图片信息的加工 教学设计
1教学目标
（一）知识目标：了解photoshop合成图像的程序与途径
（二）能力目标：
1、结合合成图像的多种方法，选取合适的素材，创作出类似“校园剪影”的简单合成图像。
2、培养学生的创新能力，表达能力。
（三）情感目标
1、培养学生的集体荣誉感。
2、对学生进行网络道德的渗透。
2学情分析
本课对象为高二学生，如今计算机已经较为普及，他们已经具备一定计算机操作能力，初步具备了网络获取信息的能力和图像处理基础，但加工图像的能力尚浅，特别是有的高中生出于好奇心，会进行图像“恶搞”，所以，除了完成本课知识传授以外，还要进行网络德育的引导，使用photoshop合成图像应该是一种融入社会，美化生活的途径，让学生真正的学有所用！
3重点难点
了解、认识、灵活应用photoshop工具箱中的一些基本工具。根据图像不同特点选择相应的工具对图像进行处理，使整个画面和谐、美观。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学目标
（一）知识目标：了解photoshop合成图像的程序与途径
（二）能力目标：
1、结合合成图像的多种方法，选取合适的素材，创作出类似“校园剪影”的简单合成图像。
2、培养学生的创新能力，表达能力。
（三）情感目标
1、培养学生的集体荣誉感。
2、对学生进行网络道德的渗透。
4.1.2学时重点
了解、认识、灵活应用photoshop工具箱中的一些基本工具。
4.1.3学时难点
根据图像不同特点选择相应的工具对图像进行处理，使整个画面和谐、美观。
4.1.4教学活动
活动1【导入】课前回顾引入新课
回顾：上节课我们一起走进了计算机的图世界，学习了图片的采集方法，通过扫描仪扫描、数码相机拍摄、网络下载和屏幕截取都可以采集到我们所需要的图片。我们把采集到的图片分成两大类：点阵图和矢量图，点阵图我们也可以称之为图像，而矢量图我们也可以叫它为图形，图像和图形最大的区别在于图形不会因为放大或缩小而改变显示的清晰度，但图像会因放大或缩小而改变。当我们想要使采集到的照片更好的为我所用时，我们就需要利用处理软件来对他们进行加工、处理。我们常用的图像处理软件有Photpshop、Firworks、ACDsee，图形处理软件有CorelDraw、AutoCAD等。（2分钟）
引入：这节课我们就来学习利用photoshop软件合成图像。
这是哪里呀？（学校大门），对！这就是我们的学校，我们的校园生活是丰富多彩的，这节课我们就用photoshop软件来制作一张校园剪影，来展示一下我们的校园美景。（1分钟）
活动2【讲授】图层的概念及photoshop常用工具
在开始之前我们先来磨磨我们的枪，来了解一下photoshop中的几个常用工具以及图层的概念。 （一）、图层：它是构成图像的重要组成单位，通俗地讲，图层就象是含有文字或图片等元素的胶片，一张张按顺序叠放在一起，组合起来形成页面的最终效果。 要想做出美轮美奂的photoshop图像，仅仅了解这些还是不够的。下面我们就一起来认识几个photoshop的常用工具。 （二）常用工具 1、矩形选框工具 作用：绘制矩形选区，选取矩形框中的像素 2、移动工具 作用：移动和选择对象 下面老师就来演示一下它们的使用方法。（2分钟）
活动3【活动】任务一
1、解压素材，选择素材图像。 2、新建文档 3、拖拽进背景
活动4【讲授】套索工具组及魔棒工具
多数同学都完成了任务，很多同学也提出了疑问，刚才我们建立的都是规则的形状选取，如果想要建立不规则的形状选区，我们要怎么办呢？这就要用到我们下面要学习的工具——套索工具组。 3、套索工具组 套索工具组包含了三种工具，分别是套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具。 套索工具：自由绘制出形状不规则的选区 多边形套索工具：绘制一些转角比较强烈的选区（演示） 磁性套索工具：快速选择与背景对比强烈且边缘复杂的对象（演示） 4、魔棒工具 很多同学可能会觉得磁性套索工具用起来不是太便捷，下面我们就来介绍一种仍然是用在遇到边缘复杂的对象时使用的工具——魔棒工具 魔棒工具：快速选取颜色一致的区域 魔棒工具虽然快捷，但是它只能用在背景比较单一的对象上。（演示）（5分钟）
活动5【活动】任务二
利用合适的选区工具选取素材图像的一部分，并将其复制到主文档中。（5分钟）
活动6【讲授】图像的融合
现在，我们已经将所有的素材都添加到了主文档中，那么如何让它们更好的融合从而使整个图像达到协调美观、突出主题的效果呢？这就需要我们对它们进行修饰了。（演示）
活动7【活动】任务三
1、通过改变图像的图层样式、不透明度等完成整个图像的融合。 2、利用文字工具为图像添加文字效果，突出图像主题。（3分钟）
活动8【讲授】渗透德育及课堂小结
1、我们本课的学习是为了美化生活，激发同学们创造美的能力及图像处理能力，而不能用photoshop合成图像技术随处“恶搞”上传图像，注重网络道德素养的养成，要以我们自己的行动来维护网络一片洁净的天空。 2、课堂小结：这节课我们主要运用Photoshop中的几个常用工具，制作了“校园剪影”，下面我们就来总结一下
photoshop常用工具及引用范围
应用范围
所用工具
绘制规则的像素选区
矩形选框工具、椭圆形选框工具等
绘制不规则的像素选区
套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、魔棒工具等
添加投影、描边、发光等
通过图层样式命令
添加文字、形状
文字工具、形状工具组
活动9【作业】课后拓展
借助网络平台自主学习，利用网络提供的一些合成图像视频来完善加强自己的操作技术，拓宽合成图像的技术视野。获取不同的制作方法，应用于图像处理，使photoshop学习更丰富多彩。（课后知识拓展）
课件12张PPT。图片信息的加工 扫描仪
扫描数码相机
拍摄屏幕截取点阵图：Photoshop、Fireworks、ACDsee
矢量图：CorelDraw、AutoCAD
图片信息的加工图层的概念:它是构成图像的重要组成单位，通俗地讲，图层就象是含有文字或图片等元素的胶片，一张张按顺序叠放在一起，组合起来形成页面的最终效果。 任务一1、请同学们解压桌面上的“素材”，选择背景图像、素材图像，构思整个作品的版面结构。
2、从“开始”菜单打开photoshop软件，并通过“文件”菜单新建一个文档。
3、运用矩形选框工具和移动工具将背景图像复制到新建文档中。自由绘制出形状不规则的选区绘制一些转角比较强烈的选区快速选择与背景对比强烈且边缘复杂的对象魔棒工具：快速选取颜色一致的区域任务二 ※操作要点：
1、当对象的边缘比较复杂时可考虑选择磁性套索工具或魔棒工具。如果背景颜色较单一时可选择魔棒工具。 2、改变素材图像的大小、方向可以使用“编辑”菜单“自由变换”工具。利用合适的选区工具选取素材图像的一部分，并将其复制到主文档中。 任务三
1、通过改变图像的图层样式、不透明度等完成整个图像的融合。
2、利用文字工具为图像添加文字效果，突出图像主题。课堂小结THANK YOU !
