共1学时
1教学目标
1、知识、技能目标
熟练掌握在Word中设计排版，掌握艺术字、文本框、边框和底纹、插入图片等美化文档的使用方法，学会选择恰当的效果形式进行编辑加工，以清晰地表达自己的意图，吸引读者的注意力。
2、过程、方法目标
在应用和体验文字处理软件加工文本信息的过程中，形成对信息技术求知探索的强烈欲望；针对实际问题，通过制作 “电子板报”的创意，完成作品。掌握熟练地使用文字处理软件Word进行复杂图文排版，培养学生的自主创新、合作探究和实践能力。
3、情感态度与价值观目标
1）、让学生了解文本信息加工的作用，增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。
2）、能充分体会到用计算机处理信息的优势。
2重点难点
教学重点：让学生熟练地掌握WORD中艺术字、文本框、图片的操作技能，并运用这些技能制作作品。
教学难点：如何根据任务需求，熟练使用文本处理等工具软件加工信息，并选择恰当的效果形式充分表达主题内容，培养学生的审美观和创造力。
3教学方法
任务驱动的教学方法，教师演示，小组协作制作电子板报，共同学习，再讲授难点。以完成和实现“任务”为线索，培养学生获取信息、处理信息、整合信息的能力，培养学生的信息素养和独立分析问题、解决问题的能力，带动学生创新能力、自学能力、理论联系实践能力的提高，增强学生独立意识和团体协作精神。我采用的教学方法是：布置任务→教师讲授→学生分组完成任务→教师穿插介绍知识重点和难点→归纳结论、评价成果。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】课堂引入
教师：同学们，我们生活在美丽的城市—洛阳，是一个有文化底蕴的旅游名城，假如你远方的好友向你咨询洛阳的旅游资源，你会通过什么方式向他们介绍呢？上一节课我们已经收集了一些有关洛阳牡丹、旅游景点及风土人情的素材，本节课我们要对该文本进行加工，用Word制作电子板报，你可以利用网络平台向你的亲朋好友展示洛阳的魅力。这就是我们今天的任务：制作“31届洛阳牡丹文化节”宣传电子板报。
教师：你们身边有各种各样的报纸和杂志，你们在吸取它们精彩内容的同时，有没有想过这些内容是通过什么软件、什么途径和什么方法编排在一起的？教师展示一些电子板报范例，学生观摩并思考问题。
活动2【讲授】新课讲授
（1）制作电子板报的要点：
教师提问：请大家对刚才展示的电子板报范例进行评价并说说有什么要点？
学生活动：学生分小组活动，并派代表回答。
教师总结：根据大家的回答，教师归纳电子板报的要点：
1）整体版面布局。
2）文字、图片、色彩的搭配。
3）形式与内容的和谐统一。
4）选择合适信息表达方式。
教师：你们有没有信心办一份能和它们相媲美的电子板报呢？
学生：有，比他们做的更好！
（2）教师：现在我们共同学习一下今天的知识点：页面设置、插入艺术字、插入图片、边框和底纹、插入文本框的操作方法。
1）知识点1：页面设置：文件菜单中的“页面设置”选项，打开“页面设置”对话框—纸型选项卡—A4；纸张放置方向：横向或纵向等，还可以调整页边距。
2）知识点2：艺术字的操作步骤：插入菜单—图片—艺术字（选择一种样式）--输入文字—编辑艺术字—设置艺术字格式。
3）知识点3：插入图片的操作步骤：插入菜单—图片—选择剪贴画或来自文件—插入—利用图片工具栏修饰图片（图像颜色、黑白对比度、裁剪图片、设置图片和文字的环绕方式等）。
4）知识点4：边框和底纹的操作步骤：格式菜单—“边框和底纹”对话框—边框选项卡—页面边框--设置边框类型（艺术型）—确定按钮。
5）知识点5：插入文本框的操作步骤：插入菜单—文本框子菜单—横排或竖排文本框—按左键拖动鼠标创建文本框—输入内容--编辑文本框（外边框颜色、却除外边框等）。
（3）课堂作业及要求：
请以“31届洛阳牡丹文化节”为主题，设计电子板报宣传推广材料。
要求：用WORD制作。
原则：
★内容表现形式多样、合理；
★背景能很好地衬托出主题；
★图片使用合理，能提高阅读兴趣并有助于理解相关文本。
（4）分组动协作学习
每4人为一个小组，在规定的20分钟内，每个小组完成任务，派一名同学，讲述自己小组电子板报制作过程。
活动3【练习】要求
?请以“洛阳31届牡丹文化节”为主题，设计电子板报宣传推广材料。
要求：用WORD制作。
原则：
★内容表现形式多样、合理；
★背景能很好地衬托出主题；
★图片使用合理，能提高阅读兴趣并有助于理解相关文本。
每4人为一个小组，在规定的20分钟内，每个小组完成任务，派一名同学，讲述自己小组电子板报制作过程。
活动4【活动】教与学的过程
各小组成员聚集在一起，很严肃又很热烈地讨论着，讨论一段时间分配好任务后，有的小组各成员回到自己的座位，翻开书，打开WORD软件，一步一步地自学，并不时地和同组其它同学讨论着；有的小组成员聚集在一起，一个同学在讲解，其它同学在听讲，并不时地记笔记和提问，能者为师，互相学习，气氛融洽活泼又严肃。
教师在巡视辅导过程中，密切注意各组对各知识点在理解和运用上存在的共性问题，并及时在学生自学过程中穿插讲解。如“如何使分成两栏的左右两栏文字行数相等”“如何在正文随意定位插入的图片”“怎样改变文本框的形状”等等。对于这章中的重点和难点：格式设置（文字、图片）、版式设置（页面、文本框），教师要根据全班同学掌握知识的程度和进度，及时讲解这些，学生反而很愿意听。
教师在教室内走动，融入到学生中，随时点拨他们在完成电子板报过程中遇到的全组都不能解决的新问题。有时候，教师发现学生提出的问题，连教师都没有遇到过。此时，教师学生共同去查资料或互联网解决，真可谓教学相长，又增强了师生间的朋友伙伴关系。
各小组有强烈的团队合作精神，遇到不懂的问题，互相讨论；有的同学想贪玩，其它同学就提醒监督，有同学在网上咨询查找信息。这样极大地提高了学生学习的自主性和积极性。
活动5【活动】教学成果展示、互评、点评板报
在规定的时间内，每个小组完成了任务。作品风格各异，布局、审美、制作无不体现了各小组成员的智慧和汗水。每个小组派一名同学，讲述自己小组电子板报制作过程，介绍如何学习WORD这一章的重点难点的方法，从学生的介绍和回答中，我了解了各组已掌握了今天所学的知识点，基本已熟练运用WORD综合排版。
点拨学生从下面几个方面进行评价：
科学性
② 艺术性
③ 创造性
活动6【讲授】课堂总结
“同学们做的电子板报都非常好，每个同学在制作电子板报过程中，肯定或多或少都学到了课堂上的或课堂外的知识。下面我们一起把今天学习的内容再简单回顾一下。
活动7【作业】拓展学习（word教程）
推荐网址：http://www.51zxw.net.
http://word.21shipin.com
课件28张PPT。文本信息的加工 - word制作电子板报 第三章信息技术必修“31届洛阳牡丹文化节” 电子宣传板报上一节课我们已经收集了一些有关洛阳牡丹、旅游景点及风土人情的素材，本节课我们要对该文本进行加工，用Word制作电子板报，你可以利用网络平台向你的亲朋好友展示洛阳的魅力。 任务：电子板报范例电子板报范例电子板范例电子板报范例一份电子报是由哪些东西组成的？边框、图片、艺术字和文本框边框图片艺术字 用文本框添加的文字请大家对刚才展示的作品分组讨论，说说电子板报制作有什么要点？思考讨论电子板报制作的要点：
①整体版面布局。
②文字、图片、文本框的插入及色彩的搭配合理。
③形式与内容的和谐统一。
④选择合适信息表达方式。
◇边框和底纹◇艺术字◇文本框◇插入图片主要内容◇页面设置知识点1：页面设置作用：设置电子报的大小及方向。知识点2：艺术字操作步骤进一步修饰利用艺术字工具栏对艺术字进行修改及文字环绕。洛阳31届牡丹文化节欢迎您知识点3：插入图片2、对图片进行简单的处理。1、WORD中插入图片的方法。注：Word软件主要是字处理软件，对图片的处理只是些简单的修改，如果要精细加工，需要用专门的图片加工软件，如PhotoShop。
利用图片工具栏对图片进行简单的修改及文字环绕。知识点4 边框和底纹作用：设置电子报的页面边框。知识点5：文本框大家在图文混排中，文字能否移动？ 文本框的优点：可随心所欲插在文档的任何位置，有横排和竖排两种方式，也可以把外边框消去。 可以在“设置文本框格式”对话框中设置文本框格式，如去掉外框等。卢舍那大佛龙门石窟中，大像龛是最具代表性的作品，凡是到过的人，都会被卢舍那大佛的博大壮美所震撼。奉先寺位于西山南部半山腰间，后代称九间房。奉先寺在开窟造像时，别具匠心，一反常规，不采取全部开凿洞窟的方式，而是依山就势在露天的崖壁上雕造佛像，烘托出一种浑然天成的浩然大气。摩崖像龛南北宽36米，东西进深40．70米，为一巨型露天窟龛。
文本框属性设置卢舍那大佛龙门石窟中，大像龛是最具代表性的作品，凡是到过的人，都会被卢舍那大佛的博大壮美所震撼。奉先寺位于西山南部半山腰间，后代称九间房。奉先寺在开窟造像时，别具匠心，一反常规，不采取全部开凿洞窟的方式，而是依山就势在露天的崖壁上雕造佛像，烘托出一种浑然天成的浩然大气。摩崖像龛南北宽36米，东西进深40．70米，为一巨型露天窟龛。
卢舍那大佛龙门石窟中，大像龛是最具代表性的作品，凡是到过的人，都会被卢舍那大佛的博大壮美所震撼。奉先寺位于西山南部半山腰间，后代称九间房。奉先寺在开窟造像时，别具匠心，一反常规，不采取全部开凿洞窟的方式，而是依山就势在露天的崖壁上雕造佛像，烘托出一种浑然天成的浩然大气。摩崖像龛南北宽36米，东西进深40．70米，为一巨型露天窟龛。
word 电子板报制作过程： 确定主题。主题是所表达思想的体现。
素材的选取。根据主题搜索、寻找文字图片素材，并筛选（信息的获取于整理）。
版面设计。首先选择纸张大小，而后规划版面，版面是主题内容的具体体现，设计时要均衡、整体协调、美观大方。不熟手时最好起草稿。主要分规则的和不规则两种
录入文字并配图美化。先录入文字，后图片等美化。精益求精的修改过程。作业要求请以“洛阳31届牡丹文化节”为主题，设计电子板报宣传推广材料。
要求：用WORD制作。
原则：
★内容表现形式多样、合理；
★背景能很好地衬托出主题；
★图片使用合理，能提高阅读兴趣并有助于理解相关文本。
分组协作学习每4人为一个小组，在规定的20分钟内，每个小组完成任务，派一名同学，讲述自己小组电子板报制作过程。教学成果展示、评价
在规定的时间内，每个小组完成了任务。作品风格各异，布局、审美、制作无不体现了各小组成员的智慧和汗水。
科学性艺术性创造性从同学们的介绍中，我了解到各组已掌握了本节 课的知识点。
评价作品：◇边框和底纹◇艺术字◇文本框◇插入图片课堂总结◇页面设置利用自选图形添加文字、艺术字作标题，使电子报刊版面不再单调。推荐网址：http://www.51zxw.net.
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