《第二节 太阳对地球的影响》教学设计
课堂设计：
一、课标要求：以太阳为案例，说明宇宙环境对地球的影响。太阳对地球的影响是多方面的，从对地理环境和人类活动的影响来看，本节课关注的内容主要是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。
二、教学目标：1、理解并记住太阳辐射概念，从体验和感受中认识太阳辐射对地球的意义。
2、掌握太阳外部大气层结构，简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。
3、阐述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析和说明。
三、教学重点：
1、太阳辐射对地球的影响
2、太阳大气层的结构、特征。
3、太阳活动及其对地球的影响。
四、难点：太阳活动对地球的影响
五、内容分析：
本节教材的内容主要有由两大部分组成，一是太阳辐射对地球的影响，二是太阳活动及其对地球的影响。以太阳对地球的作用为案例说明宇宙环境对地球的影响。具体如下：?
太阳对地球的影响：
为地球提供能量，直接提供能量：光热资源 。
间接提供能量：化石燃料
太阳活动影响地球：太阳活动的重要标志：黑子、耀斑?
太阳大气层的结构：光球、色球、日冕?
太阳活动对地球的影对通信的影响?
对气候的影响。影响地理环境的形成和变化?
课表分析：
人教版 安排在第一章“ 行星地球 ”第二节 “ 太 阳对地球的影响”，分为“ 为地球提供能量”和“ 太阳活动影响地球”两部分 ，共有六段课文 、—个阅读 、一个案例 、两个活动和七幅 (组 ) 图组成 。主要 介绍 了太阳概况 、太阳辐射定义和能量来源 、太阳辐射的重要影响、太阳大气分层、太阳活动主要类型、太阳活动对地球的影响。对太阳对地球的影响标准的学习要求都有的内容是 :太阳辐射定义 、太阳辐射对地球的影响 、太阳大气分层 、太阳活动主要类型和太阳活动对地球的影响。
教材分析：
本节教材是人教版高中地理必修一第一章第二节的内容，本节虽然是第二节，但在高中必修中的地位却非常重要。它是第一节《地球在宇宙中》知识的延续，是对地球宇宙环境的进一步补充。对激发学生求知欲有很大裨益。它与第一节不同，加入了大量的地理图表，需要学生去分析理解、归纳、总结，对学生能力的培养有很大帮助。它为以后大气、水的运动的教学做好了铺垫，讲好这节课，后面的知识学起来就会显得得心应手，水到渠成。
教学设计:
?主要运用现在所提倡的目标导引教学法，把教学目标分解，逐级分解目标。把本节课分成三个大目标及相应的小目标，使学生学习起来明确更容易。
教学环节
老师活动
学生活动
环节说明
导入新课
根据我们上节课学过的内容，明确了太阳与地球的相对位置关系和层次关系，知道太阳是一颗恒星，地球是一颗行星，那么太阳对地球会产生怎么的影响，将是本节课要学习的内容，我们通过两个视频来了解一下本节课要学习的知识
引入主题，提问问题，激发学习兴趣，视频导入，学生观看思考
??视频导入
板书
第二节???????太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
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目标展示
目标一：明确太阳辐射及对地球的影响
讨论交流
视频展示后讨论
太阳的基本特征？太阳为地球提供光热，源源不断的为地球提供能量 归纳：太阳与地球休憩相关，正因为有了太阳，才有了各种自然景观变化及气候等环境变化。 ?“太阳活动的绝美景象”主要展示的是什么 ?
总结：1、太阳是一个巨大炙热的气体球，体积巨大，能发光发热，热量来自于内部氢原子的碰撞反应
2、太阳表层有光亮的地方也有较暗的区域
归纳：太阳对地球的影响主要是两个方面：
1 太阳辐射
2 太阳活动
点评指导
1.太阳通过什么影响地球的？
其实就是——太阳辐射（解释概念，并介绍太阳的成分，能量来源等） 2. 太阳对地球的影响
对地理环境的影响
对人类活动的影响
学生阅读“图1.7太阳为地球提供能量”讨论归纳：
让学生学会归纳太阳对地球的影响1）光、热——生物生长的条件
2）温度——降水、天气变化的关键 3）能源——煤、石油
4）太阳能……
归纳太阳对地球的影响后，引出太阳辐射概念，并通过活动让学生归纳太阳辐射的分布规律以及太阳辐射对地球景观的影响
探究活动
自主讨论一“为地球提供能量
学生阅读“图1.8北半球大气上界太阳辐射的分布”和“图1.9?热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异”，结合自主讨论材料，学生分组活动，并回答活动的问题，得出规律讨论分析问题。
通过活动让学生归纳太阳辐射的分布规律以及太阳辐射对地球景观的影响，加强学生对地理要素的比较、对比、叠加分析的能力。
承转
太阳辐射的能量是巨大的，尽管只是二十二亿分之一到达地球，但是对于地球和人类的影响却是不可估量的。
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案例探究
案例：根据NASA监测中心拍摄绘制的太阳活动的全年动态图展示，提出什么是太阳活动，要想知道太阳活动就要先知道太阳大气层的构成
利用视频引入太阳大气结构、太阳活动
板书
二、 太阳活动影响地球
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目标展示
目标二：明确太阳活动及对地球的影响
太阳大气结构
太阳活动规律及对地球的影响
自学整理
先了解太阳的结构（太阳结构图）由内到外依次是分成光球、色球、日冕层。
学生阅读“图1.10太阳大气层的结构”了解太阳的结构及各层的特点。
太阳的大气层是作为背景知识出现的，只要求知道即可。
点评指导
展出太阳黑子图，仔细观察太阳表面，由太阳黑子图引出太阳活动、黑子和耀斑的定义，以及黑子和耀斑的特点，并说明耀斑与黑子同步发生，带来大量粒子流。通过课本“图1.13太阳黑子相对数与年降水量平均超额量的相关性”找出太阳活动的“周期性”及文段中的“整体性”。
学生看教材总结归纳：
?1.太阳大气经常发生大规模的运动称为太阳活动。
?2.太阳活动的主要类型：黑子和耀斑 （1）黑子：概念——太阳光球层出现的暗黑的斑点 原因——温度比周围低（黑子不黑） 活动周期——11年 黑子的多少和大小可以作为太阳活动强弱的标志 （2）耀斑：现象——太阳色球层有时出现的突然增大增亮的斑块 耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示 （日珥的简单介绍：大的火焰）
借助太阳黑子图，让同学们观察、发现暗的地方——黑子（图示），然后点出太阳活动的定义，再补充另一种太阳活动——耀斑，并说明耀斑是太阳活动最剧烈的表现——带来大量带电粒子。
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承转
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探究讨论
下面请根据课件三则资料内容找出太阳活动的影响，画出的关键词就是太阳活动对地球的影响。
学生根据太阳黑子活动与降水关系图讨论太阳黑子对降水的影响。并总结归纳：
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（1）对地球电离层的影响：使短波无线电通信衰减甚至中断 （2）对地球磁场的影响：产生“磁爆”的现象 （3）在两极地区的上空产生极光
这个活动中的问题，采取了比较开放的设计，主要是让学生阅读资料，提供有效信息，分析问题的能力。
目标展示
目标3 太阳对地球的影响
知识指南
运用太阳辐射、太阳活动等知识内容解决问题
小结、练习
可见，太阳活动对地球的影响有很多，科学家们还发现，太阳活动对地球还有许多方面的影响，请同学们回去继续搜索，我们将搜集并进行交流……
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四、授课过程：
课前学习准备活动：1、上课之前，让同学们提前预习，并关注身边有哪些事是受太阳影响的，从具体生活、生产实例出发，讨论分析太阳对地球的影响。
新课引入：两个视频展示：第一个展示出出太阳的基本概况，太阳辐射；第二个展示出太阳活动。
五、板书：
第二节???太阳对地球的影响
?太阳辐射与地球?
太阳的概况
2、太阳辐射的概念
3、太阳辐射的能量来源?
4、太阳辐射对地球的影响?
太阳活动与地球?
1、 太阳大气的结构
2、太阳活动的主要类型
? 3、太阳活动对地球的影响?
教学反思：
本节课是人教版高中地理高一必修Ⅰ第一章第二节的内容。在设计这节课时，注重学生能力的培养，在导入时通过视频，激发了学生学习的求知欲；在第一部分：太阳对地球的活动中，课本加了许多插图，希望学生更直观了解太阳对地球的影响。为了培养学生的学习能力和养成良好的学习方法，通过活动来让学生自己归纳太阳的特点，太阳辐射的分布规律，并讨论、对比得出自然景观的变化与太阳辐射的分布规律成正相关的结论。在讲太阳活动对地球的影响中，教材简单介绍太阳结构和太阳活动，重点放在太阳活动对地球的影响上。这部分适宜结合案例来分析。并且教材把这个问题安排成开放式的问题，也就是除了课本提到的影响以外，还有许多有赖于学生来探讨。
评测练习
1、太阳活动最激烈的显示是 ：
A、太阳黑子 B、耀斑 C、太阳风 D、日珥爆发
2、有关太阳活动对地球的影响的描述不正确的是：
A.旱涝灾害的发生 B.四季的形成
C.产生“磁暴” D.干扰地球大气电离层
3、太阳活动对地球的影响有：
A．使气候异常，出现水旱灾害 B．扰乱电离层，使无线电长波受阻
C．赤道夜空常出现极光现象 D．引起火山爆发，影响地壳运动
4、有关太阳活动的叙述，正确的是：
A．黑子出现在太阳大气的最外层，是太阳活动的强烈显示
B．耀斑出现在太阳大气的色球层，是太阳活动强弱的标志
C．黑子和耀斑增多时，能释放出大量能量
D．太阳活动增强时，世界上许多地区降水量会发生异常变化
5、太阳能量的来源是：
A、氢气燃烧 B、氦气爆炸 C、核裂变反应 D、核聚变反应
6、有关太阳活动的叙述正确的是：
A．由于人们可用肉眼看到太阳黑子，则可证明今年一定是太阳活动的极大年
B．黑子是太阳活动的最激烈显示
C．这几天中，日本的“儿玉”卫星出现了信号中断的现象，是由于黑子发射的电磁波干扰电离层的结果。
D．太阳黑子的多少和大小可以作为太阳活动强弱的标志
7、太阳黑子出现在：
A．太阳大气结构的最外层 B．太阳内部结构的最外层
C．太阳外部结构的色球层 D．太阳外部结构的光球层
8、下列现象的产生与太阳活动有关的是：
①鸽子飞行失踪 ②无线电短波通讯出现短暂的中断 ③动物的异常反应
④小王手表上的指南针指向异常 ⑤两极地区极昼极夜现象的产生
A．①③ B．②④ C．③④ D．④⑤
9、促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力是：
A、太阳辐射能 B、地球内部热能 C、风能 D、生物能
10、下图为“我国与全球同纬度太阳辐射总量对比图”。读图完成1～2题。
1．我国不同地区年太阳辐射总量差异最大的地区在( C )
A．20°N附近 B．25°N附近
C．30°N附近 D．35°N附近
2．我国东南地区年太阳辐射总量较同纬度全球平均值低，其主要原因是我国东南地区( B )
A．白昼时间短 B．云雨天气多
C．有沙漠分布 D．洋流影响大
课件36张PPT。第一章 行星地球第一章第二节
太阳对地球的影响学 习 目 标 目标1结合生活实例记住太阳辐射的概念及其对地球产生的影响，掌握太阳活动的主要类型及太阳活动对地球产生的影响 阐述太阳对地球的影响目标2目标3运用太阳辐射、太阳活动等有关知识解决热点天文现象问题目标1 明确太阳辐射及对地球的影响太阳概况
太阳辐射
对地球的影响
太阳高温高压条件下，4个氢原子核聚变为1个氦原子核。2、能量来源3、能量释放方式——核聚变—太阳辐射1、太阳的主要成分—氢和氦 你能从图中获得关于电磁波哪些信息？太阳辐射的概念：太阳源源不断地以电磁波的形式，向宇宙空间放射能量。
紫 蓝 青 绿 黄 橙 赤你能从图中获得哪些信息？图1-2-3 太阳辐射的纬度分布示意图（1）分析太阳辐射的纬度分布规律图1-2-3 太阳辐射的纬度分布示意图（2）分析影响太阳辐射的因素：纬度气候状况地势状况图1-2-3 太阳辐射的纬度分布示意图（3）试用太阳辐射纬度分布解释自然景观的纬度变化 太阳辐射对地球的影响
请举出实例说明太阳辐射对地球的影响
课堂探究1 太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。 太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的能源。 太阳辐射对地球的影响:维持地表温度提供水运动能量提供大气运动能量提供转化矿物能源直接提供光热资源生物活动提供能量 影响地理环境 影响人类生产生活【自主讨论一】 为地球提供能量
1．太阳作为一个天体具有怎样的特点？太阳向四周放射能量的方式是什么？
2讨论太阳辐射在地球上的呈现怎样的分布规律
1、太阳是一个巨大的炽热气体球，主要成分是氢和氦，其表面温度达6 000K。太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，即太阳辐射。
2、①到达大气上界的太阳辐射的分布规律为由低纬向高纬递减；
影响太阳辐射的主要因素是纬度。还受大气状况、季节、地势高低等的影响。【即时检测一】读“中国太阳年辐射总量的分布”图回答
目标2 太阳活动太阳大气结构
太阳活动对地球的影响
1 太阳大气层的结构与太阳活动肉眼可见★平时我们看到的是太阳的光球层，在日全食过程中可以看到太阳色球2、太阳活动-太阳黑子1、太阳活动强弱的表现——黑子的多少和大小2、黑子出现在 层，其出现的原因3、黑子的周期？？1、太阳黑子活动呈现周期性的变化，看看大约多少年一个周期？2、不通地区的年降水量的变化与太阳黑子活动周期有什么关系？【自主讨论二】2、太阳活动-耀斑1、太阳活动最激烈的形式——耀斑2、耀斑的概念【即时检测二】读“太阳大气结构示意图”，回答1、太阳的大气层名称是
A ，
B ，
C 。2、太阳活动的主要类型①是 ，它的周期为 年，它的多少和大小可以作为太阳活动强弱的重要标志；②是 ，它是太阳活动最激烈的显示。 日冕色球光球太阳黑子11耀斑3太阳活动对地球的影响（1）太阳活动对地球电离层的影响（2）太阳活动对地球磁场的影响（3）太阳活动对两极高空大气的影响太阳活动对地球电离层的影响2003年10月23日到11月5日，太阳风暴连续多次袭击地球，发出的强烈射电严重骚扰了电离层。亚、欧、美洲的许多国家的短波通信受到干扰，通信设施受损。日本一颗通信卫星信号中断，一颗环境监测卫星已经无法恢复使用。
严重骚扰了电离层通信设施受损太阳活动对地球磁场的影响■ 耀斑经常引起“磁暴”（magnetic storm)，使磁针剧烈颤动，不能指示方向,从而影响野外作业。同时对军事战斗、飞机和船舶定位、高纬度地区的高压供电系统带来影响。1989年3月，一个强磁暴使加拿大魁北克的一个巨大电力系统损坏，6百万居民停电达9小时。
■太阳活动产生的高能带电粒子流到达地球，在地球磁场的作用下奔向两极地区，与两极地区高层大气相碰撞产生各种颜色的光带或光弧，这叫做极光。“磁暴”极光为什么极光只出现在两极？美丽的极光（3） 请用3个以上实例说明太阳活动对地球的影响：
① ；
② ；
③ 。
（4）如何将太阳活动可能造成的不利影响减少到最低程度？ 。扰动地球的电离层，（导致无线电短波通信衰减或中断）对地球磁场的影响（产生“磁暴”现象）加强对太阳活动的观测和预报高能带电粒子流高速冲进两极高空大气，产生极光【即时检测三】
下列现象的产生,主要与太阳活动有关的是
①鸽子飞行失踪 ②无线电短波通讯出现短暂的中断 ③狮子座流星雨 ④手表上的指南针指向异常 ⑤两极地区美丽"极光"的产生 ⑥两极地区极昼极夜现象的产生目标3 太阳对地球的影响运用太阳辐射、太阳活动等知识内容解决问题知识梳理一、太阳辐射与地球?
1、太阳的概况
2、太阳辐射概念
3、太阳辐射的能量来源?
4、太阳辐射对地球的影响?
二、太阳活动与地球?
1、 太阳大气的结构
2、太阳活动的主要类型
3、太阳活动对地球的影响?即时检测：下图为“我国与全球同纬度太阳辐射总量对比图”。读图完成1～2题。目标1太阳活动太阳辐射目标2目标3太阳对地球的影响课堂小结
