九年级化学(沪教版)预习导航+拓展延伸:9.3环境污染的防治 (2份打包)

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名称 九年级化学(沪教版)预习导航+拓展延伸:9.3环境污染的防治 (2份打包)
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文件大小 23.4KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2016-07-20 22:50:24

文档简介

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预习导航
第一课时
1.目前量多且危害严重的空气的污染物
( http: / / www.21cnjy.com )主要有二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入颗粒物等。全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨等全球性环保问题都与空气污染有关。
2.硫酸型酸雨的形成过程模拟(用化学方程式表示)
①硫在空气中燃烧后产生二氧化硫S

O2SO2
②在空气中尘埃等的作用下,二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫2SO2+O22SO3
③二氧化硫溶于水形成亚硫酸SO2+H2O===H2SO3
④亚硫酸与氧气反应生成硫酸2H2SO3+O2===2H2SO4
⑤三氧化硫溶于水形成硫酸SO3+H2O===H2SO4
3.防治大气污染应从消除污染源着手。其具体措施是
(1)减少直接燃烧化石燃料,改进燃烧方式
(2)开发新型清洁能源
(3)工厂废气的排放,严格遵循“先处理后排放”的原则
(4)对汽车安装尾气催化净化装置
(5)对化石燃料进行脱硫
第二课时
一、水资源的保护
1.水体污染主要来自于工业废水、农业废水和生活污水。
2.人们应用化学原理,可以更好地治
( http: / / www.21cnjy.com )理和防止水的污染,如研究化学反应条件和工艺,实现化工产品的无污染生产;研制无污染的化肥和农药;研制无磷洗衣粉;研究高效率、低消耗的污水处理技术,对污水进行综合治理等。21教育网
二、回收利用固体废弃物
1.垃圾分解产生的有毒气体会污染空气;埋入土壤的垃圾会破坏土壤;倾入海洋的垃圾会污染水体,危害海洋生物。21世纪教育网版权所有
2.一般垃圾的处理方法有分类回收、填埋、高温堆肥。对可燃物较多的垃圾,可以用来燃烧发电,也可以生产煤气、乙醇、甲醇等。21cnjy.com
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拓展延伸
1.当今世界面临的三大环境问题
(1)全球性气候变暖
燃料中的碳燃烧后转变为二氧化碳等气体进入大气,使大气中二氧化碳的浓度增大,从而导致温室效应。
(2)臭氧层的破坏
臭氧层能吸收大量紫外线,对地面上的生物起着保护作用。多数科学家认为氟氯烃(包括氟利昂等)、氮氧化物(NOx)、碳氢化物的排放,会促使臭氧(O3)分解2O33O2,从而长时间破坏臭氧层,导致南极上空已经出现了臭氧空洞。21世纪教育网版权所有
(3)酸雨
燃煤排出的SO2排放到空气中,SO2与空气中氧气、水作用形成酸雨。有关反应的化学方程式为:
①S+O2SO2
②2SO2+O22SO3
③SO2+H2O===H2SO3
④SO3+H2O===H2SO4
2.净化水的方法由简单到复杂的方法主要有:
(1)静置沉降:将浑浊的水静置一段时间。较重的不溶性杂质会沉降在容器底部,可得到上层较澄清的水。
(2)吸附沉降:可向浑浊的水中加入明矾,
( http: / / www.21cnjy.com )搅拌使明矾溶解,静置。明矾是一种絮凝剂,它溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而沉降。这样可得到较澄清的水。
(3)过滤:利用该操作将不溶于水的固体杂质与水分离开来,从而得到澄清的水。
(4)煮沸:将水加热至沸腾,一段时间后可将水中一些可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物沉降下来,因此可降低水的硬度。21教育网
(5)蒸馏:蒸馏是将水加热变成水蒸气,再冷
( http: / / www.21cnjy.com )凝成水滴的过程。该操作净化程度最高,既可除去不溶性杂质,又可除去可溶性杂质。蒸馏水可看作是纯净物。
以上方法操作越来越复杂,但得到的水的纯度越来越高。
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