第3课《首届诺贝尔奖颁发》课件

(共33张PPT)
首届诺贝尔奖颁发
nobel prize
introduction to nobel
诺贝尔奖
素养目标
理清课文的内容和层次
培养准确获取信息的能力。
复习新闻的有关知识
培养学生阅读新闻的能力
壹·
贰·
叁·
肆·
诺贝尔奖
introduction to nobel
introduction to nobel
诺贝尔奖
这都是被载入史册的大事件。那么，什么是诺贝尔奖？首届诺贝尔奖得主都有谁？让我们一起走进《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。
2015年，医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。
2012年，中国文学家莫言获得诺贝尔文学奖，他是第一个获得诺贝尔奖的中国人；
诺贝尔奖
诺贝尔
诺贝尔：(1833－1896)，生于瑞典首都斯德哥尔摩，是杰出的化学家、工程师、发明家、企业家。
诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。
作者简介
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
nobel prize
本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》（陕西师范大学出版社2002年版）有改动。
诺贝尔奖是以瑞典化学家、工程师阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel）的部分遗产（3100万瑞典克朗）作为基金在1900年创立的。
写作背景
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
nobel prize
诺贝尔在逝世的前一年，立嘱将其遗产的大部分作为基金，设立诺贝尔奖。
诺贝尔奖分设物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖五种奖项（1968年瑞典银行增设经济学奖并于次年首次颁发），将基金每年的利息分为五份，发给那些在过去的一年里，世界各国在上述领域为人类做出最大贡献的人。
首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆同时颁发。
诺贝尔奖的来源
诺贝尔奖的设置
首届诺贝尔奖颁发
文体知识
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
nobel prize
诺贝尔奖根据诺贝尔的遗嘱，用他的遗产的一部分（共3100万瑞典克朗），作为基金存入银行，用每年的利息奖励给在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出突出贡献的人。1968年，诺贝尔奖增设了经济学奖。在世界范围内，诺贝尔奖通常被认为是其所颁奖领域内最重要的奖项，有公认的权威性。
诺贝尔奖的候选对象由世界各国的科学院、大学和前获奖者推荐，每年12月10日颁发，诺贝尔奖包括一枚金质奖章、一本获奖证书和一笔奖金。
文体知识
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
nobel prize
消 息
消息是迅速、简要的报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。消息最大的特点是时效性强和真实客观。消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
文体知识
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
nobel prize
how
（如何）
六要素
when
（何时）
who
（何人）
why
（何故）
where
（何地）
what
（何事）
消息“六要素”
消息“五部分”
文体知识
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字
nobel prize
消息的正文结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景资料，一般放在新闻事实后面。
最重要事实
次要事实
最次要事实
再次要事实
导语
主体
按照重要性递减原则安排事实
文体知识
bān
颁 发
zhǔ
遗 嘱
建 树
zhònɡ
仲 裁
巨 额
shèn
渗 透
pō
颇 有
逝 世
shì
zhuó
卓 有 成 效
字词正音
颁发
建立的功绩。
仲裁
数量很大的（钱财）。
巨额
争执双方同意的第三者对争执事项做出决定。
建树
授予（勋章、奖状、证书等）。
遗嘱
人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
词语释义
勾画出本则消息结构的五部分，并参考课文旁批，说一说各段分别属于消息结构的哪部分，各传递了什么信息。
第1段（导语）：交代何时、何地、何事、何人、何故。
第2段（主体）：列举今年诺贝尔奖的获得者的情况，包括国籍、姓名、所获奖项和主要成就。
第3段（主体）：明确颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点。
第4段（背景）：交代新闻背景，介绍诺贝尔奖奖金的来源，特别说明资金管理权和评奖权的分离。
课文研读
再读课文，请你找出这则消息的六要素。
何时：1901年12月10日
何地：瑞典斯德哥尔摩
何事：首届诺贝尔奖颁发
何人：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会
何故：根据诺贝尔的遗嘱
如何：诺贝尔奖发给那些在过去的一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。
课文研读
(1)导语。概括消息的主要内容——首次颁发诺贝尔奖，交代颁奖机构、时间、办法及颁发对象等。
第二部分
第三部分
(2-3)主体。介绍获奖者的情况、颁发机构、奖金来源及颁奖时间与地点。
(4)背景。介绍诺贝尔奖金的来源、资金管理权与评奖权分离的制度。
第一部分
朗读课文，理清文章的层次结构。
课文研读
阅读新闻，试用一句话概括新闻的主要内容。
1
（1）请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过×个字）
（2）用简洁的语言概括下面新闻叙述的主要事实。
（3）请把下面一段文字改成一句话新闻。（不超过×个字）
概括新闻内容常见的考查形式
首届诺贝尔奖颁发
课文研读
1.摘取法
从新闻中摘取导语或中心句作为答案。
如果是一段新闻，先看第一句话；如果是多段新闻，先看第一段。
如果新闻没有导语，要找中心句；若是多段，应抓多个段落的共同点。
2.提要法
（1）提取新闻的主体和事件，围绕“六要素”，组合关键词。
（2）突出事件的独特性和新颖性。在明确新闻要素的前提下，找出新闻中“首次”“第一”“标志”等最吸引人、最有价值的信息。
（3）组织语言答题时要注意题目中的字数限制。
课文研读
电头和导语交代了哪些内容？
2
电头
导语
特点：开门见山、高度浓缩、简明扼要。
新闻发布的单位（通讯社）名称——路透社
发电地点——斯德哥尔摩
发电时间——1901年12月10日。
新闻的主要内容——首次颁发诺贝尔奖，交代了颁奖机构、时间及颁发对象等。
课文研读
本文采用了“倒金字塔结构”，试借助课文旁批简要分析。
4
（第1段）概括这则消息的主要内容
导语
（第2段）列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就
（第3段）明确颁奖机构、时间、地点和运作模式
主体
背景
（第4段）介绍奖金来源，说明资金管理权和评奖权分离
课文研读
第2段为什么要一一列举获奖者的有关情况？
5
表明新闻事实的准确性。
表现新闻事实的详实。
列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就是这则消息的重点。
课文研读
课文研读
最后一段中，作者特别说明诺贝尔奖的资金管理权和评奖权的分离，有何用意？
6
公正性是权威性的基础，诺贝尔奖（特别是它的科技类奖项和文学奖）一百多年以来形成的权威性，与这一制度保障关系密切。
有效保证诺贝尔奖评奖的公正性
“谁有钱谁就有权，谁有权谁就有理”
但如果明确写出,需要大量文字（比如介绍评奖者的专业水准和道德操守），并非消息所能承担。因此，作者巧妙地用新闻背景来表现诺贝尔奖的公正与权威，既客观，又简洁。
整体感知
消息注重客观性，强调“用事实说话”。再读《首届诺贝尔奖颁发》这则消息，说说你对这一新闻事件的看法。
1
《首届诺贝尔奖颁发》的导语部分写道：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”
这是创始人诺贝尔的遗嘱，更是诺贝尔奖一贯的颁发依据。
整体感知
仔细阅读课文第二段作者对获奖者的介绍，哪些词
体现了本文语言的准确性？请具体赏析。
2
(1)德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律。
“发现”是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知状态的过程，而X射线和自然规律本身是存在的，所以此处用发现，体现了新闻语言的准确性。
整体感知
(2)德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。
“卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。
“颇”字用在这里，有“很，相当”的意思，表明普吕多姆在诗歌创作方面的造诣和成果。
整体感知
诺贝尔奖自颁发以来因其权威性和公正性享誉全球，在世界范围内通常被认为是所颁奖领域内最重要的奖项。你知道我国哪些人获得了诺贝尔奖吗？他们分别是在哪些领域取得的奖项？
3
莫言，2012年获得诺贝尔文学奖。他是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，获奖理由是：通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。
屠呦呦，2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。获奖理由是：她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她是首位获科学类诺贝尔奖的中国人。
整体感知
首届诺贝尔奖颁发
导语：颁奖概况（时间、地点、人物、事件）
背景
介绍获奖人员
明确颁奖程序
崇尚科学
激励创新
资金来源
资金管理与获奖评议
主体
整体感知
本文通过对首届诺贝尔奖获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献等方面的简要报道，揭示了诺贝尔奖对于促进科技进步、推动人类社会发展所起的重要作用，赞扬了诺贝尔无私奉献的高尚品质。
整体感知
你还知道哪些诺贝尔奖获得者？
杨振宁（中国）
1957年诺贝尔物理学奖
丁肇中（美籍华裔）
1976年诺贝尔物理学奖
川端康成（日本）
1968年诺贝尔文学奖
杰克逊（美国）
2010年获诺贝尔和平奖
课后小练
1.下列下划线字注音有误的一项是( )
A.颁发（bān） 渗透（shèn） 授奖（shòu） 钞票（chāo）
B.遗嘱（shǔ） 巨额（é） 粉碎（suì） 硬币（bì）
C.仲裁（cái） 挪威（nuó） 投资（zī） 利息（xī）
D.拨款（bō） 吞食（tūn） 安慰（wèi） 采纳（nà）
解析：B项有误，“遗嘱”的“嘱”应读作“zhǔ”。
B
课后小练
2.下列说法错误的一项是( )
A.首届诺贝尔奖由瑞典国王和挪威诺贝尔基金会于1901年颁发。这是根据挪威人诺贝尔的遗嘱所设立的一个奖项。
B.常见新闻作品体裁有消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。《首届诺贝尔奖颁发》就是一则消息。
C.新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
D.《首届诺贝尔奖颁发》一文最后一段交代了新闻背景，进一步介绍了颁奖资金的来源。
解析：诺贝尔是瑞典人，不是挪威人。
A
课后小练
3.下列句子中有语病的一项是( )
A.当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者的高度重视。
B.“窥一斑而知全豹，处一隅而观全局”既是一种胸襟、眼界和格局，又是一种思想方法和思维方式。
C.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这些力量代表着社会所需的正能量。
D.首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家屠呦呦是浙江宁波人，其名字源于《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”。
解析：A项有误，成分赘余，应删去“非常”。
A
课后小练
4.下列对课文分析理解有误的一项是( )
A.本文标题简明地概括了消息的主要内容。“首届”即第一届，突出此次颁奖的开创性意义。
B.本文对诺贝尔的介绍仅限于国籍、职业及其发明炸
药获得巨额收入的情况，毫无赘述，突出了本则消息“首届诺贝尔奖颁发”的主要事实，详略处理十分得当。
C.本文通过对首届诺贝尔奖颁发情况的报道，揭示了诺贝尔对促进科技进步、推动社会发展所起的重要作用，赞扬了诺贝尔无私奉献的高尚品质。
D.本文语言华丽，描写了首届诺贝尔奖颁发的情况，华丽的语言增强了消息的准确性和可信度。
解析：《首届诺贝尔奖颁发》一文的语言朴实、通俗。
D
诺贝尔奖
thank you
谢谢观看
personal income tax knowledge