四年级数学下册教案 折线统计图的画法第二课时 1（沪教版）

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折线统计图的画法第二课时
教学目标：
1．选择合适的刻度画单式折线统计图。
2．培养学生结合生活实际运用统计知识的能力。
3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。
教学重点：
根据统计表，选择合适的刻度画单式折线统计图。
教学准备：
多媒体课件，实物投影仪。
教学过程：
一、复习引入21世纪教育网www.xj5u.om
师：（1）绘制折线统计图的步骤有哪些？
（2）怎样绘制出的折线统计图是合理的？
二、应用21世纪教育网www.xj5u.om
1．画出表示向日葵高度变化情况的折线统计图。
（1）思考：
a) 横轴表示什么？
b) 纵轴表示什么？
c) 你认为纵轴上的一小格表示多少
较合适？为什么？
d) 为了更清晰地看出向日葵高度变化
情况，我们可以用省略符号省去
空白部分吗？那么纵轴上从哪个
高度开始较合理？
（2）小组讨论，交流汇报。
（3）独立完成。
（4）投影展示。
2．根据下表，画出反映澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况的折线图。
（1）出示统计表
澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温℃ 22 22 21 18 15 13 12 13 15 18 19 21
（2）学生独立尝试完成。
（3）学生介绍自己完成折线图
制作的好方法。
（4）投影展示折线图。
（5）评一评，你认为谁的画法较合理，
为什么？
3．动手小实践：
（1）用温度计测教室里一天气温变化的情况，并用折线统计图表示。
（2）调查2005年5月黄金周期间，上海市旅游接待的人数情况，并用折线统计图表示。
三、全课总结：21世纪教育网www.xj5u.om
通过对现实生活中简单问题的统计，使学生能够经历收集、整理、描述、分析数据的全过程。
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