1.2 人口的空间变化 学案 (7)

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名称 1.2 人口的空间变化 学案 (7)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2016-07-29 22:08:06

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第二节 人口的空间变化
[学习目标] 1.了解人口迁移的概念、主
( http: / / www.21cnjy.com )要类型,以及人口迁移的意义。2.理解影响人口迁移的主要因素。学会利用资料或图表,分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。
课前准备区
一、人口的迁移
1.人口数量的变化
2.人口迁移的概念:一段时间内人的③__________在国际或本国范围内发生改变。
3.人口迁移的类型
(1)国际人口迁移
概念:人口跨④________并改变住所达到⑤____________(通常为1年)的迁移活动。
特点
(2)国内人口迁移
概念:在一国范围内,人口从一个地区向另一个地区⑨________的现象。
我国的人口迁移特点和原因
时期
特点
原因
20世纪80年代中期
有⑩__________、有 ________地进行
计划经济体制和严格的户籍管理制度
20世纪80年代中期以来
流量增大, __________发生明显变化
国家 ______________政策的影响
二、影响人口迁移的因素
1.自然因素
(1)地区之间自然环境的 __________和自然环境的 __________,对人口迁移有重要的影响。
(2)主要因素:气候、 ________、水、 ________资源和自然灾害等。
2.经济因素: ____________、交通、 ________等。
3.社会因素
在影响人口迁移的诸多因素中,____________往往起主导作用。
我的疑惑
1. 
2. 
3. 
4. 
课堂活动区
探究点一 人口的迁移
【探究材料】
2010年底至2011年春初,埃及、利比亚
( http: / / www.21cnjy.com )等国家的大量人口纷纷撤离两国回国;其中我国采用海陆空全方位撤侨工作,于3月6日前将3.2万余人全部安全撤离回国。
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【探究问题】
1.大量的人口迁移到埃及、利比亚等国家,这是一种什么现象?
 
 
 
2.哥伦布发现新大陆后,欧洲、非洲的人口迁到美洲与材料中的人口迁到中东地区,二者有什么区别?各有什么影响?
 
 
 
 
 
 
3.读教材P8内容和P9图1.9
1949
( http: / / www.21cnjy.com )年以来我国国内人口迁移的主要流向,分析中国各个时期人口迁移的特点、方向和原因,尤其是新中国成立到1986年与20世纪80年代中期以来相比,我国人口迁移的主要流向有什么变化?20世纪80年代以来出现大规模人口流动的原因和影响有哪些?
 
 
 
 
 
【规律总结】
“人口迁移”这个概念中包括
( http: / / www.21cnjy.com )了三大要素:空间移动,居住地变更,时间限度(永久性或长期)。移动距离的长短并不能作为人口迁移的标准。人口迁移的特点主要从以下几个方面进行分析:(1)人口迁移的规模大小(或人口流动的流量大小);(2)人口迁移的方向(或迁出区和迁入区的分布);(3)人口迁移方式(例如自发的,政府组织的,外力强迫等);(4)人口迁移特点形成的原因(自然因素、社会经济因素、政治因素等);(5)人口迁移的意义(或作用),包括对迁出区和迁入区的作用。
【考例探究1】 读“1995~2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图”,结合所学知识,完成(1)~(2)题。
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(1)1995~2009年,该省级行政区户籍人口(  )
A.迁入率持续上升
B.迁出率持续降低
C.机械增长率缓慢下降
D.累计净迁入量逐年增加
(2)从人口迁移模式看,该省级行政区可能是(  )
A.上海
B.安徽
C.湖南
D.河南
探究点二 影响人口迁移的因素
【探究材料】
萧湘的爷爷50年代响应党的号召去新疆工作,爸爸大学毕业后在北京工作,妈妈是合肥市某中学老师。小学时每年暑
假,萧湘都随妈妈去北京度假;2003年
( http: / / www.21cnjy.com ),由于工作需要,妈妈调到北京市某中学任教,萧湘随妈妈去北京上中学,2008年萧湘以优异的成绩考入上海复旦大学。萧湘叔叔留学后在英国定居。
【探究问题】
1.萧湘的爷爷迁移到新疆工作的原因是什么?是什么原因使萧湘的爸爸和叔叔分别在北京和英国工作?
 
 
 
2.萧湘的妈妈调到北京市某中学任教和萧湘考入上海复旦大学,分析影响她们迁移的因素是什么?
 
 
 
3.探究一材料中的大量人口纷纷撤离埃及、利比亚回国,这是什么原因?
 
 
 
4.请你根据上述的分析方法,分析教材P10案例2美国的人口迁移。
 
 
 
 
 
 
【规律总结】
影响人口迁移的因素
(1)自然环境因素:气候、水、土壤、矿产资源。
(2)社会经济因素:经济、政治(政策、战争、政治上的变革)、文化(文化教育、婚姻家庭、宗教信仰)。
(3)个人对生活或职业需求的变化,其中经济因素往往起主导作用。
【考例探究2】 中国经济网2008
( http: / / www.21cnjy.com )年12月29日消息:由于省外流动人口增长较快和提前进入第四次人口出生高峰期,我国第一经济大省广东省2007年常住人口已达9
449万人,首次成为我国第一人口大省。据此回答(1)~(2)题。
(1)导致人口向广东省流动的主要原因是(  )
A.气候原因
B.政治原因
C.经济原因
D.文化原因
(2)若m是广东省户籍人口的老年化比例值,n是总人口的老年化比例值,则(  )
A.m=n
B.m>n
C.mD.无法判断
第二节 人口的空间变化
课前准备区
①自然 ②迁移 ③居住地 ④国界 ⑤一定时间 ⑥发展中 ⑦发达 ⑧短期流动 ⑨移居 ⑩计划  组织
流向  改革开放  差异  变化  土壤  矿产  经济发展  通信  政治 政策 社会变革 经济因素
课堂活动区
探究点一
1.这就是人口迁移,即一段时间内人
( http: / / www.21cnjy.com )的居住地在国际或本国范围内发生改变。人口迁移按照是否跨越国界可分为国际人口迁移和国内人口迁移。材料中的人口迁移属于国际人口迁移。
2.
二战前
二战后
迁移特点
旧大陆(欧、非、亚)→新大陆(美洲、大洋洲),已开发国→未开发国;集团性、大批量
发展中国家(亚、非、拉)→发达国家(西欧、北美、西亚、北非);定居移民减少,短期流动工人增多
迁移原因
地理大发现与新航线的开辟;资本主义的发展与殖民主义的扩张
世界各国生产发展的不平衡
迁移路线
欧洲→美洲;非洲→美洲(殖民者掠夺)
中、日、印等→东南亚、美洲(帝国主义招工)
发展中国家→北美、西欧外籍工人→西亚;南欧→西欧
影响
促进新大陆的开发,种族、民族的融合、文化的交流;美洲人口剧增,非洲人口大量减少,大批印第安人被杀害
缓和了迁出国的人口压力,但也造成了人才外流;对移入国提供了廉价劳动力,促进了经济发展
3.
原因
特点
流向
古代
深受统治者及其行政力量的束缚
人口移动规模小
自给自足的农业经济的脆弱、频繁的战争以及自然灾害等影响
背井离乡大批迁移
黄河流域迁往长江、珠江流域
新中国成立以来
新中国成立到20世纪80年代中期
计划经济体制和严格的户籍管理制度
有计划、有组织地进行
东部沿海地区迁往内地和边疆
20世纪80年代中期以来
国家改革开放政策
人口流量增大,出现民工潮
从农村迁往城市从内地迁往沿海
20世纪80年代以来出现大规模人口流动的原因
( http: / / www.21cnjy.com )和影响:主要原因:(1)我国存在大量的农村剩余劳动力;(2)1984年允许农民进入小城镇落户的政策提供了契机;(3)城乡及地区间的收入差距是根本原因。
20世纪80年代以后的人口
( http: / / www.21cnjy.com )迁移与以前的人口迁移相比主要受国家政策的影响不同,这一时期的人口流动主要是自发性的,迁移和外出的目的主要是务工和经商,因学习、培训和分配工作而迁移的人数也逐步增加。
考例探究1 (1)D (
( http: / / www.21cnjy.com )2)A [第(1)题,从图中来看,该省的迁入率和迁出率都是既有上升也有下降,故机械增长率是有所变化的,故答案D正确,第(2)题,该省人口迁入比迁出多,故答案为A。]
探究点二
1.萧湘的爷爷是因国家政策因素,萧湘的爸爸和叔叔是因经济因素。
2.社会文化因素。萧湘的妈妈是家庭和婚姻,萧湘是文化教育。
3.社会变革。
4.
时期
迁移原因
迁移流向
19世纪中期
南北战争
人口大规模西迁
19世纪和20世纪之交
工业化和城市化的发展
由乡村流入城市
20世纪20年代到60年代
农业危机、自然灾害
南部人口迁往北部和西部
20世纪60年代末到70年代初
东北部老工业基地环境恶化,西部、南部有新资源、新兴工业的“阳光地带”
由东北部迁往南部和西部
20世纪70年代以后
城市环境改善和老工业区经济的重建
人口向老工业区和城市回流
考例探究2 (1)C (2)B [第(
( http: / / www.21cnjy.com )1)题,广东经济发达,就业机会多,吸引人口大量迁入。第(2)题,由于迁入人口年龄较轻,降低了广东省老年人口比例。]