(共30张PPT)
第五节 人体通过感觉器官获取外界信息(一)
情境导入
上学路上,远处有耸立的高楼和挺拔的树木,近处有川流不息的车辆,身边有一起上学的同学,这一切的美好都是我们通过眼睛看到的。
我们是怎样通过眼睛看到这些美景的
1.描述眼球的结构及各部分功能。
2.说出视觉的形成过程。
3.说出近视的成因及预防的方法,关注眼的卫生保健 。
人体对周围世界的感知是靠分布在身体不同部位的感受器获得的。
是人体感受内外环境变化的结构。
感受器
有些感受器还带有一些附属结构,共同构成专门感受某种刺激的器官,成为感觉器官
感觉器官
眼球的结构及功能
一、看图学新知
探究主题 一
虹膜
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视神经
视网膜
脉络膜
巩膜
睫状体
玻璃体
晶状体
外膜
中膜
内膜
房水
眼
球
眼球
眼球壁
外膜
角膜
巩膜
中膜
虹膜
睫状体
脉络膜
内膜
内容物
房水
晶状体
玻璃体
——视网膜
归纳总结
你注意过吗?
----瞳孔----
中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了变化?你知道上面两幅图哪个是在中午,哪个是在傍晚吗?
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。
用手电筒照射眼睛,观察瞳孔大小的变化。
观察记录: 当手电筒(强光)照射时,瞳孔( ); 当手电筒移开(弱光)时,瞳孔( )。 (填“变大”或“变小”)
瞳孔
变小
变大
小实验
光线经过哪些结构才能到达视网膜?这些结构有什么特点?
要经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体等结构
角膜无色、透明;
瞳孔是光线通过的通道;
晶状体为有弹性的透明体,像凸透镜;
玻璃体为透明的胶状物质。
巩膜
虹膜
瞳孔
1.有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由眼球的什么结构决定的?
虹膜
2.有人喜欢对别人“翻白眼”,人们通常所说的“白眼”是什么结构?
巩膜
三、拓展思维
3.眼睛里能够折射光线的是什么结构?
晶状体、玻璃体等
4.感光细胞存在于眼球的什么部位?
视网膜
5.光线到达眼内的感光细胞,要经过哪些结构?
角膜—瞳孔—晶状体—玻璃体—视网膜
四、模拟眼球成像实验
凸透镜-晶状体
白纸板-视网膜
镜头
光圈
胶卷
(调节物距)
(控制光线)
五、观察与思考
观察人眼球结构和照相机结构示意图讨论:
1.照相机的成像原理是什么?
凸透镜成像原理
2.眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?
晶状体相当于镜头
瞳孔相当于光圈
视网膜相当于胶卷
探究主题二 视觉的形成过程
角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
成像于视网膜
神经冲动
视神经
大脑皮层
视觉中枢
视觉的形成
物体反射的光线
感光细胞
一位病人车祸之后就失明了,但是经检测他的眼睛结构完好,为什么看不见了呢?可能是什么原因?
可能是视神经被损伤,或者大脑的视觉中枢被破坏。
思 考
晴天的中午,刚进电影院时,漆黑一片,什么都看不见,但是过一会儿,你又隐约能看见周围的人和座位,这是为什么呢?
瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多,所以过一段时间才能看见。
有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,可能是哪部分发生了病变?
视觉形成的三个条件:
1、眼球的完好
2、视神经没断
3、大脑中视觉中枢正常
正常眼
光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜
近视眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
眼的折光原理是与凸透镜的折光原理相同的。凸透镜的凸度越大,折光的能力越大;凸度越小,折光能力越小(如图)。
不同凸度的凸透镜折光情况示意图
近视的预防
预防近视要注意科学用眼,做到以下几个方面:
不在强烈的或太暗的光线下看书写字;
读写姿势要端正,眼与书本之间要保持30cm以上的距离;
躺卧、乘车、走路时不要看书;读写时间不宜过长;
不要长时间观看电视节目,不要长时间操作手机、电脑等电子产品;
保证户外活动时间。
眼见未必为实
视觉
眼球壁
视觉的形成
近视
眼球的结构
内容物:房水、晶状体、玻璃体等
外膜
中膜
内膜
成因:眼球前后径过长或晶状体曲度过大
矫正:配戴凹透镜
成因:眼球前后径过短或晶状体曲度过小
光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(成像)→视神经→大脑皮层(形成视觉)
远视
矫正:配戴凸透镜
1.在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同
的物体的是( )
A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是( )
A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜
3.矫正近视配戴的镜片是( )
A.平面镜 B.凹透镜
C.凸透镜 D.凹面镜
D
C
B
4.外界物体发射过来的光线,依次经过( )到
达视网膜
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5.眼球中具有折射光的作用的结构是( )
A.角膜 B.晶状体
C.巩膜 D.虹膜
C
B