1.2信息技术及其发展 课件+教案

文档属性

名称 1.2信息技术及其发展 课件+教案
格式 zip
文件大小 82.3KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2016-07-13 17:03:34

文档简介

信息技术及其发展
1教学目标
知识目标
了解信息技术,现代信息技术的概念及人的信息功能。 了解信息技术发展历程及发展趋势。 认识信息技术的发展对人类社会的作用。
技能目标
培养学生自学能力。
情感目标
通过阅读教材,小组讨论交流,教师引导得出新知。从而培养了同学们团结,协作,相互交流学习的精神。
2重点难点
教学重点:人的信息功能与信息技术之间的关系
信息技术发展历程
教学难点:信息技术发展历程
3教学方法
任务驱动法
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1复习提问:信息的主要特征?
4.1.2教学活动
活动1【导入】新课学习
任务1学生活动:阅读教材4页1,3自然段,上网查询、小组思考讨论完成下列问题。
⑴什么是信息技术
⑵什么是现代信息技术及现代信息技术的内容
活动2【导入】任务2:学生活动:阅读教材4页2自然段,完成下列填空题
⑴、人的( )器官或( )技术承担的信息获取功能。
⑵、 人的( )器官或( )技术承担的信息处理功能。
⑶、 人的( )系统或( )技术承担的信息传递功能。
⑷、 人的( )皮层或( )技术承担的信息存储功能。
⑸、 人的( )器官或( )技术承担的信息执行功能。
教师活动:PPT给出参考答案,师生一起总结出人的信息功与信息技术之间的关系。PPT显示。
活动3【导入】任务3:学生活动:阅读教材信息技术五次革命部分。上网查询小组讨论完成下表。
信息技术的发展历程
发展历程
发明与应用的信息技术
提高的信息能力
1
2
3
4
5
教师活动:教师纠错,并对有关知识进行补充和强调。从而加深学生对相关知识的理解和掌握。(PPT显示参考答案)
学生活动:给学生3-5分钟的时间复习。
活动4【导入】课堂小结:
1、信息技术和现代信息技术的相关知识
2、人的信息功能与信息技术之间的关系
3、信息技术的五次革命
活动5【测试】课堂检测:
1、最近一次信息技术革命的一个重要标志是( )的应用。
A、计算机 B、电视 C、电报 D、电话
2、中国古代四大发明中的造纸术和印刷术与( )次信息技术革命有密切的关系。
A、一 B、 二 C、三 D、四
3、我们常说的“IT”是( )的简称。
A、信息技术 B、因特网 C、输入设备 D、手写板
4、关于信息技术的出现下列说法正确的是( )
A、自从有了广播电视后就有了信息技术
B、自从有了计算机后就有了信息技术
C、自从有了人类就有了信息技术
D、信息技术是最近发明的技术
5、信息技术指的是用来扩展人的信息器官,协助人们进行信息处理的一类技术。在下列基本信息技术中,用于扩展人的效应器官功能的是( )
A、感测与识别技术 B、计算机与处理技术
C、通信与存储技术 D、控制与显示技术
活动6【导入】课后活动
学生利用资料,网络,同学之间相互交流合作。完成下列问题:
信息技术未来的发展方向 计算机技术未来的发展方向
活动7【导入】教学反思
采用任务驱动”教学法符合探究式教学模式,培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。进一步增强了学生的团队合作精神,提高了团队合作能力。通过课堂检测,强化了学生对该章节知识的理解和掌握。大大地提高了课堂教学的效果。
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课件13张PPT。信息技术及其发展复习提问: 信息的主要特征?
普遍性
依附性
共享性
价值性
时效性任务1:阅读教材4页1、3自然段,小组思考讨论完成下列问题。(学生活动)1、什么是信息技术
2、什么是现代信息技术及现代信息 技术的内容    
什么是信息技术    
从本质上讲,信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获取信息、处理信息、存储信息、传递信息、控制信息等的相关技术
信息技术作用:代替、扩展和延伸人的信 息功能
现代信息技术
现代信息技术是以电子技术,尤其是微电子技术为基础,以计算机技术(信息处理技术)为核心,以通信技术(信息传递技术)为支柱,以信息技术为目的的科学技术群现代信息技术的内容 信息获取技术
信息处理技术
信息传递技术
信息控制技术
信息存储技术任务2:阅读教材4页2自然段,完成下列填空题(学生活动)1、人的( )器官或( )技术 承担的信息获取功能。
2、人的( )器官或( )技 术 承担的信息处理功能。
3、人的( )系统或( )技术 承担的信息传递功能。
4、人的( )皮层或( )技术承担的信息存储功能。
5、人的( )器官或( )技术承担的信息执行功能。感觉感测与识别思维计算机与智能神经通信大脑存储效应控制与显示任务3:阅读教材信息技术五次革命部分,小组讨论完成下表。(学生活动)信息技术的发展历程
信息技术发展历程 语言的产生表达质量、利用效率文字的发明存储、传递、超越时空造纸术和印刷术的发明信息存储和传播手段电报、电话、广播电
视的发明和普及应用信息传递效率
突破时空限制电子计算机的普及使用和
计算机与通信技术的结合提升处理、传递的速度
应用程度发生惊人变化课堂小结1、信息技术和现代信息技术的相关知识
2、人的信息功能与信息技术之间的关系
3、信息技术的五次革命课堂检测1、最近一次信息技术革命的一个重要标志是( )的应用。
A、计算机 B、电视 C、电报 D、电话
2、中国古代四大发明中的造纸术和印刷术与( )次信息技术革命有密切的关系。
A、一 B、二 C、三 D、四
3、我们常说的“IT”是( )的简称。
A、信息技术 B、因特网 C、输入设备 D、手写板ACA4、关于信息技术出现下列说法正确的是( )
A、自从有了广播电视后就有了信息技术
B、自从有了计算机后就有了信息技术
C、自从有了人类后就有了信息技术
D、信息技术就是最近发明的技术
5、信息技术指的是用来扩展的信息器官,协助人们进行信息处理的一类技术,在下列基本信息技术中,用于扩展人的效应器官功能的是( )
A、感测与识别技术 B、计算机与处理技术
C、通信与存储技术 D、控制与显示技术CC课后活动: 学生利用资料,网络,同学之间的相互交流合作,完成下列问题:
1、信息技术未来的发展方向
2、计算机技术未来的发展方向