2.1 旅游资源的分类与特性 课件 (7)
文档属性
| 名称 | 2.1 旅游资源的分类与特性 课件 (7) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2016-07-30 15:06:59 | ||
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文档简介
课件38张PPT。第一节 旅游资源的分类与特性第二章 旅游资源新课学前预览
情景导入
飞速发展的山东旅游业特色何在？山东人概括总结并着力推广的是八个字：“山水圣人、黄金海岸”。“山水圣人”，山东是中华文明的重要发祥地之一，泰山从这里崛起，孔子在这里诞生，趵突泉在这里喷涌。 “黄金海岸”，
在山东东部沿海3000多公里的漫长海岸线上，青岛、烟台、威海、日照等城市连成一片，成为中国独有、世界少见的海滨旅游城市群。
【思考】由材料
可知旅游资源一般可以分哪些类型？目标定位
课标要求
1.简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。
2.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。
学习目标
1.理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件。
2.了解旅游资源的分类，掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别。
3.结合实例掌握旅游资源的特性。一、旅游资源的内涵
1.定义：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生_______，可以为旅游业_________，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种__________。吸引力开发利用事物和因素2.形成条件
3.核心：对旅游者的吸引力。
云冈石窟、黄山、农民收割玉米这些地理事物，哪些属于旅游资源？
【提示】 判断一地理事物是否是旅游资源，要看它是否具备旅游资源形成的两个条件。云冈石窟、黄山对旅游者具有吸引力，而且有社会、经济、文化价值，属于旅游资源，而农民收割玉米缺乏一定的吸引力，不属于旅游资源。二、旅游资源的类型
自然历史地貌气候地貌古建筑民俗风貌建筑景观水域风光天象与气候遗址遗迹旅游商品探险猎奇教育三、旅游资源的特性内容空间分布空间范围高旅游吸引力开发保护图表解读
读教材P18图2.7 北京故宫 图2.8 深圳的‘锦绣中华’，完成下列问题。
(1)北京故宫是否从一开始就有旅游价值？
(2)“锦绣中华”反映旅游资源的什么特点？
(3)从图中可以看出人文旅游资源包括哪几类？提示：(1)北京故宫并非出于旅游目的而建造。随着时代的变迁，才具有旅游资源的价值和功能。(2)可创造性特点。(3)包括两类：一是文物古迹；二是为发展旅游而兴建的人文景观。
探究一 旅游资源内涵的理解
1.基础：具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益.
2.核心：对旅游者的吸引力.这种吸引力可能是自然因素,也可能是文化因素、社会因素或其他任何因,也可能是上述多种因素兼而有之.3.存在于旅游目的地，不包括从客源地到目的地之间的因素。
4.资源本身有“有用”的含义,因而资源必须是吸引客流从客源地到旅游目的地的促进因素。
5.旅游资源是直接用于欣赏、消遣的因素，而不包括为旅游者提供服务的接待因素。
6.在一个地方只是接待因素，在另一个地方可能就是旅游资源。 下列关于旅游资源内涵的叙述，正确的是( )
A．旅游资源是指具有一定吸引力，能使旅游者得到物质享受和精神满足的各种事物和因素
B．具有一定的经济、社会和文化价值，给旅游业带来一定经济效益和社会效益的各种因素都是旅游资源
C．凡能达到观光、猎奇、探险、疗养等旅游目的的一切自然资源和文化资源都是旅游资源
D．旅游资源是指对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素
【解析】 旅游资源是指自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
【答案】 D探究二 旅游资源的类型
根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。【误区警示】 旅游资源的种类虽然不同，但旅游价值相同，都是为了满足娱乐的目的
这种说法是错误的。不同类型的旅游资源可以满足旅游者不同的需求。自然景观对于探险、游乐、疗养等性质的旅游有重要意义，如登华山、黄山的艰险给人以探求的乐趣，游路南石林、桂林山水、黄山迎客松给人以美的享受，达到游乐的目的等。而人文景观多体现在其教育性上，参观北京故宫、欣赏碑刻、瞻仰烈士墓可以接受历史的教育等。
(知识拓展)自然地理环境对旅游资源的影响 阅读下列材料，回答问题。
祖国的宝岛台湾是一个狭长型的海岛，面积约3.6万平方千米。虽不大，但岛内却拥有高山、丘陵、平原、盆地、海岸等丰富的地形地貌，加上中国传统文化的沉淀和经济的发展作为支撑，造就了台湾多元化的旅游资源。有驰名中外的阿里山云海、双潭秋月、玉山积云、清水断崖、澎湖渔火、明延平郡王祠、指南宫凌霄宝殿、云林北港妈祖庙、台北与台南孔庙等。
(1)以下有关台湾的自然现象或事物中，不可能成为旅游资源的是( )
A．温泉 B．台风
C．溶洞 D．云海(2)根据旅游资源的本质属性，通常将旅游资源划分为________旅游资源和________旅游资源。阿里山云海属于________旅游资源。
(3)材料中介绍的自然风光中没有提及( )
A．地文景观
B．天象与气候景观
C．水域风光
D．生物景观【解析】 本题主要考查了旅游资源的内涵及类型。第(1)题，台风是一种气象灾害，台风能带来强风、特大暴雨、风暴潮等危害，造成人员伤亡和经济损失，不可能吸引旅游者，也不可能被旅游业开发利用，并为之带来经济效益和社会效益，因而台风不可能成为旅游资源。第(2)题，阿里山云海为天象与气候景观，属于自然旅游资源。第(3)题，材料中的阿里山云海、玉山积云为天象与气候景观；双潭秋月、澎湖渔火为水域风光；清水断崖为地文景观。
【答案】 (1)B
(2)自然 人文 自然
(3)D探究三 旅游资源的特性
与其他资源相比，旅游资源具有以下特性：(知识拓展)自然旅游资源的季节性与地域性【特别提醒】 (1)创造旅游资源要注意的问题：必须考虑所创造的旅游资源具有非凡性,，避免兴建与邻近地区题材相近的人文景
观。
(2)旅游资源具有永续性，但并非意味着永存，旅游资源也具有易损性，且损毁后难以恢复或复原，因此只有合理开发并注重保护才能实现永续利用(知识拓展)运用框图记忆旅游资源内容的多样性 读下面材料，回答问题。
材料1：广州市旅游局负责人在新闻发布会上表示，随着亚运会、亚残运会的开幕，广州旅游业迎来新的高潮。
材料2：下图为亚运会自行车轮滑馆。(1)为什么说亚运会也是一种旅游资源？
(2)亚运会作为一种旅游资源，具有以下特性中的________。(填序号)
①多样性 ②非凡性 ③永续性 ④季节性
⑤地域性 ⑥可创造性 ⑦可变异性
(3)亚运会自行车轮滑馆将成为广州新的旅游资源，这体现人文旅游资源所特有的旅游特性是( )A．多样性 B．非凡性
C．可创造性 D．永续性
【解析】 本题主要考查了旅游资源的内涵，分类及特性。第(1)题，亚运会是否属于旅游资源，看其是否具备两个条件，即有吸引力和有效益。从材料可知，亚运会既吸引人参观，又能产生社会、经济等方面的效益。第(2)题，亚运会作为人文旅游资源，具有多样性、非凡性、可创造性和可变异性的特点.第(3)题，可创造性只是针对人文景观而言。
【答案】 (1)从参观人数可知亚运会具有很强的吸引力；从其带动旅游业发展可知亚运会可产生很高的社会、经济等效益，因此具备成为旅游资源的两个必备条件。
(2)①②⑥⑦ (3)C本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
情景导入
飞速发展的山东旅游业特色何在？山东人概括总结并着力推广的是八个字：“山水圣人、黄金海岸”。“山水圣人”，山东是中华文明的重要发祥地之一，泰山从这里崛起，孔子在这里诞生，趵突泉在这里喷涌。 “黄金海岸”，
在山东东部沿海3000多公里的漫长海岸线上，青岛、烟台、威海、日照等城市连成一片，成为中国独有、世界少见的海滨旅游城市群。
【思考】由材料
可知旅游资源一般可以分哪些类型？目标定位
课标要求
1.简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。
2.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。
学习目标
1.理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件。
2.了解旅游资源的分类，掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别。
3.结合实例掌握旅游资源的特性。一、旅游资源的内涵
1.定义：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生_______，可以为旅游业_________，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种__________。吸引力开发利用事物和因素2.形成条件
3.核心：对旅游者的吸引力。
云冈石窟、黄山、农民收割玉米这些地理事物，哪些属于旅游资源？
【提示】 判断一地理事物是否是旅游资源，要看它是否具备旅游资源形成的两个条件。云冈石窟、黄山对旅游者具有吸引力，而且有社会、经济、文化价值，属于旅游资源，而农民收割玉米缺乏一定的吸引力，不属于旅游资源。二、旅游资源的类型
自然历史地貌气候地貌古建筑民俗风貌建筑景观水域风光天象与气候遗址遗迹旅游商品探险猎奇教育三、旅游资源的特性内容空间分布空间范围高旅游吸引力开发保护图表解读
读教材P18图2.7 北京故宫 图2.8 深圳的‘锦绣中华’，完成下列问题。
(1)北京故宫是否从一开始就有旅游价值？
(2)“锦绣中华”反映旅游资源的什么特点？
(3)从图中可以看出人文旅游资源包括哪几类？提示：(1)北京故宫并非出于旅游目的而建造。随着时代的变迁，才具有旅游资源的价值和功能。(2)可创造性特点。(3)包括两类：一是文物古迹；二是为发展旅游而兴建的人文景观。
探究一 旅游资源内涵的理解
1.基础：具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益.
2.核心：对旅游者的吸引力.这种吸引力可能是自然因素,也可能是文化因素、社会因素或其他任何因,也可能是上述多种因素兼而有之.3.存在于旅游目的地，不包括从客源地到目的地之间的因素。
4.资源本身有“有用”的含义,因而资源必须是吸引客流从客源地到旅游目的地的促进因素。
5.旅游资源是直接用于欣赏、消遣的因素，而不包括为旅游者提供服务的接待因素。
6.在一个地方只是接待因素，在另一个地方可能就是旅游资源。 下列关于旅游资源内涵的叙述，正确的是( )
A．旅游资源是指具有一定吸引力，能使旅游者得到物质享受和精神满足的各种事物和因素
B．具有一定的经济、社会和文化价值，给旅游业带来一定经济效益和社会效益的各种因素都是旅游资源
C．凡能达到观光、猎奇、探险、疗养等旅游目的的一切自然资源和文化资源都是旅游资源
D．旅游资源是指对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素
【解析】 旅游资源是指自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
【答案】 D探究二 旅游资源的类型
根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。【误区警示】 旅游资源的种类虽然不同，但旅游价值相同，都是为了满足娱乐的目的
这种说法是错误的。不同类型的旅游资源可以满足旅游者不同的需求。自然景观对于探险、游乐、疗养等性质的旅游有重要意义，如登华山、黄山的艰险给人以探求的乐趣，游路南石林、桂林山水、黄山迎客松给人以美的享受，达到游乐的目的等。而人文景观多体现在其教育性上，参观北京故宫、欣赏碑刻、瞻仰烈士墓可以接受历史的教育等。
(知识拓展)自然地理环境对旅游资源的影响 阅读下列材料，回答问题。
祖国的宝岛台湾是一个狭长型的海岛，面积约3.6万平方千米。虽不大，但岛内却拥有高山、丘陵、平原、盆地、海岸等丰富的地形地貌，加上中国传统文化的沉淀和经济的发展作为支撑，造就了台湾多元化的旅游资源。有驰名中外的阿里山云海、双潭秋月、玉山积云、清水断崖、澎湖渔火、明延平郡王祠、指南宫凌霄宝殿、云林北港妈祖庙、台北与台南孔庙等。
(1)以下有关台湾的自然现象或事物中，不可能成为旅游资源的是( )
A．温泉 B．台风
C．溶洞 D．云海(2)根据旅游资源的本质属性，通常将旅游资源划分为________旅游资源和________旅游资源。阿里山云海属于________旅游资源。
(3)材料中介绍的自然风光中没有提及( )
A．地文景观
B．天象与气候景观
C．水域风光
D．生物景观【解析】 本题主要考查了旅游资源的内涵及类型。第(1)题，台风是一种气象灾害，台风能带来强风、特大暴雨、风暴潮等危害，造成人员伤亡和经济损失，不可能吸引旅游者，也不可能被旅游业开发利用，并为之带来经济效益和社会效益，因而台风不可能成为旅游资源。第(2)题，阿里山云海为天象与气候景观，属于自然旅游资源。第(3)题，材料中的阿里山云海、玉山积云为天象与气候景观；双潭秋月、澎湖渔火为水域风光；清水断崖为地文景观。
【答案】 (1)B
(2)自然 人文 自然
(3)D探究三 旅游资源的特性
与其他资源相比，旅游资源具有以下特性：(知识拓展)自然旅游资源的季节性与地域性【特别提醒】 (1)创造旅游资源要注意的问题：必须考虑所创造的旅游资源具有非凡性,，避免兴建与邻近地区题材相近的人文景
观。
(2)旅游资源具有永续性，但并非意味着永存，旅游资源也具有易损性，且损毁后难以恢复或复原，因此只有合理开发并注重保护才能实现永续利用(知识拓展)运用框图记忆旅游资源内容的多样性 读下面材料，回答问题。
材料1：广州市旅游局负责人在新闻发布会上表示，随着亚运会、亚残运会的开幕，广州旅游业迎来新的高潮。
材料2：下图为亚运会自行车轮滑馆。(1)为什么说亚运会也是一种旅游资源？
(2)亚运会作为一种旅游资源，具有以下特性中的________。(填序号)
①多样性 ②非凡性 ③永续性 ④季节性
⑤地域性 ⑥可创造性 ⑦可变异性
(3)亚运会自行车轮滑馆将成为广州新的旅游资源，这体现人文旅游资源所特有的旅游特性是( )A．多样性 B．非凡性
C．可创造性 D．永续性
【解析】 本题主要考查了旅游资源的内涵，分类及特性。第(1)题，亚运会是否属于旅游资源，看其是否具备两个条件，即有吸引力和有效益。从材料可知，亚运会既吸引人参观，又能产生社会、经济等方面的效益。第(2)题，亚运会作为人文旅游资源，具有多样性、非凡性、可创造性和可变异性的特点.第(3)题，可创造性只是针对人文景观而言。
【答案】 (1)从参观人数可知亚运会具有很强的吸引力；从其带动旅游业发展可知亚运会可产生很高的社会、经济等效益，因此具备成为旅游资源的两个必备条件。
(2)①②⑥⑦ (3)C本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放