6.1 人地关系思想的演变 同步练习 (9)

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名称 6.1 人地关系思想的演变 同步练习 (9)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2016-07-28 12:08:22

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6.1人地关系思想的演变
一、单项选择题
(2011·福建厦门)读环境、资源和人口关系示意图,回答1~2题。
1.上图中字母代表的含义不正确的是(  )
A.a表示资源开发
B.b表示生产活动
C.c表示环境对人类的影响
D.d表示废弃物排放
2.属于a阶段产生的环境问题是(  )
A.煤矿开采——地面沉降
B.化工厂——水污染
C.火电厂——大气污染
D.冰箱使用——臭氧层破坏
答案:1.C 2.A
解析:上图中c表示人类的消费活动,a阶段属于人类从环境中获取资源,煤矿开采属于此阶段的活动,可产生地面沉降等环境问题。
读山区道路与房屋建设示意图,回答3~5题。
3.道路与房屋建设符合规划施工原则的是(  )
A.a、d
B.a、c
C.b、d
D.c、d
答案:B
解析:道路与房屋建设的规划施工原则是人与自然的和谐统一。上图a道路与地形有机结合,上图c房屋依山而建,山水和建筑合一。
4.能够体现人地关系和谐发展的演变过程的是(  )
A.a→b→c
B.b→c→d
C.a→d→c
D.c→d→b
答案:C
解析:从原始的山间村落到毁林依山而建的别墅,再到绿化荒山,与山融合在一起,这一演变过程体现了人地关系和谐发展。
5.下列叙述符合可持续发展思想的是(  )
①放虎归山,与狼共舞 ②人有多大胆,地有多大产 ③落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ④开荒开到山顶上,围湖围到湖中央
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
答案:A
解析:“放虎归山,与狼共舞”是人与动物之间的和谐共处;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是人与自然环境的统一。
下图中甲、乙为我国两大淡水湖。读图回答6~7题。
6.甲湖泊面积比上个世纪缩小了近一半,其后果是(  )
A.造成上游水土流失
B.导致湖滨土地沙漠化
C.对湘江调节能力减弱
D.对长江调节能力减弱
答案:D
解析:甲湖泊是洞庭湖,由于泥沙淤积和围湖造田,湖面萎缩,从而对长江的调节能力减弱。
7.根据乙湖泊周边地区生活、生产的特点可得,治理乙湖泊应采取的措施是(  )
①禁止使用含磷洗涤剂 ②建污水处理厂,实施污染达标排放 ③减少网箱养殖面积 ④引水入湖,使湖水能不断循环和流动
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.②③
答案:A
解析:乙湖泊为太湖,太湖的水污染严重,治理的措施主要是工业污水达标排放,发展生态农业,减少水面养殖,防止水体富营养化等。
下图为经济与环境相互作用模式图(X表示经济发展水平,Y表示环境保护强度,Ⅰ-Ⅳ为经济发展与环境保护强度四种关系模式)。据此回答8~9题。
8.关于Ⅰ-Ⅳ所表示的模式的叙述,正确的是(  )
A.Ⅰ为经济环境协调模式
B.Ⅱ为环境滞后经济模式
C.Ⅲ为经济滞后经济模式
D.Ⅳ为经济环境落后模式
答案:A
解析:经济环境的协调模式要求经济发展水平要高,环境保护强度要大,两者呈正相关。
9.如果X表示经济发展速度,Y表示环境保护强度,那么,目前我国处在哪种发展模式(  )
A.Ⅰ   
B.Ⅱ   
C.Ⅲ   
D.Ⅳ   
答案:D
解析:我国目前所处的发展模式是经济高速发展,但环境保护的强度不够。
10.(2011·江苏泰州一模)坎昆联合国气候大会于2010年12月11日凌晨通过《坎昆协议》。从1992年里约热内卢会议到2010年坎昆大会议,围绕历次大会议题所引发的争议都充分表明,可持续发展应坚持(  )
A.持续性原则
B.共同性原则
C.公平性原则
D.公众的接受与参与
答案:B
解析:发展经济和保护环境是世界各国共同的任务,需要各国的积极参与。
(2011·北京朝阳)读下图,完成第11~12题。
11.上图中A、B、C分别代表(  )
A.资源 市场 环境
B.环境 市场 资源
C.环境 资源 市场
D.资源 环境 市场
12.在此循环经济体系中(  )
A.各产业之间以主产品为原料发生联系
B.所需能源完全由余热发电提供
C.污染物实现了零排放
D.生产环节的废弃物被回收再利用
答案:11.C 12.D
解析:第11题,A代表环境,B代表资源,C代表市场。第12题,生产环节的废弃物被回收再利用,提高资源的利用率,不仅经济效益高,还取得了很好的环境效益。
(2010·江苏)下图为我国某地区农业科技园区循环经济模式图。读图回答13~14题。
13.①、②、③、④、⑤的含义符合该循环系统的是(  )
A.种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料
B.水窑集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料
C.种苗培育、水窑集雨、净化、废气、饲料
D.水窑集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物
14.该园区农业生产的特点是(  )
A.小农经营
B.集约化程度低
C.商品率高
D.科技水平低
答案:13.D 14.C
解析:本题考查生态农业的有关问题。第13题,由上图中的循环过程可以判断作物的秸秆经过过程②之后进行畜禽养殖,所以②只能是饲料加工,沼渣是作为肥料供给作物种植的,所以④为肥料,D选项符合题意。第14题,由上图中可以看出该园区的主要农产品以加工、销售为主,所以其生产特点是商品率高。
下图示意我国某地玉米芯综合利用产业链,完成15~16题。
15.在世界其他地区,生产木糖醇的原料主要是林木,在我国则主要使用玉米芯。与世界其他地区相比,我国用玉米芯作原料提取木糖醇的好处主要有(  )
①保护森林资源
②减轻酸雨危害
③推动工业化的进程
④推动城市化进程
⑤提高资源的利用率
⑥降低生产成本
A.①⑤⑥
B.②③⑤
C.③④⑥
D.④⑤⑥
答案:A
解析:玉米芯的综合利用产业链属于循环经济的典例,该产业链有利于保护森林,提高资源的利用率,降低生产成本。
16.玉米芯综合利用产业链最适合推广的省份是(  )
A.河南
B.广东
C.吉林
D.四川
答案:C
解析:吉林是我国的玉米高产区。
二、综合题
17.(2011·北京东城测试)阅读下图文材料,完成下列问题。
(1)比较青海省境内长江、黄河水能资源的主要差异,并说明主要原因。
材料一 A地区是青藏高原主要的农业县之一,海拔在2
066~4
299米之间,山地丘陵占土地总面积的80%以上,有多条支流由北向南注入湟水干流。
(2)说出A地区主要的农业部门,选择其一说明其发展的自然条件。
材料二 B地区绝大部分地区海拔在4
000米以上。该地区农用地几乎全部为牧草地,1985年可利用草地面积约11
172平方千米,分为4、5、6三个等级,分别占可利用草地总数的9.26%、52.13%和38.61%;1997年可利用草地面积约为10
793平方千米,4级优质牧草地已经消失,5级、6级草地分别占当年可利用草地总面积的48.3%和51.7%。
(3)说出B地区在畜牧业发展过程中产生的主要环境问题及其具体表现。针对该地区的主要环境问题,简述其畜牧业可持续发展的主要措施。
材料三 2010年3月15日国务院批复《青海省柴达木循环经济实验总体规划》,重点规划建设格尔木、德令哈、乌兰、大柴旦四个循环经济工业园。
(4)简述建设格尔木、德令哈、乌兰、大柴旦四个循环经济工业园的优势区位条件。
材料四 青海省过去的经济模式是挖矿、卖原料,把初级产品输入到东部地区进行加工。盐湖主要成分是氯化钠,还含有钾、镁、锂、硼等资源。
(5)据下图说出实现可持续发展的基本途径,并说明其具体表现。
答案:(1)青海省境内黄河比长江水能资源丰富。 原因:青海省境内黄河流经地势第一级阶梯与第二级阶梯过渡地带,落差大(长江流经青海省境内部分在青藏高原面上,落差小)。
(2)种植业、畜牧业、林业。
种植业:河谷地区海拔较低,光热资源比较丰富;地形较平坦;灌溉水源丰富;土层较深厚。
畜牧业:海拔较高、热量与水分较差的山地适合牧草的生长。
林业:海拔较高的南坡热量较充足,降水比较丰富。
(3)草场退化(生态破坏、土地荒漠化)。 具体表现:草场总面积减少,优质牧草减少。
措施:科技——促进畜牧业科技发展,加大草原建设投入,强化人工草地建设,优良品种培育;放牧方式——科学轮牧(围栏封育、季节性休牧、舍饲和半舍饲、积极推行牧区繁育、农区育肥):数量——适度放牧;减灾防灾——增强防御自然灾害的能力。
(4)接近原料地(矿产资源丰富);接近燃料产地(近水电站);交通便利(位于交通枢纽);政策支持(生态环境保护需要)。
(5)清洁生产。
环境效益:减少污染和废弃物排放。
经济效益:资源得到综合利用,延长产业链,产品多元化,增加了产品的附加值;深度开发(循环利用),产业结构升级,提高了经济效益。
解析:循环经济是实施可持续发展的主要途径。
18.读“我国某地农村生态农业实验场生产模式图”,分析完成下列问题。
(1)该地农民生活用的理想能源是_________________。
(2)根据当地实际情况,该村可以建立粮食加工厂,猪肉、鸡肉、淡水鱼等副食品加工厂,从工厂布局因素考虑,这类工厂布局的主导因素是________。
(3)能够促进人类与环境统一的农业类型是(  )
A.生态农业
B.石油农业
C.迁移农业
D.能源密集型农业
(4)在我国被称为“生态农业第一村”的是留民营村,它今后的主攻方向是_______________________________________________。
(5)分析这种农业模式突出的优点。
答案:(1)沼气 (2)原料 (3)A
(4)发展无污染的绿色食品与农业观光、生态旅游。
(5)降低污染,净化了环境,有利于农民健康;改变了农田施肥结构,有效地保护土地资源。(从上图中提供的信息可以看出,该地利用的是清洁能源——沼气。这种生态农业有利于净化环境,协调人类与环境的关系,并且有利于带动相关产业的发展。)
解析:解题的关键在于理解模式图中的农业各部门间的关系。上图中显示,该农业实验场前一生产环节的废弃物均成为下一生产环节的原料,整个农场实现了废弃物的充分利用和最低排放。