1.1指南针为什么能指方向(2课时)

课件59张PPT。第1节
指南针为什么能指方向我国最早的指南针－－司南（战国）罗盘－－就是平常说的指南针。回顾历史：指南针 北宋后期，人们用磁石摩擦铁，发明了最早的人造磁石，从此，指南工具也就有了新的发展。回顾历史：小磁针静止时,总是南北指向　　　　能被磁铁吸引的物质是：大头针、螺丝钉、 一元硬币、
新版的五角硬币等 　让磁铁与大头针、螺丝钉、塑料、木条、一角、五角、一元硬币等接近，你会发现什么现象？ 探究实验一 镍铜铝铁说明：　1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。　2、把具有磁性的物体叫做磁体。一、磁体和磁极提问：磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？观察到什么现象？由此可得出什么结论？探究实验二 磁铁吸引小铁屑，在磁铁的两极上吸引的铁屑较多。观察：　1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。　2、把具有磁性的物体叫做磁体。一、磁体和磁极　3、磁体的性质：（1）磁体各部分的磁性强弱不同磁体上磁性最强的两端叫做磁极
指南的一端叫南极（S极）
指北的一端叫北极（N极）磁铁的N极与小磁针的N极靠近时，磁铁的N极与小磁针的S极靠近时，磁铁的S极与小磁针的N极靠近时，磁铁的S极与小磁针的S极靠近时，
　排斥　　吸引　　吸引　　排斥　磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时，会发生什么现象呢？探究实验三把两个磁极靠在一起，会发生什么作用？　1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。　2、把具有磁性的物体叫做磁体。一、磁体和磁极　3、磁体的性质：（1）磁体各部分的磁性强弱不同（2）同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。（3）小磁针静止时,总是南北指向讨论：　　　如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？　　　　　　（提出你的猜想） 如何检验它是否有两个磁极呢？任何磁体都有两个磁极形状不同的磁体磁针条形磁体蹄形磁体常见的几种人造磁体 　　人造磁体是根据什么道理制作的？　铁棒离开磁体，磁性立即消失；钢棒被磁化后磁性则能长久保持，就成了永磁体。
制造的原理是：用一个磁铁在
一根钢棒上沿同一方向摩擦一、磁体和磁极　1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。　2、把具有磁性的物体叫做磁体。　3、磁体的性质：（1）磁体各部分的磁性强弱不同（2）同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。　4、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。（3）小磁针静止时,总是南北指向4.磁化现象 1)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。铁和钢制的物体都能被磁化。
2)去磁：使原来有磁性的物体失 去磁性的过程。去磁的方法有加热、摔掼等。 修半导体收音机时，有一个小螺丝钉掉在了里边，电工师傅怎样很快地把螺丝钉取出来?思考：你还看见过其它形状的磁体吗？图为各种形状的合金磁铁，合金磁铁是由铝、镍、钴组成. 适合用于发电机、喇叭、麦克风、电话、电压计、测量仪器...等.　 你知道吗？磁体都有哪些应用吗？这节课你学到了哪些知识？ 有什么收获？想一想磁磁极磁化磁性磁体1、物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______
具有这一性质的物体叫做______。
2、一根磁铁上磁性最强的部分是_______，分别叫____极和____极。
3、用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气中静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______。磁性磁体磁极NS南北北方南方NN4、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把
A端吸引过来，则物体的A端 （ ）
A、一定的S极 B、可能是N极
C、可能是S极 D、一定是N极
5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小
磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ）
A、一定是无磁性的 B、可能是N极
C、可能是S极 D、一定有磁性CA　　6、如图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端将会（　）
　A　互相吸引，如图甲所示
　B　互相排斥，如图乙所示
　C　既不吸引，也不排斥，如图丙所示
　D　有可能互相吸引，有可能互相排斥B 1、有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，怎样用实验的方法将它的两极判别出来？
　2、一根细钢棒，不知道有无磁性，怎样才能判断？你能想出几种方法？3、两条外形完全相同的铁棒和条形磁铁，如何鉴别它们？作业：1、作业本第1节安阳二中 李成华磁场和磁感线第2课时
磁场和磁感线一、磁场磁体周围存在着特殊物质———磁场． 1、磁场的基本性质：
它对放入其中的磁体产生磁力的作用．磁体间的相互作用是通过磁场而发生的．
如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？ 在一块硬纸板放一块条形磁体，然后均匀撒一些铁屑，轻敲硬纸板，观察铁屑的分布有什么变化．
2。磁感应线表示磁场的方法：磁感应线特点：判断磁场方向：小磁针北极所指方向就是磁场方向磁感应线（实际不存在）(1)从磁体的北极出来，回到磁体的南极。(2)磁感线密的地方磁场强，疏的地方磁场弱，且闭合不相交磁感线：铁屑排列成很
有规则的图形。 　磁感线的立体分布常见磁体的磁感应线：条形磁铁、蹄形磁铁
3.地磁场1）地球是一个巨大的磁体：2）地磁场特点：
地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。3）应用：指南针、信鸽 鸽子是人们喜爱的一种鸟类。大家都知道信鸽具有卓越的航行本领.她能从2000KM以外的地方飞回家里。实验证明，如果把一块小磁铁绑在鸽子身上，它就会惊慌失措，立即失去定向的能力：而把铜板绑在鸽子身上，却看不出对它有什么影响。当发生强烈磁暴的时候，或者飞到强大 无线电发射台附近，鸽子也会失去定向的能力。这些事实充分说明了，鸽子是靠地磁场来导航的。
沈括在他晚年所著的《梦溪笔谈》这一十几万言的巨著中，最早准确的描述了磁偏角这一现象.比西方发现这一现象早了四百多年.
小结：磁场、磁感应线、地磁场作业:例1. 下列说法正确的是（ ）A. 物体能够吸引轻小物体的性质叫磁性B. 磁铁的两端部分就是磁铁的磁极C. 磁场和磁感线都是客观存在的D. 地磁场的南北极，分别是地理的北南极 分析与解答：
A错，带电物体也能吸引轻小物体；B错，如果是一个球形磁体，你找不到两端，但也有N、S极；C错，磁感线是形象描述磁场情况及方向的假想曲线，实际不存在；D正确。 例2. 下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（ ）A. 将小磁针放在某一空间中，若小磁针不转动，说明此时小磁针一定不在磁场中。B. 磁感线的方向是从北极指向南极C. 磁感线密的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。D. 磁感线是看不见的，但它是真实存在于磁体周围的一种特殊物质。 说明：
一,是磁场的性质是对放入其中的磁体有力的作用；二,是磁场的方向与该点小磁针静止时N极指向相同（即N极受力方向）。三,磁场是存在于磁体周围空间的一种真实的特殊物质，一个空间是否存在磁场，可以通过小磁针放入其中时是否受力来检验。四,磁感线是为描述磁场而假想的曲线，并不真实存在。C选项正确 1．磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁______极出来，回到磁铁的________极。
2．地球本身是一个巨大的磁体．地磁的南极在地理_____极附近。
3．水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时,铁块对桌面的压力将____,铁块受到的重力将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
4．如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中，
小磁针绕自身的转轴转动的圈数为 [ ]
A．1圈 B．2圈
C．3圈 D．4圈
练习
5．磁铁的______存在着磁场，磁极之间的相互作用是通过______发生的。
6．磁场是有强弱的，磁铁的______附近磁场最强，如果逐渐远离磁铁，磁场将逐渐______。
7．为了形象方便地显示各点磁场的方向，可以依照细铁屑的排列规则，在磁场中画出一条条带______的______，这种线叫做磁感线。8．有关磁感线，下列说法中正确的是 [ ]　　　A．磁场是由磁感线组成的；　　　B．在磁体周围能清楚地看到磁感线；　　　C．磁感线是没有方向的；　　　D．磁感线是假想的，实际上并不存在。
9．磁场的基本性质是指 [ ]　　　A．能使小磁针发生偏转；　　　B．能够吸引铁、钴、镍等物体的性质；　　　C．能够产生磁感线；　　　D．能对放在其中的磁体产生磁力的作用。
在图中标出磁感线的方向、磁体及小磁针的N极和S极。NNSNS作业：作业本第1节(二)