【轻质减负】第9课《天上有颗“南仁东星”》自主学习单

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《天上有颗“南仁东星”》自主学习单
一、基础性练习
作者介绍：
王宏甲，当代文学家、著名学者，福建建阳人。中国作家协会报告文学委员会副主任，中国报告文学学会副会长。2004年首批入选全国宣传文化系统“四个一批”人才。作品曾获中宣部“五个一工程”奖:鲁迅文学奖、冰心散文奖、中国图书奖解放军全军新作品一等奖等。。
人物介绍：
南仁东（1945—2017），吉林辽源人，满族，天文学家。曾任国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜（FAST，被誉为“中国天眼”）工程首席科学家兼总工程师。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予南仁东“人民科学家”国家荣誉称号。
写作背景：
“中国天眼”(FAST)是我国自主建造的500米口径球面射电望远镜，位于贵州省平塘县克度镇，由南仁东于1994年提出构想，2016年9月25日落成启用。它是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。
文体知识：
人物传记是种常见的文学形式。主要记述人物的生活经历、精神品格等，一般根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料，加以选择性的编排、描写或说明而成。
（一）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
潜质 尴尬 筛选
篝火 目睹 严丝合fèng
chēng目结舌 热泪盈kuàng
一览无yú 朝气蓬勃péng bó
（二）下列句子中，成语运用正确的一项是（ ）
A．南仁东为“天眼”项目殚精竭虑，面对重重困难从不退缩，这种精神值得我们学习。
B．看到南仁东团队取得的科研成果，有人却妄自菲薄，认为这不过是运气好罢了。
C．在“天眼”建设过程中，个别工作人员总是敷衍塞责，对工作细节吹毛求疵，影响工程进度。
D．南仁东在科研领域已取得卓越成就，但他却故步自封，不再探索新的科研方向。
（三）下列词语中字音字形完全正确的一项是（ ）
A．浩瀚（hàn） 尴尬（gān gà） 严丝合缝 苍海桑田
B．毛坯（pēi） 熔岩（róng yán） 瞠目结舌 自力更生
C．馈源（kuì） 蓄起（xù） 一愁莫展 奋发图强
D．圈梁（quān） 广袤（mào） 热泪盈眶 一丝不苟
二、拓展性练习
（一）结合上下文，谈谈你对“南仁东，那个曾经爱看星星的少年，变成了让无数少年仰望的星星”这句话的理解。
（二）文章以“天上有颗南仁东星”为题，有何妙处？
三、挑战性练习
（一）结合现实生活，谈谈南仁东的精神对我们青少年成长有什么启示？
（二）如果为三位伟大的科学家颁奖，请你为他们写一段颁奖词。
钱学森：峥嵘岁月，热血青年，为祖国航天奉献青春，书写一代传奇。
邓稼先：
南仁东：
参考答案：
一、基础性练习
（一） qián gān gà shāi gōu dǔ 缝 瞠 眶 余 蓬勃
（二）【答案】A
【详解】本题考查成语运用。
A.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。句中南仁东为“天眼”项目用尽心思，面对困难不退缩，“殚精竭虑”用在此处恰当，体现其为项目付出的努力；
B.妄自菲薄：过分地看轻自己。句中是说有人看轻南仁东团队的科研成果，不是看轻自己，该词用在此处语境错误，可改为“不以为然”；
C.吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。句中“工作人员对工作细节吹毛求疵”与“敷衍塞责（指办事不认真负责，表面应付一下）”矛盾，且在工程建设中对细节严谨是好的，用“吹毛求疵”不符合语境，可改为“精益求精”；
D.故步自封：比喻安于现状，不求进步。句中南仁东取得卓越成就后仍探索新方向，“故步自封”与事实不符，该词用在此处错误；
故选A。
（三）【答案】D
【详解】本题考查字音字形。
A.苍海桑田——沧海桑田；
B.毛坯（pēi）——pī；
C.一愁莫展——一筹莫展；
故选D。
二、拓展性练习
（一）表层意思是南仁东从儿时热爱看星星，到后来因在天文学领域的卓越贡献，使国际永久编号第79694号的小行星以他的名字命名，成为了天空中被命名的“星星”；深层含义是南仁东为建造“中国天眼”奉献一生，他勇于探索、不畏艰难、无私奉献的精神，如同璀璨星辰，成为无数少年敬仰和学习的榜样，激励着他们追求梦想。
（二）①从内容上看，题目点明文章核心人物南仁东以及他与天文学的紧密联系，概括了南仁东因杰出贡献小行星以他命名的重要事件，突出文章主要内容；②从结构上看。“星星”贯穿全文，从南仁东儿时看星星，到为建造观天巨眼努力，再到成为被命名的“星星”，是文章的线索，使文章结构清晰，浑然一体；③从主题和情感上看，运用象征手法，将南仁东比作“星星”，象征他在天文学领域的卓越成就和如星辰般闪耀的精神品质，表达了作者对南仁东的崇敬与赞美之情，揭示文章主题，引发读者思考和共鸣。
三、挑战性练习
（一）)启示：①树立远大理想，将个人理想与国家发展相结合，像南仁东一样，为实现国家繁荣富强贡献力量；②学习他锲而不舍、勇于克服困难的精神，在学习和生活中遇到挫折时，不退缩、不放弃，坚持不懈地追求目标；③培养责任担当意识，对待学习和工作认真负责，努力提升自身能力，为社会发展承担应尽的责任；④保持对科学和知识的热爱，积极探索未知，勇于创新，为推动社会进步而努力。
示例：
邓稼先：两弹元勋，鞠躬尽瘁，茫茫大漠挥洒热血，以生命铸造坚强国防。
南仁东：少年才子，天眼之父，不慕荣华只为国，建设科学好风景。
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