25《周亚夫军细柳》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
周亚夫军细柳司马迁
《观猎》
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
唐.王维
周亚夫
作者简介
司马迁
（公元前145年-公元前90年）
字子长，生于龙门（西汉夏阳、即今陕西韩城南，另说今山西河津）
西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。
发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》
作品简介
被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
《史记》共一百三十篇
十二本纪
三十世家
七十列传
十表
八书
“前四史”
《史记》
《汉书》
《后汉书》
《三国志》
史记
二十四史之首，最初称为《太史公书》或《太史公记》、《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
绛侯周勃是汉朝开国功臣。吕后家族威胁到刘氏王朝时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立汉文帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，因他的兄长绛侯周胜之有罪，他被封为条侯，延续绛侯的后代封号。历经文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。这篇文章即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。
人物简介
字词学习
棘
彀
弩
辔
胄
嗟
曩
被
诏
兹
揖
jí
gòu
nǔ
pèi
zhòu
jiē
nǎng
pī
zhào
zī
yī
通假字
军士吏被甲
被通披
披在身上
改容式车
式通轼
车前的横木
可得而犯邪
邪通耶
语气助词
文帝之后六年，匈奴大入边。乃/以宗正刘礼/为将军，军/霸上；祝兹侯徐厉/为将军，军/棘门；以/河内守亚夫/为将军，军/细柳；以备胡。
上/自劳/军。至/霸上及棘门军，直驰入，将/以下骑/送迎。已而之/细柳军，军士吏/被甲，锐/兵刃，彀/弓弩，持满。天子先驱/至，不得入。先驱曰：“天子/且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中/闻/将军令，不/闻/天子之诏’。”居/无何，上至，又不得入。于是上/乃使/使持节/诏将军：“吾/欲/入劳军。”亚夫/乃/
诵读课文
传言开壁门。壁门士吏/谓/从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子/乃/按辔/徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士/不拜，请以/军礼/见。”天子/为动，改容/式车。使人/称谢：“皇帝/敬劳/将军。”成礼/而去。
既/出/军门，群臣/皆惊。文帝曰：“嗟呼，此/真将军矣！曩/者/霸上、棘门军，若/儿戏/耳，其将固/可袭而虏也。至于亚夫，可得/而/犯邪！”称/善者/久之。
诵读课文
周亚夫军细柳
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
诵读课文
人名，汉代绛侯周勃之子。以治军严明著称。
名词作动词，驻军。
地名
侵入边境。边，边界，边疆。
词类活用，名词用作动词，驻军。
我国古代对西北部民族的统称，此处指匈奴。
译文：汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得
入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
慰问。
军营。
不久。
这里指刀出鞘。
同“披”，穿着。
把弓拉满。
张开。
将要。
皇帝发布的命令。
过了不久。
手持符节。
到，往。
译文：皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，驱驰而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令’。”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”
亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
营垒。
规定。
控制住车马。辔，马缰绳。
铠甲和头盔。这里用作动词，指披甲戴盔。
拱手行礼。
将领。
被感动。
同“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼。
向人致意，表示问候。
译文：周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。
　　既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
先前.
必，一定.
语气词，表示反问。
译文：出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，岂是能够侵犯的？”长时间对周亚夫赞叹不已。
新知讲解
古今异义
节
持节诏将军
古义
今义
符节，古代使臣用来做凭证的东西。
常用于“节日”、“节约”等义。
壁
壁门士吏
古义
今义
营垒。
“墙”或“像墙那样的直立的山石”等义。
新知讲解
古今异义
请
请以军礼见
古义
今义
请允许我。
常用于“希望对方做某事”义。
谢
使人称谢
古义
今义
告知。
常用于感谢。
名词用作动词，穿戴着盔甲
名词用作动词，驻守
词类活用
介胄之士（ ）
军霸上（ ）
于是上乃使使持节诏将（ ）
改容式车（ ）
名词用作动词，下诏
名词用作动词，指扶轼
以
军
至霸上及棘门军（ ）
军霸上（ ）
军营，名词
以宗正刘礼为将军（ ）
以备胡（ ）
以军礼见（ ）
驻守，动词
动词，任命
以，连词，来
介词，用，行
一词多义
军
使
使人称谢（ ）
使持节（ ）
动词，命令，派
名词，使臣
诏将军（ ）
其将固可袭（ ）
读jiānɡ，高级将领
读jiànɡ，将士
一词多义
诏
为
之
一词多义
已而之细柳军（ ）
文帝之后六年（ ）
称善者久之（ ）
动词，到，往
天子为动（ ）
以河内守亚夫为将军（ ）
不闻天子之诏（ ）
诏将军（ ）
助词，的
补充音节，不译
介词，表被动
做
名词，皇帝发布的命令
动词，下诏动词，下诏
文言句式
判断句：
被动句：
此真将军矣（ ）
“此”表判断。
天子为动（ ）
“为”表被动。
其将固可袭而虏也（ ）
“……也”表判断。
文言句式
省略句：
曩者霸上、棘门军（ ）
省略谓语。应“曩者见霸上”
已而之细柳军（
）
省略主语。
应为“皇上的车队已而之细柳军”
使使节诏将军（ ）
省略介词。应为“诏于将军”
结构层次
第1段
简要交代了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地；
第2段
皇帝劳军，表现周亚夫恪尽职守，刚正不阿，细柳军不可侵犯。
第3段
劳军结束后皇帝和群臣反应，借文帝之口，赞扬周亚夫“真将军”的风范
本文运用对比手法，通过描写汉文帝巡营、慰劳霸上军、棘门军及细柳军的场面，展现了周亚夫治军严谨、忠于职守、刚直不阿的“真将军”风范。
内容主旨
合作探究
1、结合全文，说说第1段的作用。匈奴大入边”说明了什么？
总领全文
结构
内容
把人物置于矛盾冲突之中，为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。“匈奴大入边”不具体说入边的匈奴军队的情况，仅用“大入边”三个字就让人顿觉烽火连天，一派紧张备战状态。
合作探究
2、第二段霸上军及棘门军，细柳军形成了鲜明对比，请找对比，并说说作用？
这些对比可见细柳军军容严整、军纪严明，而霸上和棘门军容涣散、军军纪松懈，衬托周亚夫这个人物形象，表明周亚夫治军严谨，恪尽职守，刚直不阿。
作用
合作探究
3、 劳军结束后，汉文帝和群臣各有怎样的反应？这样写有什么作用？
汉文帝高度赞赏，称其为“真将军”。
群臣皆惊
（1）惊恐：天子远驾劳军，却多次受到军营规定的约束，有损天子之威。
（2）惊讶：天子竟然被周亚夫感动了。
（3）惊喜：细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止。
写汉文帝和群臣的反映，属于侧面描写，烘托出周亚夫的治军严明，使人物形象更加丰满，立体。
新知讲解
合作探究
4、周亚夫的“真”表现在哪些方面？
一是皇上亲自到细柳营慰劳将士时，正式派使臣持节下诏书，“亚夫乃传言开壁门”。这就突出了细柳军军纪严明，令人对这支军队的统帅周亚夫油然而生敬意。
二是在前面的军营，文帝及随从可以“直驰入”，但在细柳“天子乃按辔徐行”。由此可以看出，周亚夫治军有方，令行禁止，即使是天子也不得不遵从。这更让人加深了一层敬意。
三是当天子到达前两处军营时，“将以下骑送迎”；而周亚夫面对文帝则是“持兵揖”，说“介胄之士不拜，请以军礼见”。相比之下更显出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。这些都突出了细柳驻军的令行禁止，军纪严明，同时也表现了周亚夫治军的严格、严肃、严谨，突出了他“真将军”的风范。
合作探究
5、汉文帝是一位怎样的君王？谈谈你的认识。
面对细柳军的营门挡驾，汉文帝不仅没有怪罪周亚夫，反而还大为感动，并对其大加赞赏。由此可见，汉文帝是一位以国家利益为重，胸怀宽广的圣明君主。
治军严整，军纪严明，刚正不阿，
恪尽职守，不阿谀奉承，不趋炎附势。
合作探究
6、用自己的话概括周亚夫的性格特点。
周亚夫军细流
霸上军
棘门军
细柳军
直驰入，齐相送
军纪涣散
军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满
闻将军令，不闻天子令
开璧山
以军礼相见
军纪严明
正面描写 侧面描写相结合
板书设计