第4章 图形与坐标 单元综合强化练习卷(原卷版 解析版)

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名称 第4章 图形与坐标 单元综合强化练习卷(原卷版 解析版)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-08-11 20:30:23

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
图形与坐标 单元综合强化练习卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、单选题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分)
1.在直角坐标系中,将点A(-1,-2)向右平移3个单位得到点B,则点B关于x轴的对称点B'的坐标为(  )
A.(-3,-2) B.(2,2) C.(-2,2) D.(2,-2)
2.如图,在平面直角坐标系中,小猫遮住的点的坐标可能是(  )
A.(-2,1) B.(2,3) C.(3,-5) D.(-6,-2)
3.已知点M(3,-1)关于y轴对称的的对称点N的坐标为(a+b,1-b),则ab的值为(  )
A.10 B.25 C.-3 D.32
4.如图,在直角坐标系中,各点坐标分别为,,.先作关于x轴成轴对称的,再把平移后得到.若,则点坐标为(  )
A. B. C. D.
5.如图,已知点 , 的坐标分别为 , ,将线段 平移到 ,若点 的坐标为 ,则点 的坐标为(  )
A. B. C. D.
6.若点A的坐标为( ),则点A关于原点的对称点A′的坐标为(  )
A.( ) B.( )
C.( ) D.( )
7.在平面直角坐标系中,将点(2,1)向右平移3个单位长度,则所得的点的坐标是(  )
A.(0,5) B.(5,1) C.(2,4) D.(4,2)
8.如图,在平面直角坐标系中第二象限内,顶点的坐标是,先把向右平移4个单位得到,再作关于轴对称图形,则顶点的坐标是(  )
A. B. C. D.
9.如图,已知一个直角三角板的直角顶点与原点重合,另两个顶点A,B的坐标分别为(-1,0),(0, ).现将该三角板向右平移使点A与点O重合,得到△OCB’,则点B的对应点B’的坐标是(  )
A.(1,0) B.(,) C.(1,) D.(-1,)
10.学面直角坐标系后,初一(1)班的同学组成了数学课外小组,为学校的一块空地设计植树方案如下:第棵树种植在点处,其中,当时,其中表示非负实数a的整数部分,例如:按此方案,第棵树种植点为(  )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.在平面直角坐标系中,点A(﹣1,2)关于原点对称的点为B(a,﹣2),则a=   .
12.已知点A(-1,b+2)在坐标轴上,则b=   .
13.点E(a,-5)与点F(-2,b)关于y轴对称,则a=   ,b=   .
14.若,则点在第   象限.
15.已知AB平行于 轴,A点的坐标为(-2,-1),并且AB=3,则B点的坐标为   .
16.感恩的心是一种生活态度,它能够提升我们的生活质量,让我们更加快乐和满足.如图是小双同学在学习二次函数时设计的“爱心”图案.“爱心”是在平面直角坐标系中,由二次函数的图象与其关于直线对称的图象所组成,若两图象相交于,,,四点,则四边形的面积为   .
三、综合题(本大题有9个小题,每小题8分,共72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.在如图的方格纸中,三角形ABC的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系后,点A、B的坐标分别为(﹣4,1)、(﹣2,0),三角形ABC内任意一点P的坐标为(a,b)。
(1)三角形ABC向右平移   个单位长度到△A1B1C1位置,点C对应点C1的坐标为(   ):点P对应点P1的坐标为(   )(用含a、b的代数式表示);
(2)若三角形ABC经平移后点P的对应点为P2(a+3,b﹣4),请画出上述平移后的三角形A2B2C2,并写出点A2、B2的坐标.
18.在平面直角坐标系中,点P的坐标为(a﹣7,3﹣2a),将点P向上平移4个单位,再向右平移5个单位后得到点Q.
(1)若点Q位于第一象限,求a的取值范围.
(2)若a为整数,求出P、Q两点坐标.
19.△ABC与△A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图.
(1)分别写出下列各点的坐标: A′   ;B′   ;C′   ;
(2)若点P(a,b)是△ABC内部一点,则平移后△A′B′C′内的对应点P′的坐标为   ;
(3)求△ABC的面积.
20.在平面直角坐标系中,已知点,点,求下列条件下的点的坐标.
(1)点在轴上;
(2)轴.
21.已知点P (2a﹣10,1﹣a)位于第三象限,点Q(x,y)位于第二象限且是由点P向上平移一定单位长度得到的.
(1)若点P的纵坐标为﹣3,试求出a的值:
(2)在(1)题的条件下,试求出符合条件的一个点Q的坐标;
(3)若点P的横、纵坐标都是整数,试求出a的值以及线段PQ长度的取值范围.
22.如图所示的是某台阶的一部分,各级台阶的高度与宽度相等.如果点A的坐标为(0,0),点B的坐标为(1,1),回答下列问题:
(1)请建立适当的平面直角坐标系,并写出点C,D,E,F的坐标;
(2)说明点B,C,D,E,F的坐标与点A的坐标相比较有什么变化?
23.与在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)分别写出下列各点的坐标:A   ,A'   ;
(2)若点是内部一点,则内部的对应点的坐标为   ;
(3)是由经过怎样的平移得到的?
24.如图, 在直角坐标系中,
(1)请写出 各顶点的坐标
(2)若把向上平移2个单位,再向右平移3个单位得到 ,请在图上画出,并写出 的坐标;
(3)求出 的面积
25.在平面直角坐标系中,点A(m,n)在第一象限内,m,n均为整数,且满足 .
(1)求点A的坐标;
(2)将线段OA向下平移a(a>0)个单位后得到线段 ,过点 作 轴于点B,若 ,求a的值;
(3)过点A向x轴作垂线,垂足为点C,点M从O出发,沿y轴的正半轴以每秒2个单位长度的速度运动,点N从点C出发,以每秒3个单位长度的速度向x轴负方向运动,点M与点N同时出发,设点M的运动时间为t秒,当 时,判断四边形AMON的面积 的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,请说明理由.
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图形与坐标 单元综合强化练习卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、单选题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分)
1.在直角坐标系中,将点A(-1,-2)向右平移3个单位得到点B,则点B关于x轴的对称点B'的坐标为(  )
A.(-3,-2) B.(2,2) C.(-2,2) D.(2,-2)
【答案】B
【解析】【解答】解: 点A(-1,-2)向右平移3个单位得到点B(2,-2),则点B关于x轴的对称点B'的坐标为(2,2) .
故答案为:B.
【分析】根据点的坐标平移规律:左减右加,可得点B(2,-2),然后根据关于x轴的对称点坐标特征:横坐标相等,纵坐标互为相反数,即可得解.
2.如图,在平面直角坐标系中,小猫遮住的点的坐标可能是(  )
A.(-2,1) B.(2,3) C.(3,-5) D.(-6,-2)
【答案】C
3.已知点M(3,-1)关于y轴对称的的对称点N的坐标为(a+b,1-b),则ab的值为(  )
A.10 B.25 C.-3 D.32
【答案】B
【解析】【解答】解:M、N关于y轴对称
∴a+b=-3 1-b=-1
∴a=-5 b=2
∴ab=25
【分析】根据对称,故有:a+b=-3 1-b=-1 求出a、b便可解了.
4.如图,在直角坐标系中,各点坐标分别为,,.先作关于x轴成轴对称的,再把平移后得到.若,则点坐标为(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【解答】解:∵关于x轴成轴对称的,再把平移后得到,,
∴B1(-1,-3),A1(-2,-1),
∴平移的规律是向右平移3个单位,向上平移4个单位,
∴点坐标为,
故答案为:B
【分析】先根据题意得到轴对称后的坐标,进而根据平移坐标的变化规律即可求解。
5.如图,已知点 , 的坐标分别为 , ,将线段 平移到 ,若点 的坐标为 ,则点 的坐标为(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】【解答】 点 , 的坐标分别为 , ,将线段 平移到 ,点 的坐标为 ,则点 的横坐标由点B的横坐标加1,纵坐标由点B的纵坐标加3,即 ,
故答案为:A.
【分析】根据平移的性质和点的坐标进行求解即可。
6.若点A的坐标为( ),则点A关于原点的对称点A′的坐标为(  )
A.( ) B.( )
C.( ) D.( )
【答案】D
【解析】【解答】∵点A的坐标为( )关于原点对称,
∴ ;
故答案为:D.
【分析】利用关于原点对称点的坐标特点:横纵坐标都互为相反数,可得到点A关于原点的对称点A′的坐标。
7.在平面直角坐标系中,将点(2,1)向右平移3个单位长度,则所得的点的坐标是(  )
A.(0,5) B.(5,1) C.(2,4) D.(4,2)
【答案】B
【解析】【解答】将点(2,1)向右平移3个单位长度,则所得的点的坐标是(5,1).
故答案为:B.
【分析】将点向右移动,变化的为横坐标,根据点平移的左加右减方法,即可得到新的点的坐标。
8.如图,在平面直角坐标系中第二象限内,顶点的坐标是,先把向右平移4个单位得到,再作关于轴对称图形,则顶点的坐标是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【解答】解: ∵顶点的坐标是,
∴ 向右平移4个单位得到,
∴关于轴对称图形顶点的坐标是 ,
故答案为:B.
【分析】根据平移和对称的性质求出即可.
9.如图,已知一个直角三角板的直角顶点与原点重合,另两个顶点A,B的坐标分别为(-1,0),(0, ).现将该三角板向右平移使点A与点O重合,得到△OCB’,则点B的对应点B’的坐标是(  )
A.(1,0) B.(,) C.(1,) D.(-1,)
【答案】C
10.学面直角坐标系后,初一(1)班的同学组成了数学课外小组,为学校的一块空地设计植树方案如下:第棵树种植在点处,其中,当时,其中表示非负实数a的整数部分,例如:按此方案,第棵树种植点为(  )
A. B. C. D.
【答案】D
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.在平面直角坐标系中,点A(﹣1,2)关于原点对称的点为B(a,﹣2),则a=   .
【答案】1
【解析】【解答】解:∵点A(﹣1,2)关于原点对称的点为B(a,﹣2),
∴a=1,
故答案是:1.
【分析】根据关于原点对称的点的坐标变化特征“横、纵坐标都变为原来的相反数”可求解.
12.已知点A(-1,b+2)在坐标轴上,则b=   .
【答案】-2
【解析】【解答】解:∵点A(-1,b+2)在坐标轴上,横坐标是-1,
∴一定不在y轴上,当点在x轴上时,纵坐标是0,即b+2=0,
解得:b=-2.
故答案为:-2.
【分析】根据坐标轴上的点的特征求解即可。
13.点E(a,-5)与点F(-2,b)关于y轴对称,则a=   ,b=   .
【答案】2;-5
【解析】【解答】点E、F关于y轴对称,横坐标互为相反数,纵坐标不变。
故答案为:2;-5.
【分析】根据两点关于y轴对称,即横坐标互为相反数,纵坐标不变,分别求得a、b的值。
14.若,则点在第   象限.
【答案】二
【解析】【解答】解:∵,,,
∴,,
解得:,,
∴,
故P点在第二象限,
故答案为:二.
【分析】根据平方和绝对值的非负性求得a、b的值,然后根据象限的符号即可求解.
15.已知AB平行于 轴,A点的坐标为(-2,-1),并且AB=3,则B点的坐标为   .
【答案】(-2,2)或(-2,-4)
【解析】【解答】解:∵AB∥y轴,点A的坐标为(-2,-1),
∴点B的横坐标为-2,
∵AB=3,
∴点B在点A的上边时,点B的纵坐标为-1+3=2,
点B在点A的下边时,点B的纵坐标为-1-3=-4,
∴点B的坐标为:(-2,2)或(-2,-4).
故答案为:(-2,2)或(-2,-4).
【分析】先确定出点B的纵坐标,再分点B在点A的上边与下边两种情况求出点B的横坐标,从而得解.
16.感恩的心是一种生活态度,它能够提升我们的生活质量,让我们更加快乐和满足.如图是小双同学在学习二次函数时设计的“爱心”图案.“爱心”是在平面直角坐标系中,由二次函数的图象与其关于直线对称的图象所组成,若两图象相交于,,,四点,则四边形的面积为   .
【答案】
三、综合题(本大题有9个小题,每小题8分,共72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.在如图的方格纸中,三角形ABC的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系后,点A、B的坐标分别为(﹣4,1)、(﹣2,0),三角形ABC内任意一点P的坐标为(a,b)。
(1)三角形ABC向右平移   个单位长度到△A1B1C1位置,点C对应点C1的坐标为(   ):点P对应点P1的坐标为(   )(用含a、b的代数式表示);
(2)若三角形ABC经平移后点P的对应点为P2(a+3,b﹣4),请画出上述平移后的三角形A2B2C2,并写出点A2、B2的坐标.
【答案】(1)5;(2,3);(a+5,b)
(2)解:∵三角形ABC经平移后点P的对应点为P2(a+3,b﹣4),
∴三角形ABC先向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度得到△A1B1C1,如图所示:
∴A2(﹣1,3),B2(1,﹣4).
【解析】【解答】解:(1)由图可知:
三角形ABC向右平移5个单位长度到△A1B1C1位置,
点C对应点C1的坐标为(2,3),
∵点P(a,b),
∴点P对应点P1的坐标为(a+5,b).
故答案为:5,(2,3),(a+5,b);
【分析】(1)由图可知:三角形ABC向右平移5个单位长度到△A1B1C1位置,点C对应点C1的坐标为(2,3),再根据点平移规律,即“左减右加”,可得点P对应点P1的坐标为(a+5,b);
(2)由点的平移性得三角形ABC先向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度得到△A1B1C1,进而可确定A2和B2的坐标.
18.在平面直角坐标系中,点P的坐标为(a﹣7,3﹣2a),将点P向上平移4个单位,再向右平移5个单位后得到点Q.
(1)若点Q位于第一象限,求a的取值范围.
(2)若a为整数,求出P、Q两点坐标.
【答案】(1)解:∵点P的坐标为(a-7,3-2a),
∴将点P向上平移4个单位,再向右平移5个单位后得到点Q(a-2,7-2a),
∵点Q位于第一象限,
∴ ,
解得2<a<3.5;
(2)解:∵a为整数,2<a<3.5,
∴a=3,
∴P(-4,-3),Q(1,1).
【解析】【分析】(1) 依据点P向上平移4个单位,再向右平移5个单位后得到点Q(a-2,7-2a),利用第一象限内点的坐标符号为正正,建立不等式组,解出a的范围即可;
(2)利用(1)结论求出a的整数解,即可求出结论.
19.△ABC与△A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图.
(1)分别写出下列各点的坐标: A′   ;B′   ;C′   ;
(2)若点P(a,b)是△ABC内部一点,则平移后△A′B′C′内的对应点P′的坐标为   ;
(3)求△ABC的面积.
【答案】(1)(﹣3,1);(﹣2,﹣2);(﹣1,﹣1)
(2)(a﹣4,b﹣2)
(3)解:△ABC的面积为:3×2﹣ ×2×2﹣ ×3×1﹣ ×1×1=2
【解析】【解答】解:(1)由图可知: A′(﹣3,1),B′(﹣2,﹣2)、C′(﹣1,﹣1);
( 2 )A(1,3)变换到点A′的坐标是(﹣3,1),
横坐标减4,纵坐标减2,
∴点P的对应点P′的坐标是(a﹣4,b﹣2);
【分析】(1)根据平面直角坐标系的特点直接写出坐标;(2)首先根据A与A′的坐标观察变化规律,P的坐标变换与A点的变换一样,可写出点P′的坐标;(3)先求出△ABC所在的矩形的面积,然后减去△ABC四周的三角形的面积即可.
20.在平面直角坐标系中,已知点,点,求下列条件下的点的坐标.
(1)点在轴上;
(2)轴.
【答案】(1)解:∵点P在y轴上
∴,
解得,
这时,
点P的坐标为;
(2)解:∵轴,点,
∴,
解得,
这时,
点P的坐标为.
【解析】【分析】(1)由点P在y轴上,由y轴上的点的横坐标为0可得m-2=0,由此可以求出m的值,再代入2m-2,求出点P的纵坐标,即可求出点P的坐标;
(2)根据与x轴平行的直线上所有点的纵坐标相同,可得2m-2=4,由此可计算出m的值,进而可求出点P的坐标.
21.已知点P (2a﹣10,1﹣a)位于第三象限,点Q(x,y)位于第二象限且是由点P向上平移一定单位长度得到的.
(1)若点P的纵坐标为﹣3,试求出a的值:
(2)在(1)题的条件下,试求出符合条件的一个点Q的坐标;
(3)若点P的横、纵坐标都是整数,试求出a的值以及线段PQ长度的取值范围.
【答案】(1)∵点P (2a﹣10,1﹣a)位于第三象限,
∴1﹣a=﹣3,
∴a=4;
(2)由a=4得:2a﹣12=2×4﹣12=﹣4,
又点Q(x,y)位于第二象限,
所以y>0;
取y=1,得点Q的坐标为(﹣4,1);
(3)∵点P (2a﹣10,1﹣a)位于第三象限,
∴ ,
∴1<a<5,
∵点P的横、纵坐标都是整数,
∴a=2或3或4;
当a=2时,点P(﹣6,﹣1),则PQ>1,
当a=3时,点P(﹣4,﹣2),则PQ>2,
当a=4时,点P(﹣2,﹣3),则PQ>3.
【解析】【分析】(1)点P的纵坐标为﹣3,即1﹣a=﹣3;解可得a的值;(2)根据题意:由a=4得:2a﹣12=﹣4;由点Q(x,y)位于第二象限,所以y>0;取符合条件的值,可得Q的坐标;(3)根据点P(2a﹣10,1﹣a)位于第三象限,且横、纵坐标都是整数,可得 ,求其整数解可得a的值以及线段PQ长度的取值范围.
22.如图所示的是某台阶的一部分,各级台阶的高度与宽度相等.如果点A的坐标为(0,0),点B的坐标为(1,1),回答下列问题:
(1)请建立适当的平面直角坐标系,并写出点C,D,E,F的坐标;
(2)说明点B,C,D,E,F的坐标与点A的坐标相比较有什么变化?
【答案】(1)解:建立如图所示的平面直角坐标系,所以C(2,2),D(3,3),E(4,4),F(5,5).
(2)解:点B,C,D,E,F的坐标与点A的坐标相比,横坐标与纵坐标都是连续的正整数.
【解析】【分析】(1)根据点A点B的坐标建立平面直角坐标系,再结合平面直角坐标系直接写出点的坐标即可;
(2)结合点坐标的特征说明情况即可。
23.与在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)分别写出下列各点的坐标:A   ,A'   ;
(2)若点是内部一点,则内部的对应点的坐标为   ;
(3)是由经过怎样的平移得到的?
【答案】(1)(1,3);(-3,1)
(2)
(3)解:∵点P(x,y)是△ABC内部一点,则△A'B'C'内部的对应点P'的坐标为(x-4,y-2),
∴△ABC向左平移4个单位,再向下平移2个单位得到△A'B'C'.
【解析】【解答】解:(1)由题意可得:A(1,3),A'(-3,1),
故答案为:(1,3),(-3,1);
(2)根据题意可得:△ABC向左平移4个单位,再向下平移2个单位得到△A'B'C',
∴点P(x,y)是△ABC内部一点,则△A'B'C'内部的对应点P'的坐标为(x-4,y-2);
故答案为:(x-4,y-2);
【分析】(1)根据两点在平面直角坐标系中的位置读出其坐标即可;
(2)由A与A'的坐标,得出平移规律:△ABC向左平移4个单位,再向下平移2个单位得到△A'B'C',进而根据图形的平移与点的坐标的规律:左减右加,上加下减,可得点P'的坐标;
(3)根据(2)找到的规律即可得到答案.
24.如图, 在直角坐标系中,
(1)请写出 各顶点的坐标
(2)若把向上平移2个单位,再向右平移3个单位得到 ,请在图上画出,并写出 的坐标;
(3)求出 的面积
【答案】(1)解:A(-1,-1),B(4,2),C(1,3)
(2)解:如图所示:A1(2,1),B1(7,4),C1(4,5);
(3)解: =7.
【解析】【分析】(1)根据网格结构和平面直角直角坐标系各象限点的特点:
第一象限:(+,+); 第二象限:(-,+) 第三象限:(-,-) 第四象限:(+,+)写出各点坐标即可.
(2)根据题目要求先把A点向上平移2个单位,再向右平移3个单位得到A1,同理得到B1、C1,连接A1、B1、C1各点即可.
25.在平面直角坐标系中,点A(m,n)在第一象限内,m,n均为整数,且满足 .
(1)求点A的坐标;
(2)将线段OA向下平移a(a>0)个单位后得到线段 ,过点 作 轴于点B,若 ,求a的值;
(3)过点A向x轴作垂线,垂足为点C,点M从O出发,沿y轴的正半轴以每秒2个单位长度的速度运动,点N从点C出发,以每秒3个单位长度的速度向x轴负方向运动,点M与点N同时出发,设点M的运动时间为t秒,当 时,判断四边形AMON的面积 的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,请说明理由.
【答案】(1)解:∵
解之,得
∵ ,且n为正整数

又∵m为正整数
∴n=2,m=3
故点A的坐标为(3,2)
(2)解:平移后:
当点B在原点O的上方,如图1:

∴(2-a)-(-a)=3(2-a)

当点B在原点O的下方,如图2:

∴(2-a)-(-a)=3(2-a)


(3)解:如图3,过点A向y轴作垂线,垂足为A`,

C(3,0),m(0,2t),n(3-3t),A`(0,2)
=2
=6-3-3t+3t
=3
故四边形AMON的面积是定值3
【解析】【分析】(1)根据题意求出n的解集,即可解答(2)根据题意可分期款讨论:当点B在原点O的上方时, ;当点B在原点O的下方时, (3)过点A向y轴作垂线,垂足为A`,得到C(3,0),m(0,2t),n(3-3t),A`(0,2),再利用 ,即可解答.
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