2015-2016学年高二语文同步练习：1《林教头风雪山神庙》（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 2015-2016学年高二语文同步练习：1《林教头风雪山神庙》（含答案解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 20.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-07-13 08:57:22 | ||
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文档简介
1 林教头风雪山神庙
课时演练·促提升
一、基础巩固
1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.赍发(jī) 迤逦(yǐ)
连累(lěi)
玷辱(zhān)
B.朔风(shuò)
髭须(zī)
搠倒(shuò)
酒馔(zhuàn)
C.仓廒(áo)
模样(mú)
洗漱(shù)
供奉(ɡōnɡ)
D.庇祐(bì)
少顷(qǐnɡ)
央浼(miǎn)
浸透(qīn)
解析:A项,“玷”应读“diàn”;B项,全对;C项,“供”应读“ɡònɡ”;D项,“浼”应读“měi”,“浸”应读“jìn”。
答案:B
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )
(1)王小柔这丫头平时胆小如鼠,这次竟敢只身斗小偷,不能不让我 。
(2)李克强总理在出访非洲时,向非洲各国领导人列举中国高铁的五大优点,令非洲各国对中国高铁 。
(3)(贾雨村)今已升了本府知府,虽才干优长,未免有些贪酷之弊;且又恃才侮上,那些官员皆 。
A.刮目相看 另眼相看 侧目而视
B.另眼相看
刮目相看
侧目而视
C.侧目而视
另眼相看
刮目相看
D.刮目相看
侧目而视
另眼相看
解析:“另眼相看”和“刮目相看”都有“用另一种眼光看待”之义。但前者做横向比较,表示对某个人(或某种人)的看法不同于一般;后者做纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。(1)表示对“王小柔”印象的改变,故用“刮目相看”;(2)表明非洲各国对中国高铁的肯定与褒扬,故选“另眼相看”。“侧目而视”表示斜着眼看人,形容畏惧或愤恨不满的神情。
答案:A
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.为了满足基因复制和变异这两项基本的需
( http: / / www.21cnjy.com )求,生命系统必须设法将每一个基因和它的“产物”紧密地联系在一起,以保障分子复制过程中原料和自由能的供应。
B.在中国,有一点早已成为人们的共识,即腐败已成为社会的毒瘤,反腐败的问题是全社会的公民都应高度关注、深恶痛绝的。
C.网购包装纸箱浪费惊人,建立一个由政府主导的回收体系,提高消费者的环保意识,可以大幅提高纸箱回收利用效率,减少浪费。
D.不少电影剧本停留在生活表面,对题材发掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。
解析:B项,不合逻辑(自相矛盾)。C项,搭
( http: / / www.21cnjy.com )配不当,应为“增强……意识”。D项,句式杂糅,可以改为“这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远,获得更多国际大奖的最大因素”或者改为“这是中国电影在国际影坛上走得更远、获得更多国际大奖的最大障碍”。
答案:A
4.下列语句重新排序后,最恰当的一项是( )
①其实在《水浒》里真正被官府逼上梁山的很少,像林冲、杨志等的悲惨例子不多,大部分是自愿或半自愿上了梁山的。
②还有一部分虽然是被逼上梁山的,但不是官府逼的,而是梁山自己逼的。
③中国话里有好多词没有主语,这就给一些人的任意解释留下了余地。
④卢俊义就属于这种另类上梁山的典型例子。
⑤比如“逼上梁山”这个词就使好多人想当然地以为一定是官府。
A.①②③⑤④ B.①④②③⑤
C.③⑤①②④
D.③⑤④①②
解析:这是一段例证关系的复句,③为观点,⑤为例子,①②④是对“逼上梁山”的情况分析。
答案:C
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成第5~8题。
冰雪消融的河面
[俄]鲍·克拉夫琴科
①他坐在桌前喝茶,听凭暴风雪呼啸。小木房里
( http: / / www.21cnjy.com )暖烘烘的,敏捷的火苗颤颤悠悠,将灰蒙蒙的亮光洒满一屋。突然一阵响声传进屋来,火舌蹿到一边,差点熄灭了。接着门砰的一声关上,响声顿时消失,门口站着一个女人。她朝桌子走过去,缓缓地坐到凳子上。
②“你有什么事 ”他声音低沉地问道,一边掏衣袋找烟。
③女人抬起头,脸上挂着泪水。
④“可能是雪融化了。”他心里想。
⑤女人呜咽着说,最后已是泣不成声了。“我的安德留沙……一大早就到树林去了……直到现在还没有回来……”
⑥他十指交叉,望着屋角,问道:“到哪儿去了 ”
⑦女人赶紧把话说明白。
⑧“也就是说,你需要我了 你想起我来了 ”他不客气地说道,脸上闪现出几分讥笑。
⑨她垂下头,无言以对。他点
( http: / / www.21cnjy.com )燃一支烟,深深吸了一口,紧锁双眉,把烟搓灭,狠狠地扔到地上,一只手扶着桌子站起来,朝屋门走去,开始穿衣服。女人目不转睛地注视着他的每一个动作。当他从墙上取下猎枪,抓住门把手的时候,她站了起来。
⑩“坐下”,他说,“你呆着吧,难道要我在树林里背两个人 ”
女人对着屋门凝视了片刻,然后起身走到窗前。窗外,光线昏暗一片的土地上,他一袭黑衣,渐行渐远,消失在黑夜里,暴风雪在雪地里卷动飞扬……
有一个时期她觉得自己爱他,但是格奥尔吉来了。生活中常有这样的事。不过,格奥尔吉只住了一年就走了。来去自由。女人们都对她说,再嫁吧。够了,已经有过教训了。她为什么还要一个男人 格奥尔吉常寄来一笔生活费,每逢节日还另送礼物。这就是说他并没有忘记她,仍在思念她,或许他还会回来……只要把儿子安德留沙找到就好了。他会找到他的。而她还能求助于谁呢 没有人可以……这并非她的错,既然他不贴心……
她的目光在屋里环视,瞥见旁边的窗上放着一封信。她拿起一看,顿感惊奇。众所周知,他在世间孤独一人。信封上的字迹好面熟。她回首张望了一眼,把信笺取出展开,慢慢地坐到凳子上,信是格奥尔吉写给他的:
“你好!”他写道,“你大概发疯了。我办这点事微不足道,你寄来转交给她的钱,我都及时寄出,也许你的钱花不了 礼物我也及时寄出去了。我怜悯你,如同一个男子汉怜悯另一个男子汉,但我也无能为力,你别太难过,我还会给自己物色到一个称心如意的老婆的。可是你别打算同她结婚,她是个固执的女人。老实讲,我娶她只不过是为了故意气你,你还记得我打猎时,你抓住我吗 此时此刻我向你坦诚道歉。行了,发生的事已时过境迁。再见!格奥尔吉。”
持信的手垂到膝上……
门敞开了。她的儿子出现在门口。她如石像一般呆呆地伫立在那里,继而向儿子扑过去,搂抱着他哭了起来,儿子两手撑着她的胸脯,冻得发紫的嘴唇艰难地微微颤动着。
“叔叔在那里……掉进了……他说,让你快点……”
她跑出小木房,从这里可以清楚地望见那条小河,离河岸不远的河面上露出一个黑色的斑点,浓黑得像一团焦油。而暴风雪在小河上放声怒号……
(节选自《世界微型小说:名家名作百年经典》)
5.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A.当女人来找他时,脸上挂着泪水,表明女人此刻既有对儿子安德留沙至今未归的担忧,又有对当初离开他而如今又不得不找他帮忙的羞愧之意。
B.小说第段采用插叙,交代两个人之间的情感经历,对小说主要情节起到了补充作用,丰富了文章的内涵。
C.本文在情节设置上独具匠心,采用了双线结构,明写“他”对女人的忠贞不渝,暗写格奥尔吉对女人的感情欺骗,在鲜明的对比中,突出了小说的主题。
D.小说用语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等多种方式来刻画人物,使人物形象更加鲜明、丰满。
E.从格奥尔吉写给他的信中,我们感知到了他对女人的痴情和关爱,同时也让我们了解到了她的固执和对男主人公的冷漠。
解析:A项,女人“脸上挂着泪水”主要表
( http: / / www.21cnjy.com )现了她对儿子安德留沙的担忧。C项,双线结构表述有误。E项,原文“固执”一语是格奥尔吉对女主人公的评价,不一定能客观地表现她的性格;同时,“对男主人公的冷漠”表述不是很准确。
答案:BD
6.(课内对接训练)文章三次写到“暴风雪”,任选其中两处简要分析其在全文中的作用。
解析:此题考查环境描写在文中的作用。三处环境描写因所处的位置不同,其作用也不相同,要结合具体的描写和小说的相关情节分析。
参考答案:第一处交代了故事发生的背
( http: / / www.21cnjy.com )景,渲染了凄冷悲凉的气氛;第二处烘托了女人内心的焦虑和担忧之情,恶劣的环境也为下文故事情节的展开做了铺垫;第三处以“暴风雪”结尾,既暗示了他被河水吞噬这一悲剧,同时也暗示了女人情感的变化。
7.第段画线句子表现了人物怎样复杂的心理
解析:此题考查细节描写的作用。“持
( http: / / www.21cnjy.com )信的手垂到膝上”虽然只是短短的一句话,却包含了女主人公知道真实情况后的复杂的心理活动,既有震惊、沮丧,也有内疚、担忧。
参考答案:①知晓真相后的震惊;②等待丈夫回来的希望破灭后的沮丧;③知道他一直帮助、挂念自己而自己却冷落他的内疚;④对他在如此恶劣的暴风雪中能否找到儿子并安全回来的担忧。
8.请结合全文内容,探究文章以《冰雪消融的河面》为题的作用。
解析:此题考查对小说标题意蕴的探究。在这篇小说中,小说的标题是故事发生的地点,也是悲剧的原因,也暗示了小说的主题。
参考答案:①写出环境的恶劣,突出表现男人真心
( http: / / www.21cnjy.com )爱慕女人的性格特征;②交代了男人落水的原因;③给读者留下了想象的空间,暗示二人感情的坚冰有可能因为这场风波走向消融,甚至最终两人会走到一起,凸显了主题。
三、语言运用
9.(原创题)关于林冲的结局,流传比较广的说法总共有三种,第一种是《水浒》的结局,林冲跟随梁山泊一同接受招安,在凯旋途中得了风瘫,半年后病故。第二种是《荡寇志》的结局,梁山泊被官军剿灭,他在守护头关时被王进(曾和林冲同为教头)大骂,回营后羞愤交加,郁郁而终。第三种是央视电视剧《水浒传》的结局,得知宋江放走了被生擒的高俅后,他悔恨交加,被活活气死。
比较这三种结局,你认为哪一种更切合林冲的命运 谈谈你的见解。80字左右。
解析:这是一个主观性较大的个性化理解分析题,可以有不同的见解,但要结合相关故事,有理有据地分析。《水浒》原书的结局符合林冲的性格特点,较遵循故事逻辑。《荡寇志》的结局是站在维护封建正统统治的立场,明显贬低林冲;央视电视剧版让他成为一百单八将中第一个死去的头领,为招安蒙上了深深的一层阴影,其中有深刻的寓意。
答案示例:《水浒》原书的结
( http: / / www.21cnjy.com )局是最好的。林冲应该还是会接受招安的,他终究不是李逵、刘唐、三阮那样的草莽汉子,梁山泊也终究不是他的归宿。在他的内心深处,仍然埋藏着对重回主流社会的渴望。
10.根据情境,补写空缺部分的相关内容,使上下文意思连贯。
等你年老的时候,回首往事,就会发觉,命运只有一半在上帝的手里,另一半在你自己手里。你的努力越超常,你手里拥有的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候,① 。你一生的努力就是:② 。
解析:此题考查语言表达的
( http: / / www.21cnjy.com )连贯。第①处,要注意与前面的“在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运”相对照;第②处要根据整个语段的意思,即自己掌握自己的命运,用自己的努力,去获得上帝手中的那一半。
参考答案:①别忘了上帝手里还有一半的命运 ②用你自己手里的一半去获取上帝手中的一半(意思正确即可)
课时演练·促提升
一、基础巩固
1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.赍发(jī) 迤逦(yǐ)
连累(lěi)
玷辱(zhān)
B.朔风(shuò)
髭须(zī)
搠倒(shuò)
酒馔(zhuàn)
C.仓廒(áo)
模样(mú)
洗漱(shù)
供奉(ɡōnɡ)
D.庇祐(bì)
少顷(qǐnɡ)
央浼(miǎn)
浸透(qīn)
解析:A项,“玷”应读“diàn”;B项,全对;C项,“供”应读“ɡònɡ”;D项,“浼”应读“měi”,“浸”应读“jìn”。
答案:B
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )
(1)王小柔这丫头平时胆小如鼠,这次竟敢只身斗小偷,不能不让我 。
(2)李克强总理在出访非洲时,向非洲各国领导人列举中国高铁的五大优点,令非洲各国对中国高铁 。
(3)(贾雨村)今已升了本府知府,虽才干优长,未免有些贪酷之弊;且又恃才侮上,那些官员皆 。
A.刮目相看 另眼相看 侧目而视
B.另眼相看
刮目相看
侧目而视
C.侧目而视
另眼相看
刮目相看
D.刮目相看
侧目而视
另眼相看
解析:“另眼相看”和“刮目相看”都有“用另一种眼光看待”之义。但前者做横向比较,表示对某个人(或某种人)的看法不同于一般;后者做纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。(1)表示对“王小柔”印象的改变,故用“刮目相看”;(2)表明非洲各国对中国高铁的肯定与褒扬,故选“另眼相看”。“侧目而视”表示斜着眼看人,形容畏惧或愤恨不满的神情。
答案:A
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.为了满足基因复制和变异这两项基本的需
( http: / / www.21cnjy.com )求,生命系统必须设法将每一个基因和它的“产物”紧密地联系在一起,以保障分子复制过程中原料和自由能的供应。
B.在中国,有一点早已成为人们的共识,即腐败已成为社会的毒瘤,反腐败的问题是全社会的公民都应高度关注、深恶痛绝的。
C.网购包装纸箱浪费惊人,建立一个由政府主导的回收体系,提高消费者的环保意识,可以大幅提高纸箱回收利用效率,减少浪费。
D.不少电影剧本停留在生活表面,对题材发掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。
解析:B项,不合逻辑(自相矛盾)。C项,搭
( http: / / www.21cnjy.com )配不当,应为“增强……意识”。D项,句式杂糅,可以改为“这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远,获得更多国际大奖的最大因素”或者改为“这是中国电影在国际影坛上走得更远、获得更多国际大奖的最大障碍”。
答案:A
4.下列语句重新排序后,最恰当的一项是( )
①其实在《水浒》里真正被官府逼上梁山的很少,像林冲、杨志等的悲惨例子不多,大部分是自愿或半自愿上了梁山的。
②还有一部分虽然是被逼上梁山的,但不是官府逼的,而是梁山自己逼的。
③中国话里有好多词没有主语,这就给一些人的任意解释留下了余地。
④卢俊义就属于这种另类上梁山的典型例子。
⑤比如“逼上梁山”这个词就使好多人想当然地以为一定是官府。
A.①②③⑤④ B.①④②③⑤
C.③⑤①②④
D.③⑤④①②
解析:这是一段例证关系的复句,③为观点,⑤为例子,①②④是对“逼上梁山”的情况分析。
答案:C
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成第5~8题。
冰雪消融的河面
[俄]鲍·克拉夫琴科
①他坐在桌前喝茶,听凭暴风雪呼啸。小木房里
( http: / / www.21cnjy.com )暖烘烘的,敏捷的火苗颤颤悠悠,将灰蒙蒙的亮光洒满一屋。突然一阵响声传进屋来,火舌蹿到一边,差点熄灭了。接着门砰的一声关上,响声顿时消失,门口站着一个女人。她朝桌子走过去,缓缓地坐到凳子上。
②“你有什么事 ”他声音低沉地问道,一边掏衣袋找烟。
③女人抬起头,脸上挂着泪水。
④“可能是雪融化了。”他心里想。
⑤女人呜咽着说,最后已是泣不成声了。“我的安德留沙……一大早就到树林去了……直到现在还没有回来……”
⑥他十指交叉,望着屋角,问道:“到哪儿去了 ”
⑦女人赶紧把话说明白。
⑧“也就是说,你需要我了 你想起我来了 ”他不客气地说道,脸上闪现出几分讥笑。
⑨她垂下头,无言以对。他点
( http: / / www.21cnjy.com )燃一支烟,深深吸了一口,紧锁双眉,把烟搓灭,狠狠地扔到地上,一只手扶着桌子站起来,朝屋门走去,开始穿衣服。女人目不转睛地注视着他的每一个动作。当他从墙上取下猎枪,抓住门把手的时候,她站了起来。
⑩“坐下”,他说,“你呆着吧,难道要我在树林里背两个人 ”
女人对着屋门凝视了片刻,然后起身走到窗前。窗外,光线昏暗一片的土地上,他一袭黑衣,渐行渐远,消失在黑夜里,暴风雪在雪地里卷动飞扬……
有一个时期她觉得自己爱他,但是格奥尔吉来了。生活中常有这样的事。不过,格奥尔吉只住了一年就走了。来去自由。女人们都对她说,再嫁吧。够了,已经有过教训了。她为什么还要一个男人 格奥尔吉常寄来一笔生活费,每逢节日还另送礼物。这就是说他并没有忘记她,仍在思念她,或许他还会回来……只要把儿子安德留沙找到就好了。他会找到他的。而她还能求助于谁呢 没有人可以……这并非她的错,既然他不贴心……
她的目光在屋里环视,瞥见旁边的窗上放着一封信。她拿起一看,顿感惊奇。众所周知,他在世间孤独一人。信封上的字迹好面熟。她回首张望了一眼,把信笺取出展开,慢慢地坐到凳子上,信是格奥尔吉写给他的:
“你好!”他写道,“你大概发疯了。我办这点事微不足道,你寄来转交给她的钱,我都及时寄出,也许你的钱花不了 礼物我也及时寄出去了。我怜悯你,如同一个男子汉怜悯另一个男子汉,但我也无能为力,你别太难过,我还会给自己物色到一个称心如意的老婆的。可是你别打算同她结婚,她是个固执的女人。老实讲,我娶她只不过是为了故意气你,你还记得我打猎时,你抓住我吗 此时此刻我向你坦诚道歉。行了,发生的事已时过境迁。再见!格奥尔吉。”
持信的手垂到膝上……
门敞开了。她的儿子出现在门口。她如石像一般呆呆地伫立在那里,继而向儿子扑过去,搂抱着他哭了起来,儿子两手撑着她的胸脯,冻得发紫的嘴唇艰难地微微颤动着。
“叔叔在那里……掉进了……他说,让你快点……”
她跑出小木房,从这里可以清楚地望见那条小河,离河岸不远的河面上露出一个黑色的斑点,浓黑得像一团焦油。而暴风雪在小河上放声怒号……
(节选自《世界微型小说:名家名作百年经典》)
5.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A.当女人来找他时,脸上挂着泪水,表明女人此刻既有对儿子安德留沙至今未归的担忧,又有对当初离开他而如今又不得不找他帮忙的羞愧之意。
B.小说第段采用插叙,交代两个人之间的情感经历,对小说主要情节起到了补充作用,丰富了文章的内涵。
C.本文在情节设置上独具匠心,采用了双线结构,明写“他”对女人的忠贞不渝,暗写格奥尔吉对女人的感情欺骗,在鲜明的对比中,突出了小说的主题。
D.小说用语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等多种方式来刻画人物,使人物形象更加鲜明、丰满。
E.从格奥尔吉写给他的信中,我们感知到了他对女人的痴情和关爱,同时也让我们了解到了她的固执和对男主人公的冷漠。
解析:A项,女人“脸上挂着泪水”主要表
( http: / / www.21cnjy.com )现了她对儿子安德留沙的担忧。C项,双线结构表述有误。E项,原文“固执”一语是格奥尔吉对女主人公的评价,不一定能客观地表现她的性格;同时,“对男主人公的冷漠”表述不是很准确。
答案:BD
6.(课内对接训练)文章三次写到“暴风雪”,任选其中两处简要分析其在全文中的作用。
解析:此题考查环境描写在文中的作用。三处环境描写因所处的位置不同,其作用也不相同,要结合具体的描写和小说的相关情节分析。
参考答案:第一处交代了故事发生的背
( http: / / www.21cnjy.com )景,渲染了凄冷悲凉的气氛;第二处烘托了女人内心的焦虑和担忧之情,恶劣的环境也为下文故事情节的展开做了铺垫;第三处以“暴风雪”结尾,既暗示了他被河水吞噬这一悲剧,同时也暗示了女人情感的变化。
7.第段画线句子表现了人物怎样复杂的心理
解析:此题考查细节描写的作用。“持
( http: / / www.21cnjy.com )信的手垂到膝上”虽然只是短短的一句话,却包含了女主人公知道真实情况后的复杂的心理活动,既有震惊、沮丧,也有内疚、担忧。
参考答案:①知晓真相后的震惊;②等待丈夫回来的希望破灭后的沮丧;③知道他一直帮助、挂念自己而自己却冷落他的内疚;④对他在如此恶劣的暴风雪中能否找到儿子并安全回来的担忧。
8.请结合全文内容,探究文章以《冰雪消融的河面》为题的作用。
解析:此题考查对小说标题意蕴的探究。在这篇小说中,小说的标题是故事发生的地点,也是悲剧的原因,也暗示了小说的主题。
参考答案:①写出环境的恶劣,突出表现男人真心
( http: / / www.21cnjy.com )爱慕女人的性格特征;②交代了男人落水的原因;③给读者留下了想象的空间,暗示二人感情的坚冰有可能因为这场风波走向消融,甚至最终两人会走到一起,凸显了主题。
三、语言运用
9.(原创题)关于林冲的结局,流传比较广的说法总共有三种,第一种是《水浒》的结局,林冲跟随梁山泊一同接受招安,在凯旋途中得了风瘫,半年后病故。第二种是《荡寇志》的结局,梁山泊被官军剿灭,他在守护头关时被王进(曾和林冲同为教头)大骂,回营后羞愤交加,郁郁而终。第三种是央视电视剧《水浒传》的结局,得知宋江放走了被生擒的高俅后,他悔恨交加,被活活气死。
比较这三种结局,你认为哪一种更切合林冲的命运 谈谈你的见解。80字左右。
解析:这是一个主观性较大的个性化理解分析题,可以有不同的见解,但要结合相关故事,有理有据地分析。《水浒》原书的结局符合林冲的性格特点,较遵循故事逻辑。《荡寇志》的结局是站在维护封建正统统治的立场,明显贬低林冲;央视电视剧版让他成为一百单八将中第一个死去的头领,为招安蒙上了深深的一层阴影,其中有深刻的寓意。
答案示例:《水浒》原书的结
( http: / / www.21cnjy.com )局是最好的。林冲应该还是会接受招安的,他终究不是李逵、刘唐、三阮那样的草莽汉子,梁山泊也终究不是他的归宿。在他的内心深处,仍然埋藏着对重回主流社会的渴望。
10.根据情境,补写空缺部分的相关内容,使上下文意思连贯。
等你年老的时候,回首往事,就会发觉,命运只有一半在上帝的手里,另一半在你自己手里。你的努力越超常,你手里拥有的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候,① 。你一生的努力就是:② 。
解析:此题考查语言表达的
( http: / / www.21cnjy.com )连贯。第①处,要注意与前面的“在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运”相对照;第②处要根据整个语段的意思,即自己掌握自己的命运,用自己的努力,去获得上帝手中的那一半。
参考答案:①别忘了上帝手里还有一半的命运 ②用你自己手里的一半去获取上帝手中的一半(意思正确即可)