5.1 自然地理环境的整体性 学案 (6)

“自然地理环境的整体性”导学案(一)
学习目标：举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。
预习新知
一、地理要素间进行着物质和能量的交换
（1）自然地理环境是由
、
、
、
、
、
等地理要素组成。
（2）地理各要素通过
、
、
等过程，不断进行着
和
交换。
（3）地理各要素共同构成了一个
、
和
的整体
二、地理要素的变化会“牵一发而动全身”
（1）地理各要素每时每刻都在演化，各个要素的发展演化是
。
（2）某一地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变，即地理要素的变化会
。
学习新知
1、读图分析影响雨水下渗的因素？
2、此图反映了森林的什么作用？
（1）地理要素间进行着物质和能量的交换
（2）地理要素的变化会“牵一发而动全身”
总结：自然地理诸要素之间
.
巩固训练
１、陆地环境整体性表现在（
）

A．各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透


B．某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化

C．气候会影响植被，但不会影响土壤

D．黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关
２、在自然资源的开发利用中，人们必须考虑其是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统，这主要依据自然资源的（
）
A．分布的地域差异性
B．整体性
C．不可替代性
D．数量的有限性
3、按下列选项中反映的现象的成因关系，将选项的字母填入下图适当的方框内。
Ａ大气中碳元素增多　　
Ｂ全球气候变暖　
Ｃ沿海陆地被淹
Ｄ化石燃料被开采燃烧　
Ｅ碳元素循环　
Ｆ海面上升
Ｇ地壳中碳元素减少　　
Ｈ极地冰融化　　
Ｉ排放二氧化碳
4、根据上图反映的各环境要素之间的关系，说明了地理环境具有
特点。
课堂升华
这节课学到了什么？