第3章 旅游规划 章末整合 课件

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名称 第3章 旅游规划 章末整合 课件
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2016-07-30 15:33:15

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文档简介

课件22张PPT。章 末 整 合知识构建专题整合旅游景观的欣赏方法观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等,都会带来不同的观赏效果。景观欣赏,远望取其势,近看取其质。
(1)观赏距离的选择(2)观赏角度的选择(3)动态观赏:对山水有机组合的景观,乘船(筏)沿水路观赏两岸风景,水流、船动、山移,如游画中,心旷神怡。【例1】阅读下列图片,回答问题。(1)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要置身其中近观的是________(填A、B、C、D代号)。
(2)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要在适当距离仰视,以兼收其形、色、声、动等美感的是________。
(3)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要选择适当的天气的是________。
(4)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要选择适当的时间的是________,这个时间是每年的________。解析 不同的位置,由于距离、角度、俯仰的变化等,就会产生不同的美感、效果。为达到最佳效果,山中的峡谷、一线天需置身其中近观,瀑布应适当距离仰视。天象与气候景观会随时间、天气的变化而展现出不同的自然美,观景时需把握适当的时机;钱塘江大潮每年的农历8月18日效果最佳。
答案 (1)D (2)B (3)C (4)A 农历8月18日探究各种旅游景观的地理成因,是近几年考试命题的重要方向,从审美特征到欣赏方法,再探究其成因,是一个由浅入深的过程,各种景观的地理成因归纳如下:各种旅游景观的地理成因【例2】阅读材料,回答问题。
材料一 敦煌莫高窟为已有1 600多年历史的大型石窟,保留着精美绝伦的壁画、彩塑及从晋到宋近十个朝代的各种佛经、文书、帛画等文物,是驰名中外的一颗艺术明珠。
哈密地处新疆的东大门,有绿洲民族风情游、大漠风光游、巴里坤草原风光和伊吾河谷风光游,游人可在一天之内游遍“新疆”风光。每年夏天,全国及世界各地的游客在游完敦煌莫高窟后,乘坐敦煌至乌鲁木齐的火车,途经哈密到吐鲁番旅游,而去哈密的游客很少。材料二 上述区域相关资料示意图(见下图)(1)简述敦煌莫高窟被确定为世界文化遗产的原因。并说明敦煌许多文物历经千余年仍保存比较完好的自然地理原因。
(2)每年4月份大量的鸟儿飞到青海湖的鸟岛繁殖,6月就陆续地飞走。请据此说出去鸟岛赏鸟的最佳时间,并说明欣赏该景观应把握的关键。
(3)据所提供资料分析说明哈密在旅游发展中存在的主要问题。简要分析造成这种现象的原因。答案 (1)既有较高的美学价值和科学价值,又具有丰富的历史文化价值,因此被列为世界文化遗产。
敦煌所处地区年降水量50 mm以下,气候干旱;距发达地区远。
(2)5月份为欣赏的最好时机,欣赏该类景观要注意把握观赏时机。
(3)旅游地的接待能力大于市场的需求,投资规模过大造成资金、旅游设施等的浪费。知名度低、旅游资源的特色不突出。