信息资源管理的目的
1教学目标
知识性目标：
1、了解身边的信息资源管理。
2、认识信息资源管理的目的。
技能目标：
1、学会信息资源管理的综合需求分析。
2、能够根据日常生活和学习中具体的信息资源，明确其管理的目的性。
情感目标：
1、体验到信息资源管理给人们带来的好处，增强主动管理信息资源的意识。
2、养成管理日常生活和学习所接触的信息资源管理的习惯。
2学情分析
高一的学生通过一个学期的学习，已经学会了如何获取信息资源、会对信息进行一定的加工，但是在加工过程中，会出现如下的问题——找不到自己下载的信息资源。主要原因是没有对获取到的信息资源进行有效的管理，所以通过本次课的学习，让同学们了解信息资源管理的目的，同时也能帮助同学们树立起信息管理的意识，养成管理日常生活和学习所接触的信息资源管理的习惯。
3重点难点
重点：让学生们了解信息资源管理的目的，同时树立起信息资源管理的意识，从而养成信息资源管理的习惯。
难点：让学生养成信息资源管理的习惯。
4教学活动
活动1【导入】情境导入
播放两段视频，视频的内容均为寻找文件，其中，视频一的信息资源未进行有效管理，视频持续时间为2分钟左右；视频二的信息资源进行了有效的管理，并且视频二仅持续了16秒中。让同学们观看两段视频后，对比两段视频的信息资源和持续时间。从而得出信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用。
活动2【活动】学生活动——二名同学自愿展示U盘
活动一：由两个同学自愿展示自己的U盘，其中一个同学展示的U盘里的信息资源是整理好的，并且告诉同学们U盘整理后在使用过程中给我们带来的诸多方便。另一个同学展示的U盘里的信息资源没有进行任何的整理，并告诉同学们没有进行信息资源整理的U盘在使用过程中带来的诸多不便。同时老师告诉同学们信息资源管理的方法，并由老师口述，同学对信息资源进行文件夹管理的操作演示。接下来是同学们进行整理练习，并且提交整理后的材料。然后展示同学们的作业，并且找一个同学对作业中存在的问题进行讲解和演示。
活动3【活动】分析QQ案例
活动二：分析QQ管理案例。
朱红是一个很健忘的同学，最让他头疼的就是密码问题，现在我们大家联系朋友都用QQ，不过用QQ就要设密码以保护自己的隐私。朱红就老记不住这个密码，平时在家就习惯选择“记住密码”，时间长了，除了在那台记住密码的电脑上可以登录联系同学，在其他电脑上就没有办法登录QQ。有一次外出要联系一同学，要换电脑登录QQ，但忘记了密码，只能重新申请QQ，用新的QQ号重新加这个初中的朋友。申请完QQ号后，就打电话回家，请她爸爸帮忙寻找这个同学的QQ号，她爸爸登录了她的QQ号之后一个个挨着找，根本没有叫“浪子回头”的。朱某回到家，自己登录了发现真的没有，才知道这同学的昵称已经改了。同学们，通过这个实例，大家有没有发现什么问题？如果你是朱红，为了避免这样的事情发生，你会怎样管理你的QQ联系人呢和密码呢？
同学们讨论了之后，再找一同学系统地讲解整个管理QQ联系人的过程，以及如何找回密码，并让同学们登录QQ，管理自己的联系人。
活动4【讲授】看书回答问题
通过上面的两段视频和两个活动。我们发现，假如我们对信息资源进行很好的管理，那么我们就能有效的利用这些信息，那如果我们对信息资源缺乏管理就会给我们的生活带来很多的烦恼，所以我们要对信息资源进行有效的管理，通过本次课的学习，我们应该自觉的对我们所拥有的信息资源进行管理。下面请大家教材P89和我们一起来填下面这个表：
信息资源管理的目标
单位或个人
信息资源管理的目标
个人
提高自己的工作和学习的效率，是为了更好的检索自己需要的信息
学校
学校对教学信息资源的管理，是为了提高教学效率和教学质量
企业单位
随时掌握生产进度，销售状况以及产品的最新技术等信息，以便做出正确决策，提高生产效益。
信息服务机构如：图书馆
更好的满足公众的信息需求，做好信息资源的共享
活动5【讲授】总结
总结：不同的单位或组织进行信息资源管理的目标可能不同，不过总的来说，信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用。希望大家养成管理信息资源的好习惯。
活动6【作业】思考及作业
有一个某大学毕业的学生朱某，老想找一份搞管理的工作，但是面试了好几家公司都没有成功，下面是他进两家公司的大面试经历，第一家是一家超市，超市主管让他设计了一张物品的摆放图。朱某就设计一张图，结果落选了。同学们看图，然后自己作业，假如你是朱某，如何设计这张超市摆放图请同学们课后自己做，再交回来。
活动7【讲授】板书
信息资源管理的目的。
课件17张PPT。 为了确保信息资源的有效利用信息资源管理的目的资源管理前资源管理后VS视频二视频一两个微视频的较量视频一视频二活动健忘的朱红学生展示自己对U盘的整理活动一 学生自愿展示平时学习过程中如何管理自己的U盘，该如何更好的管理，教师总结管理方法。 朱红很健忘，最让他头疼的就是各种密码，目前都使用QQ，因为用QQ的资费比用电话要少得多，同时又比E-mail及时，但是用QQ就要设密码以保护自己的隐私。朱红就老记不住密码，在家就习惯选择， 换电脑就没有办法登录QQ了。有一次远行，有重要的事情要找某初中同学，但是没有电话号码，案例二：健忘的朱红记住密码只记那同学昵称叫“浪子回头”，因为平常都是用QQ联系。于是用QQ来联系这位同学，这下问题出现了，忘记了QQ密码，索性重新申请一个QQ号，用新的QQ号重新加此同学。申请完QQ号后，就打电话回家，请她爸爸帮忙查看该同学的QQ号， 根本没有叫“浪子回头”的，待回到家后亲自查看才发现真的没有，于是联系了其他同学，才知道这同学的昵称已经改了。
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讨论返回 同学们通过这个实例，大家发现什么问题？如果你是朱红，为了避免这样的事情发生，你会怎样管理你的QQ联系人和密码呢？讨论不同的单位和个人信息资源管理的目的提高自己的工作和学习的效率，是为了更好的检索自己需要的信息目的是随时掌握生产进度，销售状况以及产品的最新技术等信息，以便做出正确决策，提高生产效益。更好的满足公众的信息需求，做好信息资源的共享学校对教学信息资源的管理，是为了提高教学效率和教学质量个人学校企业
单位信息服务
机构 总的来说，不同的单位或组织进行信息资源管理的目标可能不同，但信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用。总结 有一个某大学毕业的学生朱某，老想找一份好工作，但是面试了好几家公司都没有成功，下面是他进某公司的大面试经历，这是一家超市，超市主管让他设计了一张物品的摆放图。朱某就设计了此图，结果落选了。查看图片思考：屡战屡败有缘由思考 朱某为什么会与自己想的这份工作擦肩而过呢，假如你是朱某，你会怎样去设计这张物品摆放图呢？请大家设计一幅超市物品摆放图。思考谢 谢！
