统编版语文八年级上册第六单元练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第六单元练习题（含答案）
积累与运用
1．下列短语中，加点字的读音有错的一项是 ( )
A．丈夫之冠(guàn)　 荷担者三夫(hè)
B．无穷匮也(kuì) 一厝朔东(cuò)
C．军士吏被甲(bèi) 将军亚夫持兵揖曰(yī)
D．可得而犯邪(yé) 折戟沉沙铁未销(jǐ)
2．下列文言语句的朗读节奏划分正确的一项是(　　)
A．一怒/而诸侯/惧
B．故/天将/降大任于是人也
C．于是/上/乃使使持节诏将军
D．帝感/其诚
3.下列句子中不含通假字的一项是(　　)
A.甚矣,汝之不惠　　B.曾益其所不能
C.往之女家 D.将军约,军中不得驱驰
4．下列句子中，加点词解释有误的一项是 ( )
A．丈夫之冠也，父命之　命：教导，训诲
B．人恒过，然后能改 恒：一直
C．聚室而谋曰 室：家，全家
D．军细柳，以备胡 备：防备
5.下列加点词的意思和用法相同的一项是(　　)
A.行拂乱其所为　　　　　　无法家拂士
B.成立而去 昔人已乘黄鹤去
C.已而之细柳军 称善者久之
D.发于畎亩 发于声
6．下列加点词的活用类型与例句相同的一项是(　　)
例：必先苦其心志
A．人恒过，然后能改 B．吾与汝毕力平险
C．箕畚运于渤海之尾 D．饿其体肤
7.下列说法有误的一项是(　　)
A.《富贵不能淫》选自《孟子》,该书与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。
B.《愚公移山》选自《列子》,列子是战国时期思想家,道家思想代表人物之一。
C.《周亚夫军细柳》选自我国第一部编年体通史《史记》,作者是西汉时期的司马迁。《史记》曾被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.《饮酒》的作者是东晋诗人陶渊明,他是我国田园诗派的创始人。
8.古诗文填空
(1)此中有真意，______________________。［陶渊明《饮酒》(其五)］
(2)我报路长嗟日暮，______________________。(李清照《渔家傲》)
(3)中原乱，______________________，几时收？(朱敦儒《相见欢》)
(4)李贺在《雁门太守行》一诗中，借用典故来表达自己誓死报效国家的诗句是：____________________，____________________。
(5)孟子认为：公孙衍、张仪不算是大丈夫，能做到“______________，________________ ，________________”的人才称得上大丈夫。
9.名著阅读
2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。
【任务一 走进长征】
（1）为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。
长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章）
▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方
【任务二 感悟精神】
（2）回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？
10. 学校开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【我拟写】学校准备用一副对联作为本次活动的宣传标语，已给出上联，请你对出下联。
上联：手牵手保护文化遗产
下联：_________________________________
【我列举】根据你对文化遗产的理解，请你分别列举一个我国的物质文化遗产和非物质文化遗产。
阅读理解
（一）阅读下面古诗，然后回答问题。
饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，
悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
11、“结庐”、“辨”分别是什么意思？
12、“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘出南山怎样的景象？这两句诗隐含了作者怎样的感情？

（二）阅读《富贵不能淫》《周亚夫军细柳》，完成各题。
（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（乙）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
13．解释下列句子中加点的字词。
（1）以顺为正者（_________________）
（2）改容式车 （_________________）
14．下列加点词的意思都不相同的一组是（ ）
A．丈夫之冠 桂冠 怒发冲冠
B．威武不屈 委屈 宁死不屈
C．上至劳军 劳驾 任劳任怨
D．群臣皆惊 惊慌 打草惊蛇
15．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）得志，与民由之；不得志，独行其道。

（2）于是上乃使使持节诏将军。

16．（甲）文中孟子指出了心目中“大丈夫”的本质，请结合文章（乙）的内容，简要说说周亚夫能否称得上大丈夫。

阅读下文，回答问题。
王安石待客
王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬②皆不具，其人已心怪之。酒三行③，初供胡饼两枚，次供猪脔④数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵不复下箸⑤惟啖胡饼中间少许留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。
（选自《独醒杂志》）
【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②果蔬：泛指菜肴。③酒三行：指喝了几杯酒。④脔：切成块的肉。⑤箸：筷子。
下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　　）
A．日过午 / 及鲁肃过寻阳
B．意为公必盛馔 / 意暇甚
C．初供胡饼两枚 / 初，权谓吕蒙曰
D．萧氏子至京师 / 去后乃至
18.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
萧 氏 子 颇 骄 纵 不 复 下 箸 惟 啖 胡 饼 中 间 少 许 留 其 四 旁。
19.王安石是一个怎样的人？读了本文，你有什么感悟？
（四）阅读下文，回答问题。
老屋·父亲
①父亲走了以后，老家临街的两间平房，屋顶也披离下来，毕竟有三十多年的房龄了。父亲买下这块宅基地的时候，我刚上小学。记得也就是两间白灰小瓦的平房，年深日久，显得破破烂烂。父亲看中的，主要是屋后的一大片荒山。读书人似乎都有个陶渊明情结，父亲是20 世纪60 年代的大学生，那个年代算是高知了。有一方自家的天地，既可以给子孙留下恒产，又可以种种花草，养些鸡鸭，闲暇时安静地读书喝茶……这块地，最宜作他的归田计。
②父母都是普通的工薪阶层，归田计只能从牙缝里省，再有就是亲力亲为。凡自己能做的，绝不额外去花工料钱。建新房需平整地基，得挖平半面小山坡。于是下班后、节假日，父亲就成了移山的愚公。十字镐、镢头与铁锹，再加上一个畚箕。那时的他不知疲倦似的，大半天都不带歇，还哼着小调。开出的地基，起了两层砖混小楼，土方填在北边的洼地，搭建了两间平房。原宅高耸的古砖院墙，青铁皮的实木大门，都还保留着，整体看起来，颇有几分气象。父亲又种上竹子、蜡梅、桃树等。
③一场雨后，竹笋悄悄钻出地面，香椿在枝头探出新芽。我们用长长的竹篙，绑上铁丝钩，咔嚓，咔嚓，香椿芽一撮撮掉下来，青莹润泽。弟弟从鸡窝里摸出几枚刚下的鸡蛋，母亲捏着鸡蛋，在锅沿上一磕，两指一掰，鸡蛋便在油锅里滋滋作响。煎到五分熟，加入香椿芽，一股说不出的清香，立刻从厨房弥漫开来。被春天浸润的小院，洋溢在醉氧般的微酣里。
④我读中学时，已过不惑之年的父亲开始学写古诗。他买来王力先生的《古代汉语》，那套书的第三册介绍格律诗写作，被父亲翻得脱胶，用麻线重新装订，里面有关平仄、声韵的书页，因经常翻阅，纸张尤为暗黑。每写好一首，父亲都显得很陶醉，他知道我不懂，就读给母亲听。母亲颇不耐烦，借口做饭，躲进厨房，他就追到厨房，靠着门框发表他的大作。
⑤我大学一二年级时，经常收到父亲的家书，慰勉学业。那些信文绉绉的，我仿佛能看到他写信时陶醉的神情。读研时，父亲已较少过问我的学业，倒是把他的诗作寄过来，征询我的意见。
⑥我发表文章，出版著作，父亲是第一个读者，也是最积极的宣传者。街坊串门，亲朋往来，都是他炫耀儿子的好机会，也不管别人是否乐意听。那时，他已经把身上的自信，悄悄转移到我这里，而我并没有做好准备。遇到生活中的种种困扰，我还是习惯回老家休整，推开老宅厚重的铁皮木门，见到父亲坐在窗前，桌子上的茶升腾着热气，立时觉得笃定、安宁。
⑦我自离家读书，每次回来都待不了几天，弟弟也住在别处。父母守护着老屋，在我们看不到的时光里慢慢变老。由于早年家里建房时劳累过度，营养又跟不上，父亲的身体逐渐衰弱下来，直至一日，母亲来电话说父亲去了另一个世界。父亲走了，我的山崩塌了，没有人来分担我的悲伤。那一刻，我才明白，原来我最在意的，是他的欣慰与骄傲，那才是我获得存在感的根本。
⑧也许有一天，匍匐在南门老街的青石条，会忘却父亲的足印；城东的那条大河，会忘却父亲为了省下一点建材费，在它的怀里挑过砂石。甚至连老屋都会湮灭。但“父亲”作为一个文学的共名，将以近似的形象和温度，在天下儿女的心中永生。
(有删改)
20. 根据第①段内容，解释“陶渊明情结”。
21. 根据第② ~ ⑤段内容概括关于“父亲”的几件事。
(1)_______________________________________
(2)父亲认真学写古诗。
(3)_______________________________________
22. 下列对第⑥段的理解不恰当的一项是( )
A. 表现出父亲因“我”的成长而骄傲自豪。
B. 写出了父亲炫耀儿子的自得之意。
C. 强调了“我”因父亲的关注而倍感压力。
D. 暗含了“我”对父亲的依赖与眷恋之情。
23. 联系全文，说说文章用《老屋·父亲》为题的妙处。
作文
24、阅读下面的文字，按要求作文。
“和、静、怡、真”四个字，不仅是中国茶道精神的四谛，中国传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。
请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇600字左右的作文。
要求：①文题中必须含有你所选定的字。如“家和万事兴”“一个宁静的午后”“心旷神怡的小木屋”“人间自有真情在”等。(以上四题不得选用)②行文符合自选文体的一般特征。
答案
1．C　2.C 3.D 4．B　 5.B 6.D 7.C 8. (1)欲辨已忘言 (2)学诗谩有惊人句(3)簪缨散 (4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死(5)富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 9.（1）行军路途遥远；自然环境险恶；敌方围追堵截；遭遇军阀包围；穿越陌生区域；战斗频繁等。
（2）把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
10、(1)示例：心连心构筑精神家园 (2)示例：物质文化遗产：泰山 非物质文化遗产：吕剧
11、构筑房舍；辨识。
12、夕阳笼罩着山峦和暮霭，在夕阳的余晖下，禽鸟结伴回巢，鸟声啾啾。隐含了诗人想要摆脱官场束缚，追求悠然自在，想要与自然山水合而为一的思想感情。
13（1） 正：准则、标准； （2）式：同“轼”这里作动词，指扶轼
14、C
15、⑴实现其志愿，与百姓一同遵循正道而行；不能实现其志愿，独自走自己的道路 ⑵于是皇帝就派使臣手持符节下诏给周将军
16、①孟子认为，不被富贵所迷惑，不为贫贱所动摇，不被威武所屈服，这样的人才称得上大丈夫。 ②周亚夫驻军细柳，治军严谨，文帝想要进入军营，也必须要拿符节才能进入，并且在军营里不能纵马奔驰。周亚夫将军面对地位尊崇的皇帝做到了威武不屈，所以称得上大丈夫。
17.D
18.萧氏子颇骄纵/不复下箸/惟啖胡饼中间少许/留其四旁。
19.王安石是一个艰苦朴素，勤俭持家的人。我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝浪费，为建设节约型社会做出自己的贡献。
20. 对田园生活的喜爱。
21. (1)父亲辛劳建房。 (3)父亲经常给“我”写信。
22. C
23. ①“老屋·父亲”是文章的线索，贯穿全文。②点明了“老屋”与“父亲”之间有着密切的联系。③老屋凝结了父亲对家庭、对子女以及对生活的热爱和付出。④表达了“我”对父亲的依赖、眷恋和怀念之情。
24、略