四年级数学下册教案 折线统计图的画法第一课时 1（沪教版）

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折线统计图的画法第一课时
教学目标：
1．了解画单式折线统计图的一般步骤。
2．掌握绘制单式折线统计图的方法，会根据给出的数据在方格纸上画单式折线统计图。
3.培养同学们实际动手操作的能力。
教学重点：
掌握绘制单式折线统计图的方法。
教学难点：
根据统计图表，合理确定横轴、纵轴上的数据位置。
教学准备：
多媒体课件，实物投影仪。
教学过程：
一、引入21世纪教育网www.xj5u.om
1．出示第47页某日气温的统计表。
2．师：学校气象小组测量某天气温并汇总成统计表，由于上体育课10点钟忘记测量了。
3．提问：从这张统计表中我们可以了解到哪些信息？
二、探究21世纪教育网www.xj5u.om
1．师：怎样根据这张统计表画出折线统计图？
2．小组讨论，交流汇报。
（1）横轴表示什么？以什么为单位？怎样确定横轴上的数据位置？
（2）纵轴表示什么？以什么为单位？怎样确定纵轴上的数据位置？
（3）纵轴上一小方格表示多少？
（4）折线统计图上的点是怎样找出来的？
（5）一张完整的折线统计图必须有哪些内容？
3．学生尝试画师生共同总结折线统计图。
4．师生共同总结折线统计图的一般画法。
5．思考：怎样的折线统计图是合理的？
三、应用21世纪教育网www.xj5u.om
根据下面的统计表，画出反映小丁丁体重变化情况的折线统计图。
1．出示小丁丁的体重变化统计表（每月15日测）
月份 12 1 2 3 4 5
体重（千克） 23.8 24.5 24.7 24.0 24.3 25.1
2．从表格中你能获取哪些信息？
3．思考：
（1）横轴表示什么？
（2）纵轴表示什么？
（3）你认为纵轴上的一小格表示多少较合适？为什么？
（4）标题应怎样写？
4．尝试完成。
5．集体交流，（实物投影展示）
四、全课总结：
1．说说画折线统计图的方法。
2．怎样画出的折线统计图比较合理？
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