来不安和痛苦。面对追求过程中遇到的挫折，他只能为自己的渺小感到无奈和绝望。
这句话，作者将自己的感情融入形象的比喻中，使语言含蓄生动，充满激情，富于理性色彩。
3、其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。
这个句子运用比喻的修辞手法，以形象而充满诗意的语言，描述了人孤寂中的情感体验。“冰冷死寂”“深不可测”揭示孤寂的恐怖可怕。然而，作者越是描述孤寂的可怕，越是反衬出爱情的可贵美好，从而表达了作者对爱情的热切追求。
4、爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄，但是同情总把我带回尘世。
这句话点明了爱情、知识与同情的内在联系。作者用含蓄而充满理性的语言揭示了三者之间的关系：“对人类苦难不可遏制的同情”是追求爱情、知识的真正动力。这体现了一个伟大的思想家拯救人类苦难的良知。
开篇点题，概括追求
具体展开，阐述情感
总结全文，表明态度
寻求爱情
追求知识
同情苦难
对人生的不懈追求
对生命的无限热爱
我为什么而活着
文章结构
主题思想
人为什么活着？实际上这是人类始终关心的一个哲学命题，是人类对自身永恒的追问。罗素作为一个伟大的思想家、哲学家，用文学笔法，对这个永恒的命题作出了响亮地回答，通俗而生动地亮出了自己的思想——渴望爱情、追求知识、同情人类的苦难。从中可以窥见思想家罗素的崇高思想和伟大人格。