1.1 人口的数量变化 学案 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
1.1
人口的数量变化
学案6
(人教版必修2)
【学习目标】
1、分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
2、举例说明地域文化对人口的影响。
3、通过对教材中图1.2、1.3、1.6
( http: / / www.21cnjy.com )和表1.2等重要图表等的解读，掌握常见的人口统计图的类型、特点及判读，学会对人口变化相关知识点的迁移。21世纪教育网版权所有
【学法指导】重视概念理解。弄懂概念内涵，准
( http: / / www.21cnjy.com )确把握概念“是什么、不是什么、怎么来的、怎样表述”做到对概念、原理准确理解；人口的增长模式要采用比较法，会因时间、空间的不同而有所差异，比较、分析其不同的特点，把握其不同的影响因素。
【知识梳理】
一
、人口的自然增长
1、一个地区的人口自然增长率决定因素：__
( http: / / www.21cnjy.com )_______、_________，世界人口数量变化的总趋势是_________。
自然增长率
=___________________________________。
2、时间变化：不同时期，人口数量增长的_________不同，_________以来，人口快速增长。
3、地区分布：世界人口的增
( http: / / www.21cnjy.com )长在地区上是_________。目前，发达国家的人口自然增长率已经保持在_________的水平，人口增长_________。二战以后，许多发展中国家由于_________________________________________________
，人口死亡率_________，人口增长_________。20世纪70年代以后许多发展中国家采取了_________的措施，使人口增长趋于_________。
21教育网
二、人口增长模式及其转变
1、人口增长模式的指标：_________________、_________________、_________________。
2、人口增长模式的类型：_________、_________、_________。21cnjy.com
3、人口增长模式类型特征
原始型：______出生率、______死亡率、______自然增长率；
传统型：______出生率、______死亡率、______自然增长率；
现代型：______出生率、______
死亡率、______自然增长率。
4、人口增长模式的历史转变
（1）过程：原始型→___________→___________。
（2）影响因素：社会经济发展、_________和_________等
（3）区域差异：
成因：不同国家、地区的_________和_________差异的扩大
表现：以________________为代表的发达地区已经进入_________型，大多数_________处于_________
。
21·cn·jy·com
（4）全世界人口增长模式处于____________________________。
（5）中国人口增长模式处于_________________。
重难点突破一
人口自然增长的时间变化
历史时期
农业革命之前
农业革命时期
工业革命时期
20世纪以来
人口数量情况
数量 _______
数量 _______
持续增加
数量 _______
人口增长情况
增长________
增长________
明显加快
空前增长
人口变化原因
人们获取食物能力低，抵御疾病和灾害水平差，人口死亡率高
生产力 水平提高，食物供应稳定可靠，死亡率下降
生产力水平大大提高，人们获得充足的食物，完善的医疗服务，死亡率很低
人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对灾害和疾病防御能力不断提高，人类对自然环境的利用与适应性不断增强
重难点突破二
人口增长模式的空间差异
地区
代表地区
人口增长模式
备注
发达国家
欧洲和北美
______________
20世纪50年代后，发达国家的人口
( http: / / www.21cnjy.com )出生率不断降低，到70年代中期，以欧洲和北美为代表的发达地区的人口自然增长率平均不足1%，人口增长模式已经引入现代型
发展中国家
亚非拉
由________向现代型的转变阶段
大多数发展中国家的人口死亡率已经降至与发达国家相当的水平，但人口的出生率仍较高
世界
由传统型向现代型的转变阶段
由于发展中国家的人口占世界人口的绝大多数
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网