必修2第一章 人口的变化
第一节 人口的数量变化学案
1、了解人口数量变化的影响因素及其在时间和地区上的差异。
2、掌握不同人口增长模式的主要特点及其地区分布。
3、掌握人口年龄构成图的判读，理解世界主要人口问题的成因、后果及对策。
【要点梳理】
一、人口的自然增长
1．三率计算： 人口出生率、死亡率与自然增长率
① 人口出生率＝
② 人口死亡率＝
③ 人口自然增长率＝ －
【练习】完成P3活动题
从以上计算结果中，你能得到什么信息和启发？
影响人口增长速度快慢的因素： 。
影响人口增长数量多少的因素： 、
时间差异
【练习】
①读教材第2页，图1.2，请描述10万年以来世界人口增长的特点。
②读教材第3页图1.3，请描述100年来世界人口增长的的特点，并分析原因。
③读图（图1．4）思考：
（读图方法）阅读地理柱状统计图的一般步骤：
（1）读图名。
（2）读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含义。
（3）比较同一时段（时间）不同对象、同一对象不同时段（时间）柱子的长短，确定其含义。
【读图思考】
（1）2005年，各大洲按人口由多到少的排序是？
（2）2005年与1950年相比，人口增长数量由多到少的排序是？
（3）由此可见，世界人口数量的增长主要来自哪些大洲？按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？
（4）欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增长又表现出怎样的特点呢？
【总结】
1、人口自然增长的空间差异。
2、人口的增长模式及其转变。
人口增长模式是由 、 和 三项指标共同构成的。
世界人口增长模式可以划分为 型、 型和 型。
（1）人口增长模式类型及特点
（2）人口增长模式的转变的过程是： 。人口增长模式的转变根本原因是： 。
3、人口年龄构成与人口问题：人口年龄结构金字塔图的判读与应用
教学过程
教学环节
老师活动
导入新课
通过多媒体展示几幅漫画，关注2016年全国两会的热点话题，让学生思考漫画中体现的问题。
板书
第一节?人口的数量变化
探究活动
?
自学讨论
由图1.1世界70亿人口日，备受世界的瞩目，说明人口的数量变化已受到全社会的关注。人口的数量变化在时间上是不均匀的。通过读“图1.2 10万年以来的人口增长”及“图1.3 100年来世界人口的增长”观察人口数量的时间变化，结合读图思考题讨论其不同时期的变化特点及原因。
?
承转
就整个世界而言，人口的自然增长在不同历史时期表现出不同的特点，那么在同一历史时期的不同国家或地区，人口自然增长的特点是否相同呢？
问题探究
引导学生读“图1.4 1950—2000年各大洲和地区人口数量的增长”，让学生思考并找出下列“四最”：
?（1）人口数量增加最多？最少？
（2）人口数量增长最快？最慢？
探究讨论
?
播放”不同国家人口问题”视频，并阅读P3-5 课本内容及“图1.5世界部分国家人口政策”的资料讨论思考：为什么发达国家和发展中国家人口数量增长出现地区不平衡呢？为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目的，各国家〈地区〉能否采取相同的人口政策及措施？为什么？
?
通过课本P5“阅读”，进一步验证人口增长在空间上的差异。再通过了解发展中国家人口自然增长率不断下降的趋势，引导学生分析发展中国家与发达国家出现的人口问题及解决对策，从而得出正确的人口发展观。
国家
发展中国家
发达国家
人口问题
?
?
原因
?
?
影响
?
?
措施
?
?
承转
我国为什么要放开二胎呢？一个原因就是我国的人口增长模式已经发生了转变，具体什么是人口增长模式呢？
探究讨论
人口增长模式及其转变，阅读课本P5-7内容，及图1.6人口增长模式及其转变示意，思考并回答下列问题。
指标：
2、类型及特点：
3、地区差异：
结合人口增长模式及其转变示意图，分别从特征、图形、数值上区分三种类型。
人口增长模式及其转变示意图的另一种表示是人口年龄结构金字塔图，怎么判读人口年龄结构图呢？结合ppt种给出的解释，分析这三种人口年龄结构图所代表的国家未来人口数量变化特点。
课堂
练习
多媒体展示练习题，让学生做几个小题，检测其对本节课内容的掌握情况。
课堂
小结
本节课我们主要讲解了人口自然增长的时间差异、不同国家的人口问题，人口增长模式的构成、类型、特点，人口年龄结构图的判读等问题，同时还要求学生会分析并读图。还要能够探讨分析影响人口自然增长产生时空差异的因素有哪些？
?
课件18张PPT。第一节 人口的数量变化1.理解不同时期人口增长的特点及原因。
2.对比分析不同国家的人口问题、影响及对策。
3.分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
学习目标 2011年10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿成员之一的婴儿在菲律宾降生。联合国将这一天定为“世界70亿人口日”。你知道吗？ 缓慢加速明显加快 迅猛增长 一、世界人口增长的历史轨迹缓慢加速明显加快 迅猛增长 生产力水平低下、人们抵
御灾害、疾病的能力很差产业革命带来 生活和医疗条件改变科技进步,国际大环境稳定
不同国家的人口问题 人口数量增加最多？最少？ 人口数量增长最快？最慢？非洲、欧洲亚洲、大洋州合作探究人口出生率高、自然增长快；
0—14岁少年儿童比重过大人口增长缓慢；
人口老龄化①经济发展水平高。
②社会保障制度健全。
③人们生育观念转变。①劳动力不足。
②国防兵源不足。
③青壮年负担重。①政治上独立。
②民族经济的发展。
③医疗卫生事业进步。加大资源、环境、经济、就业、医疗卫生、教育等各方面压力；造成巨大的人口增长惯性。 俄罗斯：三十岁以下夫妇生首胎可获约4000元人民币的奖金，生第三胎则获8000元人民币的奖金。 日本：第一、二胎会得到5000日元/月的补助；第三胎得到10000日元/月的补助。人口出生率高、自然增长快；
0—14岁少年儿童比重过大人口增长缓慢；
人口老龄化①经济发展水平高。
②社会保障制度健全。
③人们生育观念转变。①劳动力不足。
②国防兵源不足。
③青壮年负担重。鼓励生育；推迟退休；接纳海外移民和外籍劳工①政治上独立。
②民族经济的发展。
③医疗卫生事业进步。加大资源、环境、经济、就业、医疗卫生、教育等各方面压力；造成巨大的人口增长惯性。实行计划生育政策三、人口增长模式及其转变指标：类型及特点：地区差异：出生率、死亡率、自然增长率原始型（高高低）
传统型（高低高）
现代型（低低低）发达：现代型
发展中：传统型向现代型过渡
中国：现代型1.从特征上区分2.依据图形区分高高低高低高低低低3.从数值上区分4%1% 人口年龄结构金字塔图直观地表示了人口的年龄、性别结构。人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人，下部代表少年儿童；左半部分代表男性，右半部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的百分比。增长型
人口迅速增长。稳定型
人口增长趋缓。衰退型
人口零增长。人口的数量变化人口的自然增长人口自然增长的时间变化人口增长模式及其转变人口增长模式类型及特点人口增长模式时间上的变化人口自然增长的空间变化 课堂检测 下图反映四个国家的人口出生率和死亡率。读图，回答1～2题。1.四个国家中，人口自然增长率最高的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
2.四个国家中，分别属于现代型和原始型的增长模式的是( )
A．①② B．②③
C．①④ D．②④CC3、发达国家普遍面临的人口问题是（ ）
A、人口增长过快 B、人口增长缓慢和老龄化问题
C、失业问题 D、居住条件差的问题4、发展中国家最普遍的人口问题是（ ）
A、人口老龄化严重、劳动力不足
Ｂ人口增长过快、数量过多或结构严重失调
Ｃ人口地区分布不均、年龄结构失调
Ｄ人口数量不足、性别比例失调5、目前上海面临的最主要的人口问题是（ ）
Ａ 卫星城镇人口比重大
Ｂ 人口基数大，自然增长率高
Ｃ 人口年龄构成轻，生育高峰压力大
D 人口老龄化．青壮年赡养照顾众多老人负担过重ＢBD课堂检测谢谢！
