浙教版九上一周一测(九)第3章《圆的基本性质》单元综合测试(原卷版+解析版)

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名称 浙教版九上一周一测(九)第3章《圆的基本性质》单元综合测试(原卷版+解析版)
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文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-08-12 06:00:10

文档简介

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浙教版九上一周一测(九)第3章《圆的基本性质》单元综合测试
一.选择题(共10小题)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D A B D C A C
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)如图,点A,B,C都在⊙O上,连接CA,CB,OA,OB,若∠AOB=140°,则∠ACB为(  )
A.40° B.50° C.70° D.80°
【思路点拔】由点A、B、C都在⊙O上,可求出∠AOB=140°,根据圆周角定理,可求得∠ACB的大小.
【解答】解:∵点A、B、C都在⊙O上,
∴∠ACB∠AOB70°.
故选:C.
【点评】此题考查了圆周角定理,等腰三角形的性质.注意在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
2.(3分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,若所对圆心角的度数为80°,则∠C=(  )
A.110° B.120° C.135° D.140°
【思路点拔】连接OD,根据题意求出∠BOD=80°,根据圆周角定理求出∠A,再根据圆内接四边形的性质求出∠C.
【解答】解:如图,连接OD,
∵所对圆心角的度数为80°,
∴∠BOD=80°,
由圆周角定理得:∠A∠BOD=40°,
∵四边形ABCD内接于⊙O,
∴∠A+∠C=180°,
∴∠C=180°﹣40°=140°,
故选:D.
【点评】本题考查的是圆周角定理、圆内接四边形的性质,熟记圆内接四边形的对角互补是解题的关键.
3.(3分)如图,已知AC是⊙O的直径,过点C的弦CD平行于半径OB,若∠C的度数是40°,则∠B的度数是(  )
A.15° B.20° C.30° D.40°
【思路点拔】首先根据平行线的性质以及等边对等角证得∠BOC=∠C=40°,∠B=∠A,利用三角形的外角的性质,得出答案.
【解答】解:∵CD∥BO,
∴∠BOC=∠C=40°,
∵AO=BO,
∴∠A=∠B,
∵∠A+∠B=∠BOC=40°,
∴∠A=∠B=20°.
故选:B.
【点评】本题考查了等边对等角、以及三角形的外角的性质、平行线的性质定理,正确理解定理是关键.
4.(3分)用直尺和圆规作Rt△ABC斜边AB上的高线CD,以下四个作图中,作法错误的是(  )
A. B.
C. D.
【思路点拔】根据过直线外一点作已知直线的垂线作图即可求解.
【解答】解:A、根据垂径定理作图的方法可知,CD是Rt△ABC斜边AB上的高线,不符合题意;
B、根据直径所对的圆周角是直角的方法可知,CD是Rt△ABC斜边AB上的高线,不符合题意;
C、根据相交两圆的公共弦的性质可知,CD是Rt△ABC斜边AB上的高线,不符合题意;
D、无法证明CD是Rt△ABC斜边AB上的高线,符合题意.
故选:D.
【点评】此题考查了作图﹣基本作图,关键是熟练掌握作过直线外一点作已知直线的垂线的方法.
5.(3分)如图,将矩形ABCD绕着点A逆时针旋转得到矩形AEFG,点B的对应点E落在边CD上,且DE=EF,若AD=3,则的长为(  )
A.π B.π C.π D.π
【思路点拔】连接AC、AF,根据等腰直角三角形的性质得到∠DAE=45°,AE=3,根据旋转变换的性质、弧长公式计算,得到答案.
【解答】解:连接AC、AF,
由旋转的性质可知,BC=EF,AB=AE,
∵DE=EF,
∴DE=BC=AD,
在Rt△ADE中,DE=AD,
∴∠DAE=45°,AE3,
∴∠EAB=90°﹣45°=45°,即旋转角为45°,
∴∠FAC=45°,
在Rt△ABC中,AC9,
∴的长,
故选:A.
【点评】本题考查的是弧长的计算、旋转变换的性质,掌握弧长公式是解题的关键.
6.(3分)如图,已知AB为⊙O的直径,弦CD与AB交于点E,连结OD、BC,设∠AOD=α,∠B=β,则∠AED=(  )
A.α+β B. C.180﹣α﹣β D.
【思路点拔】先求出∠BOD的度数,再根据圆周角定理求出∠BCD的度数,再根据三角形内角和定理求出∠BEC的度数,最后根据对顶角相等即可得出∠AED的度数.
【解答】解:∵∠AOD=α,
∴∠BOD=180°﹣∠AOD=180°﹣α,
由圆周角定理得,∠BCD,
在△BCE中,∠BEC=180°﹣∠BCD﹣∠B=180°,
∴∠AED=∠BEC,
故选:B.
【点评】本题考查了圆周角定理,三角形内角和定理,对顶角相等的性质,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.
7.(3分)如图,已知A,B,C,D是圆上的点,,AC,BD交于点E,则下列结论正确的是(  )
A.AB=AD B.BE=CD C.BE=AD D.AC=BD
【思路点拔】根据弧与弦的关系得出,进而判断即可.
【解答】解:∵,
∴,
∴,
∴AC=BD,
故选:D.
【点评】此题考查圆心角、弧、弦的关系,关键是根据弧与弦的关系得出.
8.(3分)如图,在半径为5的⊙O中,AB、CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为(  )
A.3 B.4 C.3 D.4
【思路点拔】作OM⊥AB于M,ON⊥CD于N,连接OB,OD,首先利用勾股定理求得OM的长,然后判定四边形OMPN是正方形,求得正方形的对角线的长即可求得OM的长.
【解答】解:作OM⊥AB于M,ON⊥CD于N,连接OB,OD,
由垂径定理、勾股定理得:OM=ON3,
∵弦AB、CD互相垂直,
∴∠DPB=90°,
∵OM⊥AB于M,ON⊥CD于N,
∴∠OMP=∠ONP=90°
∴四边形MONP是矩形,
∵OM=ON,
∴四边形MONP是正方形,
∴OP=3
故选:C.
【点评】本题考查了垂径定理及勾股定理的知识,解题的关键是正确地作出辅助线.
9.(3分)一辆装满货物,宽为2.4米的卡车,欲通过如图所示的隧道,则卡车的外形高必须低于(  )
A.4.1米 B.4.0米 C.3.9米 D.3.8米
【思路点拔】首先根据题意欲通过如图的隧道,只要比较距厂门中线1.2米处的高度比车高即可,根据勾股定理得出CD的长;然后再根据CH=CD+DH,进而得出CH的长,即可得出答案.
【解答】解:∵车宽2.4米,
∴欲通过如图的隧道,只要比较距隧道中线1.2米处的高度与车高.
在Rt△OCD中,由勾股定理可得:
CD1.6(m),
CH=CD+DH=1.6+2.5=4.1米,
故选:A.
【点评】本题主要考查的是垂径定理和勾股定理的应用,根据题意得出CD的长是解题关键.
10.(3分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,BC∥AD,AC⊥BD.若∠AOD=120°,AD,则∠CAO的度数与BC的长分别为(  )
A.10°,1 B.10°, C.15°,1 D.15°,
【思路点拔】由平行线的性质,圆周角定理,垂直的定义,推出∠AOB=∠COD=90°,∠CAD=∠BDA=45°,求出∠BOC=60°,得到△BOC是等边三角形,得到BC=OB,由等腰三角形的性质求出圆的半径长,求出∠OAD的度数,即可得到BC的长,∠CAO的度数.
【解答】解:连接OB,OC,
∵BC∥AD,
∴∠DBC=∠ADB,
∴,
∴∠AOB=∠COD,∠CAD=∠BDA,
∵DB⊥AC,
∴∠AED=90°,
∴∠CAD=∠BDA=45°,
∴∠AOB=2∠ADB=90°,∠COD=2∠CAD=90°,
∵∠AOD=120°,
∴∠BOC=360°﹣90°﹣90°﹣120°=60°,
∵OB=OC,
∴△OBC是等边三角形,
∴BC=OB,
∵OA=OD,∠AOD=120°,
∴∠OAD=∠ODA=30°,
∴ADOA,
∴OA=1,
∴BC=1,
∴∠CAO=∠CAD﹣∠OAD=45°﹣30°=15°.
故选:C.
【点评】本题考查圆周角定理,平行线的性质,等边三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,关键是由圆周角定理推出∠AOB=∠COD=90°,∠CAD=∠BDA=45°,证明△OBC是等边三角形.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.(3分)已知扇形面积为12π,半径为6,则扇形的弧长为  4π  .
【思路点拔】根据扇形面积的计算公式即可求出答案.
【解答】解:设扇形的弧长为l,由扇形面积公式可得,
l×6=12π,
解得l=4π,
故答案为:4π.
【点评】本题考查扇形面积的计算,掌握扇形面积的计算公式是正确解答的关键.
12.(3分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,且OC⊥AB,过点C的弦CD与线段OB相交于点E,满足∠OCD=25°,连接AD,则∠BAD= 20  °.
【思路点拔】由直角三角形的性质得出∠ADC=45°,由等腰三角形的性质得出∠ODC=∠OCD=25°,求出∠ADO=20°,得出∴∠BAD=∠ADO即可得出答案.
【解答】解:连接OD,如图:
∵OC⊥AB,
∴∠AOC=90°,
∴∠ADC∠AOC=45°,
∵∠OCD=25°,
∵OC=OD,
∴∠ODC=∠OCD=25°,
∵∠ADO=∠ADC﹣∠ODC=45°﹣25°=20°,
∵OA=OD,
∴∠BAD=∠ADO=20°,
故答案为:20.
【点评】本题考查了圆周角定理、等腰三角形的性质、直角三角形的性质、三角形内角和定理;熟练掌握圆周角定理是解题的关键.
13.(3分)如图,已知圆内接矩形的其中两边长分别为6和9,则该圆的直径为  3  .
【思路点拔】连接BD,根据矩形的性质得到∠A=90°,根据圆周角定理得到BD为⊙O的直径,再根据勾股定理计算,得到答案.
【解答】解:如图,连接BD,
∵四边形ABCD为矩形,
∴∠A=90°,
∴BD为⊙O的直径,
∵AB=6,AD=9,
∴BD3,
∴圆的直径为3,
故答案为:3.
【点评】本题考查的是圆周角定理、勾股定理,熟记90°的圆周角所对的弦是直径是解题的关键.
14.(3分)如图,C、D两点在以AB为直径的圆上,AB=4,∠ACD=30°,则AD= 2  .
【思路点拔】利用圆周角定理得到∠ADB=90°,∠B=∠ACD=30°,然后根据含30度的直角三角形三边的关系求AD的长.
【解答】解:∵AB为直径,
∴∠ADB=90°,
∵∠B=∠ACD=30°,
∴ADAB4=2.
故答案为2.
【点评】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.
15.(3分)如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,以AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是  8﹣2π  (结果保留π).
【思路点拔】根据S阴=S△ABD﹣S扇形BAE计算即可;
【解答】解:S阴=S△ABD﹣S扇形BAE4×48﹣2π,
故答案为8﹣2π.
【点评】本题考查扇形的面积的计算,正方形的性质等知识,解题的关键是学会用分割法求阴影部分面积.
16.(3分)刘徽是我国魏晋时期卓越的数学家,他首次提出“割圆术”,利用圆内接正多边形逐步逼近圆来近似计算圆周率,方法如图:作正六边形ABCDEF内接于⊙O,取的中点G,OG与AB交于点H;连结AG、BG;依次对剩余五段弧取中点可得一个圆内接正十二边形,记正十二边形的面积为S1,正六边形的面积为S2,则   .
【思路点拔】设⊙O的半径为R,根据正多边形的性质、正弦的定义、三角形的面积公式分别表示出S1、S2,计算即可.
【解答】解:设⊙O的半径为R,
∵点G是的中点,
∴OG⊥AB,∠BOG∠AOB,
∵六边形ABCDEF为正六边形,
∴△AOB为等边三角形,
∴∠OAB=60°,
∴S2R R sin60°×6R2,S1R R sin30°×12=3R2,
∴,
故答案为:.
【点评】本题考查的是正多边形和圆,掌握正多边形的性质、锐角三角函数的定义是解题的关键.
三.解答题(共8小题,满分72分)
17.(8分)如图,A、B、C、D是⊙O上四点,且AD=CB,求证:AB=CD.
【思路点拔】根据圆心角、弧、弦之间的关系得出即可.
【解答】证明:∵AD=CB,
∴,
∴,
即,
∴AB=CD.
【点评】本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系,能根据定理求出是解此题的关键.
18.(8分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB长为4,AB=AC,连接CO并延长,交边AB于点D,交AB于点E,且E为弧AB的中点.求:
(1)边BC的长;
(2)⊙O的半径.
【思路点拔】(1)利用垂径定理的推论可判断CD垂直平分AB,所以CB=CA=4;
(2)连接OB,如图,先证明ABC为等边三角形得到∠A=60°,利用圆周角定理得到∠BOC=120°,则∠BOD=60°,然后利用含30度的直角三角形三边的关系求出OB即可.
【解答】解:(1)∵E点为的中点,CE为直径,
∴CE⊥AB,
∴AD=BD,
即CD垂直平分AB,
∴CB=CA=4;
(2)连接OB,如图,
∵AB=BC=AC,
∴△ABC为等边三角形,
∴∠A=60°,
∴∠BOC=2∠A=120°,
∴∠BOD=60°,
在Rt△BOD中,BDAB=2,
∴ODBD,
∴OB=2OD,
即⊙O的半径为.
【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心:三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.也考查了圆周角定理.
19.(8分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=CB,延长DA与⊙O的另一个交点为E,连接AC,CE.
(1)求证:∠B=∠D;
(2)若AB=4,BC﹣AC=2,求CE的长.
【思路点拔】(1)由AB为⊙O的直径,易证得AC⊥BD,又由DC=CB,根据线段垂直平分线的性质,可证得AD=AB,即可得:∠B=∠D;
(2)首先设BC=x,则AC=x﹣2,由在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2,可得方程:(x﹣2)2+x2=42,解此方程即可求得CB的长,继而求得CE的长.
【解答】(1)证明:∵AB为⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,
又∵DC=CB,
∴AD=AB,
∴∠B=∠D;
(2)解:设BC=x,则AC=x﹣2,
在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2,
∴(x﹣2)2+x2=42,
解得:x1=1,x2=1(舍去),
∵∠B=∠E,∠B=∠D,
∴∠D=∠E,
∴CD=CE,
∵CD=CB,
∴CE=CB=1.
【点评】此题考查了圆周角定理、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的判定与性质以及勾股定理等知识.此题难度适中,注意掌握方程思想与数形结合思想的应用.
20.(8分)如图1,小吴同学在陶艺课中为八角花盆制作“圆形托盘”,已知八角花盆底部截面是一个正八边形(如图2),请根据下列信息解决问题.
(1)求八角花盆底部截面正八边形一个内角的度数;
(2)若八角花盆底部截面正八边形的边长是16cm,小吴同学制作的圆形托盘半径是22cm,问:这个托盘是否适用于此八角花盆?(图3中边长的数据为近似值,供选用)
【思路点拔】(1)求出正八边形的外角,可得结论;
(2)求出正八边形的边心距,可得结论.
【解答】解:(1)正八边形的外角45°,
∴正八边形的内角=180°﹣45°=135°.
(2)如图2中,连接OA,OB,过点O作OH⊥AB于点H.
∵OA=OB,OH⊥AB,
∴AH=BH=8(cm),∠AOH=∠BOH=22.5°,
由题意,
∴OA≈21.1(cm),
∵21.1<22,
∴这个托盘适用于此八角花盆.
【点评】本题考查正多边形与圆,解直角三角形等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
21.(8分)如图,已知AB是⊙O直径,且AB=8.C,D是⊙O上的点,OC∥BD,交AD于点E,连结BC,∠CBD=30°.
(1)求∠COA的度数;
(2)求图中弧BD与弦BD围成的阴影部分的面积(结果保留π).
【思路点拔】(1)根据平行线的性质得到∠OCB=∠CBD=30°,根据等腰三角形的性质得到∠OCB=∠OBC=30°,即可求得∠COA=60°;
(2)根据扇形和三角形的面积公式即可得到结论.
【解答】解:(1)∵OC∥BD,
∴∠OCB=∠CBD=30°,
∵OC=OB,
∴∠OCB=∠OBC=30°,
∴∠COA=∠OCB+∠OBC=60°;
(2)连接OD,
∵∠CBD=∠OBC=30°,
∴∠BOD=60°,
∵OB=OD,
∴△BOD是等边三角形,
∴S阴影=S扇形BOD﹣S△BODπ﹣4.
【点评】本题考查了扇形的面积的计算,圆周角定理,解直角三角形,正确地作出辅助线是解题的关键.
22.(10分)如图,⊙O为等边△ABC的外接圆,半径为2,点D在劣弧上运动(不与点A,B重合),连接DA,DB,DC.
(1)求证:DC是∠ADB的平分线;
(2)四边形ADBC的面积S是线段DC的长x的函数吗?如果是,求出函数解析式,并写出x的范围;如果不是,请说明理由.
【思路点拔】(1)由等边三角形的性质可得∠ABC=∠BAC=∠ACB=60°,圆周角定理可得∠ADC=∠BDC=60°,可得结论;
(2)将△ADC绕点C逆时针旋转60°,得到△BHC,证明△DCH是等边三角形,根据等边三角形的性质解答即可.
【解答】(1)证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠ABC=∠BAC=∠ACB=60°,
∵∠ADC=∠ABC=60°,∠BDC=∠BAC=60°,
∴∠ADC=∠BDC,
∴DC是∠ADB的平分线;
(2)解:四边形ADBC的面积S是线段DC的长x的函数,
理由如下:如图,将△ADC绕点C逆时针旋转60°,得到△BHC,
则CD=CH,∠DAC=∠HBC,
∵四边形ACBD是圆内接四边形,
∴∠DAC+∠DBC=180°,
∴∠DBC+∠HBC=180°,
∴点D,点B,点H三点共线,
∵DC=CH,∠CDH=60°,
∴△DCH是等边三角形,
∵四边形ADBC的面积S=S△ADC+S△BDC=S△CDHCD2,
∴Sx2(2x≤4).
【点评】本题考查的是三角形的外接圆与外心,掌握圆内接四边形的性质、等边三角形的性质是解题的关键.
23.(10分)如图,已知锐角三角形ABC内接于圆O,OD⊥BC于点D,连接OA.
(1)若∠BAC=60°,
①求证:ODOA.
②当OA=1时,求△ABC面积的最大值.
(2)点E在线段OA上,OE=OD,连接DE,设∠ABC=m∠OED,∠ACB=n∠OED(m,n是正数),若∠ABC<∠ACB,求证:m﹣n+2=0.
【思路点拔】(1)①连接OB、OC,则∠BODBOC=∠BAC=60°,即可求解;②BC长度为定值,△ABC面积的最大值,要求BC边上的高最大,即可求解;
(2)∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=180°﹣mx﹣nx∠BOC=∠DOC,而∠AOD=∠COD+∠AOC=180°﹣mx﹣nx+2mx=180°+mx﹣nx,即可求解.
【解答】解:(1)①连接OB、OC,
则∠BOD∠BOC=∠BAC=60°,
∴∠OBC=30°,
∴ODOBOA;
②∵BC长度为定值,
∴△ABC面积的最大值,要求BC边上的高最大,
当AD过点O时,AD最大,即:AD=AO+OD,
△ABC面积的最大值BC×AD2OBsin60°;
(2)如图2,连接OC,
设:∠OED=x,
则∠ABC=mx,∠ACB=nx,
则∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=180°﹣mx﹣nx∠BOC=∠DOC,
∵∠AOC=2∠ABC=2mx,
∴∠AOD=∠COD+∠AOC=180°﹣mx﹣nx+2mx=180°+mx﹣nx,
∵OE=OD,∴∠AOD=180°﹣2x,
即:180°+mx﹣nx=180°﹣2x,
化简得:m﹣n+2=0.
备注:此题还可采用以下解法:
连接OB,延长DO交AB于点K,
设∠OED=α,则∠AOK=2α,
∴∠BKD=90°﹣mα,
则∠BOA=180°﹣2∠BAO=180°﹣2(∠BKD﹣∠AOK)=180°﹣2(90°﹣mα﹣2α)=2mα+4α=2∠C=2nα,
∴m﹣n+2=0.
【点评】本题为圆的综合运用题,涉及到解直角三角形、三角形内角和公式,其中(2),∠AOD=∠COD+∠AOC是本题容易忽视的地方,本题难度适中.
24.(12分)如图,已知点D是△ABC外接圆⊙O上的一点,AC⊥BD于G,连接AD,过点B作直线BF∥AD交AC于E,交⊙O于F,若点F是弧CD的中点,连接OG,OD,CD
(1)求证:∠DBF=∠ACB;
(2)若AGGE,试探究∠GOD与∠ADC之间的数量关系,并证明.
【思路点拔】(1)根据平行线性质及圆周角性质直接得出结论.
(2)作OM⊥DC于点M,连接OC.先证明∠ACB=∠CBF=∠DBF=30°,再根据AG与GE的关系推出DG=OD,然后可得出结论.
【解答】(1)证明:∵BF∥AD,
∴∠ADB=∠DBF,
∵∠ADB=∠ACB,
∴∠DBF=∠ACB;
(2)∠GOD与∠ADC之间的数量关系为:2∠GOD+∠ADC=240°.
理由如下:
作OM⊥DC于点M,连接OC.
∵AD∥BF,
∴AB=DF,
∵F为CD中点,
∴CF=DF=AB,
∴∠ACB=∠CBF=∠DBF,
∵AC⊥BD于G,
∴∠BGC=∠AGD=90°,
∴∠DBF+∠CBF+∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠CBF=∠DBF=30°,∠DBC=60°,
∴∠ADB=∠ACB=30°,∠DOC=2∠DBC=120°,
∵OD=OC,
∴∠ODM=30°,
设GE=x,则AGx,
∴DGx,BG=√x,GC=3x,DCx,DMx,ODx,
∴DG=OD,
∴2∠GOD+∠ODG=180°,
∵∠ADB+∠ODC=60°,
∴2∠GOD+∠ODG+∠ADB+∠ODC=240°,
即2∠GOD+∠ADC=240°.
【点评】本题主要考查了三角形的外接圆及其性质、圆中各种角度的相互转化、含30°的直角三角形的性质、勾股定理等知识点,判断出∠ACB=∠CBF=∠DBF=30°以及证明DG=OD是解答的关键.中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版九上一周一测(九)第3章《圆的基本性质》单元综合测试
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)如图,点A,B,C都在⊙O上,连接CA,CB,OA,OB,若∠AOB=140°,则∠ACB为(  )
A.40° B.50° C.70° D.80°
2.(3分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,若所对圆心角的度数为80°,则∠C=(  )
A.110° B.120° C.135° D.140°
3.(3分)如图,已知AC是⊙O的直径,过点C的弦CD平行于半径OB,若∠C的度数是40°,则∠B的度数是(  )
A.15° B.20° C.30° D.40°
4.(3分)用直尺和圆规作Rt△ABC斜边AB上的高线CD,以下四个作图中,作法错误的是(  )
A. B.
C. D.
5.(3分)如图,将矩形ABCD绕着点A逆时针旋转得到矩形AEFG,点B的对应点E落在边CD上,且DE=EF,若AD=3,则的长为(  )
A.π B.π C.π D.π
6.(3分)如图,已知AB为⊙O的直径,弦CD与AB交于点E,连结OD、BC,设∠AOD=α,∠B=β,则∠AED=(  )
A.α+β B. C.180﹣α﹣β D.
7.(3分)如图,已知A,B,C,D是圆上的点,,AC,BD交于点E,则下列结论正确的是(  )
A.AB=AD B.BE=CD C.BE=AD D.AC=BD
8.(3分)如图,在半径为5的⊙O中,AB、CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为(  )
A.3 B.4 C.3 D.4
9.(3分)一辆装满货物,宽为2.4米的卡车,欲通过如图所示的隧道,则卡车的外形高必须低于(  )
A.4.1米 B.4.0米 C.3.9米 D.3.8米
10.(3分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,BC∥AD,AC⊥BD.若∠AOD=120°,AD,则∠CAO的度数与BC的长分别为(  )
A.10°,1 B.10°, C.15°,1 D.15°,
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.(3分)已知扇形面积为12π,半径为6,则扇形的弧长为     .
12.(3分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,且OC⊥AB,过点C的弦CD与线段OB相交于点E,满足∠OCD=25°,连接AD,则∠BAD=    °.
13.(3分)如图,已知圆内接矩形的其中两边长分别为6和9,则该圆的直径为     .
14.(3分)如图,C、D两点在以AB为直径的圆上,AB=4,∠ACD=30°,则AD=    .
15.(3分)如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,以AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是     (结果保留π).
16.(3分)刘徽是我国魏晋时期卓越的数学家,他首次提出“割圆术”,利用圆内接正多边形逐步逼近圆来近似计算圆周率,方法如图:作正六边形ABCDEF内接于⊙O,取的中点G,OG与AB交于点H;连结AG、BG;依次对剩余五段弧取中点可得一个圆内接正十二边形,记正十二边形的面积为S1,正六边形的面积为S2,则    .
三.解答题(共8小题,满分72分)
17.(8分)如图,A、B、C、D是⊙O上四点,且AD=CB,求证:AB=CD.
18.(8分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB长为4,AB=AC,连接CO并延长,交边AB于点D,交AB于点E,且E为弧AB的中点.求:
(1)边BC的长;
(2)⊙O的半径.
19.(8分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=CB,延长DA与⊙O的另一个交点为E,连接AC,CE.
(1)求证:∠B=∠D;
(2)若AB=4,BC﹣AC=2,求CE的长.
20.(8分)如图1,小吴同学在陶艺课中为八角花盆制作“圆形托盘”,已知八角花盆底部截面是一个正八边形(如图2),请根据下列信息解决问题.
(1)求八角花盆底部截面正八边形一个内角的度数;
(2)若八角花盆底部截面正八边形的边长是16cm,小吴同学制作的圆形托盘半径是22cm,问:这个托盘是否适用于此八角花盆?(图3中边长的数据为近似值,供选用)
21.(8分)如图,已知AB是⊙O直径,且AB=8.C,D是⊙O上的点,OC∥BD,交AD于点E,连结BC,∠CBD=30°.
(1)求∠COA的度数;
(2)求图中弧BD与弦BD围成的阴影部分的面积(结果保留π).
22.(10分)如图,⊙O为等边△ABC的外接圆,半径为2,点D在劣弧上运动(不与点A,B重合),连接DA,DB,DC.
(1)求证:DC是∠ADB的平分线;
(2)四边形ADBC的面积S是线段DC的长x的函数吗?如果是,求出函数解析式,并写出x的范围;如果不是,请说明理由.
23.(10分)如图,已知锐角三角形ABC内接于圆O,OD⊥BC于点D,连接OA.
(1)若∠BAC=60°,
①求证:ODOA.
②当OA=1时,求△ABC面积的最大值.
(2)点E在线段OA上,OE=OD,连接DE,设∠ABC=m∠OED,∠ACB=n∠OED(m,n是正数),若∠ABC<∠ACB,求证:m﹣n+2=0.
24.(12分)如图,已知点D是△ABC外接圆⊙O上的一点,AC⊥BD于G,连接AD,过点B作直线BF∥AD交AC于E,交⊙O于F,若点F是弧CD的中点,连接OG,OD,CD
(1)求证:∠DBF=∠ACB;
(2)若AGGE,试探究∠GOD与∠ADC之间的数量关系,并证明.