课件21张PPT。我国的旅游资源 教学目标 温故知新课堂小结新课探究自主检测教学目标： 1．了解我国的主要旅游资源。
2．在地图上指出我国的世界遗产，举例说出其重要价值。返回温故知新返回旅游资源人文旅游资源地文景观水域风光生物景观气象与气候景观遗址遗迹建筑与设施旅游商品人文活动自然旅游资源一、我国丰富多彩的旅游资源自然旅游资源人文旅游资源 以山水风光最为重要。以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。思考： 从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度，说明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。 你能说出以下旅游资源属于自然旅游资源还是人文旅游资源？他们分别在哪个省区？探究活动： 1、说出我国的五岳名山和四大佛教名山的名称，并在地图上标出我国著名的旅游胜地的位置。
2、 你能说出哪些我国著名的文物古迹和古代工程建筑？并在地图上指出他们的位置。
3、你能说出下列节日是哪个民族的传统节日吗？
①春节 ②泼水节 ③那达慕大会 ④火把节阅读：我国的“红色旅游”正在兴起 1、红色旅游资源包括哪些？
2、推进红色旅游的意义有哪些？二、我国的世界遗产读图分析：
读图，列出我国现有的世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然遗产的名称及分布。案例：我国第一个世界文化和自然双遗产——泰山探究活动：结合课本案例内容，以泰山为例介绍世界遗产
的重要价值 说出下列遗产属于哪类遗产？位于我国哪个省级行政区？并说明所具有的重要价值。高句丽王城、墓葬群苏州古典园林九寨沟风光武陵源风景黄山风景膜高窟壁画思考： 世界遗产作为旅游资源，具有最为突出的非凡性，是顶级旅游资源，能够吸引众多的游客前来游览，创造出巨大的经济效益。但是随着旅游资源的开发又不可避免地对遗产造成一定程度的破坏，那么，我们应如何处理开发与保护世界遗产之间的关系？返回课堂小结我国的旅游资源
一、丰富多彩的旅游资源
自然旅游资源：以山水风光最为重要。
人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和
风土民情最为重要。
二、我国的世界遗产
1．我国主要世界遗产的分布
2．对世界遗产的开发与保护原则
——保护第一返回自我检测1、下列旅游资源具有较高的历史文化价值的是（ ）
A．黄山 B．台湾日月潭
C．京杭运河 D．华山
2、下列世界遗产属于文化和自然双重遗产的是（ ）
A．九寨沟风景名胜区
B．庐山国家公园
C．武陵源风景名胜区
D．黄山 答案：1．C 2．Ｄ再见！课件13张PPT。我国的旅游资源丰富多彩的旅游资源泰山云海华山嵩山丰富多彩的旅游资源五台山九华山普陀山峨嵋山峨嵋山方丈丰富多彩的旅游资源黄山桂林山水长江三峡可怜的三峡纤夫丰富多彩的旅游资源杭州西湖无锡太湖丰富的人文旅游资源北京故宫秦始皇陵苏州园林敦煌壁画丰富多彩的节日春节那达慕大会我国的红色旅游我国的世界遗产世界遗产分布我国的世界遗产分布活动“ 填写表格”开发还是保护？世界遗产的开发与保护之间存在一定的矛盾，我们必须坚持保护第一的原则我国第一个世界文化与自然遗产泰山泰山不仅具有科学价值
较高的地质构造，
还具有多样的的地貌景观，
罕见的天象景观，
丰富的生物资源
