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2025-2026学年七年级上册数学单元考点培优浙教版(2024)
第2章 有理数的运算 2.4 有理数的除法
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.计算1÷(-3 )时,除法变为乘法正确的是( )
A.1× B.1× C.1× D.1×
2. 计算 的结果是( )
A.-1 B. C.-25 D.1
3.下列运算结果为正数的是( )
A. B.
C. D.
4.下列运算正确的是( )
A.-2-(-5)=-3 B.(+6)-(-6)=0
C.(-3)×(-15)=-15 D.
5.下列计算错误的是( )
A.(-5)+5=0 B. ×|(-2)3|=-
C.(-1)3+(-1)2=0 D.4÷2× ÷2=2
6.已知,,其中为正整数,下列两位同学的说法中正确的是( )
嘉嘉:由已知条件可知.
淇淇:由已知条件可知.
A.只有嘉嘉正确 B.只有淇淇正确
C.两人都正确 D.两人都不正确
7.下列计算正确的是( )
A.﹣12﹣8=﹣4 B.
C.﹣5﹣(﹣2)=﹣3 D.﹣32=9
8.有下列四个算式①;②;③;④.其中,正确的有( ).
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
9.在有余数的整数除法算式中,除数是b,商是c(b,c均不为0),被除数最大为( )
A. B. C. D.
10.(题文)下列计算:①0-(-5)=-5;②(-3)+(-9)=-12;③ ;④(-36)÷(-9)=-4,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.如图,天平的两个盘内分别盛有和的糖,问应从盘A中拿出 糖放到盘B中,才能使两者所盛糖的质量相等?
12.在2,5,-3,-5这四个数中任意取两个数相除,所得的商最小为 .
13.计算:3÷4×=
14.一个自然数,用它去除余,用它去除余,用它去除余,则 .
15.如图,现有5张写着不同数字的卡片,请按要求完成下列问题:
若从中取出2张卡片,乘积的最大值是 .商的最小值是 .
16.已知,,若,则x的最大值与最小值的乘积为 .
三、计算题
17.若ab<0,求 的值.
四、解答题
18.随着人们生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入家庭.小明家中买了一辆小轿车,他连续记录了7天中每天行驶的路程(如下表),以50 km为标准,多于50 km的记为“+”,不足50 km的记为“-”,刚好50 km的记为“0”.
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
路程(km) -8 -11 -14 0 -16 +41 +8
(1)请求出这七天平均每天行驶多少千米;
(2)若每行驶100km需用汽油6升,汽油价6.2元/升,请估计小明家一个月(按30天计)的汽油费用是多少元?
19.为丰富学生课后服务活动,某校准备花5800元添置篮球和足球共60个,已知篮球每个120元,足球每个80元,求新添置篮球和足球各多少个?
为解决问题,明明和雯雯给出了两种方法如下:
(1)填空:
【明明】解:设__________________,根据题意,得:
【雯雯】解:设__________________,根据题意,得:
(2)学校准备制作篮球和足球置物架各一个安放新添置的球,已知篮球置物架一层最多能放6个篮球,足球置物架一层最多能放7个足球,问篮球置物架和足球置物架各至少做几层?
20.如图,数轴上点表示的有理数为,点表示的有理数为9,点从点出发,以每秒4个单位长度的速度在数轴上向左运动,当点到达点后立即返回,再以每秒2个单位长度的速度向右运动,设点运动的时间为.
(1)当点返回到点时,求的值;
(2)当时,求点表示的有理数;
(3)当点与原点的距离是1个单位长度时,直接写出的值.
21.小华在课外书中看到这样一道题:
计算:
他发现,这个算式反映的是前后两部分的和,而这两部分之间存在着某种关系,利用这种关系,他顺利地解答了这道题。
(1)前后两部分之间存在着什么关系
(2)先计算哪部分比较简便 请计算比较简便的那部分。
(3)利用(1)中的关系,直接写出另一部分的结果。
(4)根据以上分析,求出原式的结果。
22.小明是一个聪明而又富有想象力的孩子.学习了“有理数的乘方”后,他就琢磨着使用“乘方”这一数学知识脑洞大开地定义出“有理数的除方”概念.于是规定:若干个相同有理数(均不能为0)的除法运算叫做除方,如,等,类比有理数的乘方.小明把记作,记作.
(1)直接写出计算结果,_____, _____;
(2)关于“有理数的除方”下列说法正确的是 _____.(填序号)
①对于任何正整数n,都有;
②;
③;
④对于任何正整数n,都有.
(3)小明深入思考后发现:“除方”运算能够转化成乘方运算,且结果可以写成幂的形式,请推导出“除方”的运算公式(n为正整数,),要求写出推导过程将结果写成幂的形式;(结果用含a,n的式子表示)
(4)请利用(3)问的推导公式计算:.
23.小华有5张写着不同数的卡片如下,请你按要求抽出卡片,完成下列各题:
(1)从中抽出2张卡片,使这2张卡片上的数乘积最大,最大值是______;
(2)从中抽出2张卡片,使这2张卡片上的数相除的商最小,最小值是______;
(3)从中抽出4张卡片,用学过的运算方法使结果为30,写出运算式子(至少写出两种).
参考答案及试题解析
1.D
【解答】解:原式=1÷
故答案为:D。
【分析】再计算有理数除法的时候,涉及到的带分数必须要化为假分数,再根据除法法则,除以一个数等于乘以这个数的倒数即可得出答案。
2.B
【解答】解:
=
=
故答案为:B
【分析】根据有理数的乘除计算即可求出答案.
3.B
【解答】解:A、原式=0,不符合题意;
B、原式=9,符合题意;
C、原式=-2÷81=,不符合题意;
D、原式=-8,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】根据有理数的乘除和乘方运算法则计算每一个选项即可求解.
4.D
【解答】解:A、-2-(-5)=-2+5=3;
B、原式=6+6=12;
C、原式=3×15=45;
D、原式=2×=.
故答案为:D.
【分析】A、根据有理数的减法法则“减去一个数等于加上这个数的相反数”可将减法转化为加法,然后根据有理数的加法法则计算即可求解;
B、根据有理数的减法法则“减去一个数等于加上这个数的相反数”可将减法转化为加法,然后根据有理数的加法法则计算即可求解;
C、根据有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘”可求解;
D、根据有理数的除法法则“两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除”并结合“除以一个数等于乘以这个数的相反数”可求解.
5.D
【解答】解:A、 (-5)+5=0,故此选项不符合题意;
B、 ×|(-2)3|=- ,故此选项不符合题意;
C、(-1)3+(-1)2=0,故此选项不符合题意;
D、4÷2× ÷2= ,故此选项符合题意;
故答案为:D.
【分析】利用有理数的加法法则,乘法法则,乘方等计算求解即可。
6.B
7.C
【解答】解:A、﹣12﹣8=﹣20,错误;
B、(﹣)÷(﹣4)=﹣×(﹣)=,错误;
C、﹣5﹣(﹣2)=﹣5+2=﹣3,正确;
D、﹣32=﹣9,错误.
故选C.
【分析】原式利用有理数的乘方,乘法,以及除法法则计算得到结果,即可做出判断.
8.C
【解答】解:①;故①不符合题意;
②;故②不符合题意;
③;故③符合题意;
④;故④符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用有理数的加法法则,有理数的除法法则,乘方法则计算求解即可。
9.C
【解析】【解析】解:根据已知条件得:
余数最大时只能是比除数少1,即,
∴被除数最大是;
故答案为:C.
【分析】根据已知条件,被除数=商×除数+余数,当余数最大时只能是比除数少1,即,被除数最大.
10.B
【解答】① ,本小题错误;
② ,本小题正确;
③ ,本小题正确;
④ ,本小题错误;
正确的有②③,故答案为:B。
【分析】根据有理数的加减法法则,可对①②作出判断;利用有理数乘除法法则,可对③④作出判断,即可得出计算正确的个数。
11.3
12.-2.5
【解答】解: 在2,5,-3,-5这四个数中任意取两个数相除,所得的商是负数,且商的绝对值最大时,此时两数商最小,
在2,5,-3,-5这四个数中任意取两个数相除,所得的商最小为 ,
故答案为:-2.5.
【分析】所得的商是负数,且商的绝对值最大时,此时两数商最小,故用绝对值最大的负数除以绝对值最小的正数即可.
13.
【解答】解:原式=3××
=.
故答案为:.
【分析】原式从左到右依次计算即可得到结果.
14.19
【解答】解:∵ 一个自然数,用它去除226余a,用它去除411余a+1,用它去除527余a+2,
∴用这个自然数去除226余a,去除410余a,用它去除525余a,
即用这个自然数去226,410,525的余数相同,均为a,
又∵,
,
∴此自然数为23;
∵,
∴a=19.
故答案为:19.
【分析】根据被除数,除数,商与除数的关系并结合题意可得用这个自然数去除226,410,525的余数相同,均为a,进而根据同余定理可得226、525及410三个数中任意两个的差一定会被这个自然数整除,从而求出这个自然数,最后根据用这个自然数去除226余a可求出a的值.
15.24;﹣7
【解答】解:若从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的乘积最大,
则乘积的最大值是:(﹣8)×(﹣3)=24,
则商的最小值是:(4)÷(-1)=﹣4,
故答案为:24,﹣7.
【分析】根据同号得正,异号得负的乘法法则只需要找出绝对值最大的两个负数即可;根据同号得正,异号得负的除法法则只需要用最大的正数除以最大的负数即可.
16.
17.解:∵ab<0
∴a、b异号
当a>0,b<0时,
原式=
=1-1-1
=-1
当a<0,b>0时
原式=
=-1+1-1
=-1
∴原代数式的值为-1
【分析】由ab<0,可得出a、b异号,利用正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,分类讨论,即可求值。
18.(1)50千米;(2)估计出小明家一个月的汽油费用是558元.
19.(1)新添置篮球有个, ;新添置篮球花费y元,
(2)篮球架要5层,足球架要5层.
20.(1)
(2)
(3)或或或
21.(1)前后两部分互为倒数
(2)先计算后一部分比较简便。
(3)∵前后两部分互为倒数,
(4)根据以上分析,可知原式
【分析】(1)根据倒数的定义可知: 与 ( 互为倒数;
(2)利用乘法的分配律可求得 ( 的值;
(3)根据倒数的定义求解即可;
(4)利用加法法则求解即可
22.(1)2,;
(2)③
(3)(n为正整数,)
(4)6
23.(1)24
(2)
(3),(答案不唯一).
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