1.2 人口的空间变化 学案 (2)

1.2
人口的空间变化
学案
(人教版必修2)
【学习目标】
1、结合相关图示，理解人口迁移的概念；记住人口迁移的分类。
2、结合相关人口迁移图，理解在不同时期世界和我国人口迁移的方向、特点及意义
【知识梳理】
一、人口的迁移：
1、人口迁移的概念：是指一段时间内人的
在国际或
范围内发生改变。
人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）
2、人口迁移的分类：人口迁移按照是否跨越国界分为
人口迁移和
人口迁移。
读图1.8读出人口的迁出地有_______、_________、__________等，迁入地有_______、
__________
、
__________等。
3、读图1.9，完成：
（1）从图中可以看出，人口迁入数量较多的
( http: / / www.21cnjy.com )是
、
和
。迁入的主要原因

（2）新疆吸引人口迁入的主要原因是
。
（3）比较80年代前后人口的迁移有何不同？
重难点突破一
人口迁移的判断
假如A、B、C代表三个行政区：
（1）左图中哪几种方式属于人口迁移？
（2）判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移：
外出旅游、度假、疗养、探亲（
）
到中国来工作的外国人（时间超过一年）（
）
农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工（
）
国家有计划的抽调人员支援西部建设（
）
重难点突破二
国际人口迁移对比：
时期
迁出地
迁入地
迁移特点
流向
原因
意义
19世纪以前
二战后
重难点突破三
国内人口迁移（以我国为例）
阶段
迁移特点
迁移方向
迁移原因
古代
当代
新中国成立到20世纪80年代中期
20世纪80年代中期以来